Pelajaran 16: Ajaran dan Perjanjian 3–5

Lakukan Asesmen Pemelajaran Anda 1

Ajaran dan Perjanjian 1–5; Joseph Smith—Sejarah 1

Merenungkan dan melakukan asesmen pemelajaran rohani kita dapat membantu kita mendekat kepada Juruselamat. Pelajaran ini dapat membantu siswa mengingat dan mengevaluasi bagaimana pengalaman mereka menelaah Ajaran dan Perjanjian serta Joseph Smith—Sejarah telah membantu mereka bertumbuh secara rohani dan semakin mendekat kepada Yesus Kristus.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Mengapa kita hendaknya melakukan asesmen?

Untuk membantu mempersiapkan siswa mengevaluasi kemajuan mereka sejauh ini, pertimbangkan untuk melakukan kegiatan yang berikut. Gambarlah grafik ini di papan tulis dan pertimbangkan untuk memberikan satu contoh gol. Siswa dapat memikirkan gol-gol rohani, intelektual, jasmani, atau sosial yang mereka buat dengan program Anak dan Remaja.

Gambarlah sebuah garis pada jurnal penelaahan Anda. Pada bagian kanan ujung garis, tulislah salah satu gol jangka panjang Anda. Beberapa contohnya bisa berupa semakin mahir memainkan olahraga atau alat musik, semakin mahir dalam sebuah keterampilan, mendapat sebuah gelar atau sertifikasi, atau menikah di bait suci.

Sebagaimana diperlihatkan dalam grafik berikut, gambarlah figur sederhana di atas garis untuk mewakili sudah seberapa jauh Anda telah maju ke arah gol Anda.

DI sisi kiri garis tersebut, luangkan waktu sejenak untuk menuliskan kemajuan yang telah Anda buat. Anda dapat menyertakan hal-hal spesifik yang telah Anda pelajari atau lakukan untuk mencapai gol Anda.

• Mengapa bermanfaat untuk berhenti sejenak dan mengevaluasi apa yang telah kita pelajari dan bagaimana kita telah membuat kemajuan?

Pertimbangkan untuk mengajak beberapa siswa berbagi apa yang telah mereka pelajari atau lakukan untuk maju ke arah gol-gol mereka. Ini bukan saja akan mempersiapkan siswa untuk belajar lebih banyak dalam pelajaran ini, tetapi juga dapat membantu siswa lebih saling mengenal dan membangun persatuan di kelas.

Salah satu tujuan seminari adalah untuk membantu Anda mendekat kepada Juruselamat, Yesus Kristus, dan menjadi lebih seperti Dia.

• Mengapa penting juga untuk berhenti sejenak dan mengevaluasi upaya-upaya kita untuk semakin mendekat kepada Yesus Kristus dan menjadi lebih seperti Dia?

Apa yang Anda pelajari? Bagaimana kemajuan Anda?

Jelaskan bahwa sepanjang tahun penelaahan ini, akan ada pelajaran seperti ini pada setiap empat sampai enam minggu, saat siswa dapat berhenti untuk mengevaluasi apa yang mereka pelajari dan bagaimana mereka semakin mendekat pada Juruselamat.

Jika berguna, pertimbangkan untuk mengajak siswa membuat daftar beberapa kisah dan topik yang telah mereka pelajari sejauh ini. Ini dapat membantu mereka saat mereka melakukan yang berikut:

Luangkan beberapa menit untuk menulis dalam jurnal penelaahan Anda kemajuan yang Anda buat untuk semakin mendekat kepada Juruselamat sewaktu Anda menelaah Ajaran dan Perjanjian tahun ini. Ini dapat mencakup doktrin dan kebenaran yang Anda pelajari, bagaimana kesaksian Anda tentang Yesus Kristus telah meningkat, kebiasaan baru yang Anda bentuk, dan cara-cara Anda berupaya untuk berubah.

Setelah waktu yang memadai, ajaklah beberapa siswa untuk berbagi pemikiran mereka jika itu tidak terlalu pribadi. Kegiatan ini dapat dilakukan dalam kelompok-kelompok kecil atau bersama seluruh anggota kelas. Sebagai alternatif, siswa juga dapat memikirkan kata atau frasa untuk meringkas bagaimana mereka belajar atau bertumbuh, dan menuliskannya di papan tulis (misalnya, “kesaksian yang lebih kuat,” “belajar mengenai Dia melalui tulisan suci,” atau “merasakan kasih Juruselamat”). Kemudian Anda dapat menunjuk kata-kata kunci pada papan tulis dan bertanya apakah siswa yang menuliskannya bersedia untuk berbagi mengapa mereka menuliskannya. Sewaktu Anda mendengarkan, carilah cara-cara untuk mengucapkan selamat atas upaya siswa, mengimbau mereka untuk terus maju, dan bersaksi mengenai bantuan dan berkat-berkat Tuhan.

Melakukan asesmen penelaahan tulisan suci

Perlihatkan gambar Joseph Smith seperti yang berikut dan bahaslah bersama siswa dampak dari menelaah tulisan suci terhadapnya sebagai seorang nabi Allah.

• Bagaimana penelaahan tulisan suci membantu Nabi Joseph Smith?

Renungkan gol penelaahan tulisan suci Anda sendiri. Bagaimana upaya Anda berdampak terhadap diri Anda?

Sediakan dua lembar kertas kecil untuk semua siswa. Siswa dapat mencatat jawaban mereka untuk pertanyaan pertama pada satu lembar kertas dan kemudian mencatat jawaban mereka untuk pertanyaan kedua pada kertas yang lain.

• Apa satu hal di mana Anda merasa bahwa Anda telah berhasil dalam penelaahan tulisan suci Anda?

• Apa pergumulan yang Anda alami dalam penelaahan tulisan suci Anda?

Mintalah para siswa menaruh kertas-kertas berisi keberhasilan mereka dalam satu tumpukan dan kertas berisi pergumulan mereka di tumpukan lainnya. Acaklah kedua tumpukan secara terpisah dan bagikan dengan anggota kelas. Sewaktu Anda membaca keberhasilan mereka, pujilah dan semangatilah siswa. Pertimbangkan untuk bertanya “Apakah ada orang lain yang berhasil melakukan sesuatu yang serupa?” dan “Bagaimana penelaahan tulisan suci Anda telah membantu Anda semakin dekat dengan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus?” Sewaktu Anda membaca pergumulan yang siswa alami dengan penelaahan tulisan suci, mungkin akan efektif jika Anda mengajak anggota kelas mencari tulisan suci dan menemukan pernyataan dari para nabi atau pemimpin Gereja, atau memikirkan pengalaman pribadi yang mungkin membantu.

Lakukan asesmen bagaimana perasaan siswa mengenai Nabi Joseph Smith

Sediakan kesempatan seperti berikut bagi siswa untuk menilai bagaimana perasaan mereka mengenai Nabi Joseph Smith.

Tulislah sebanyak mungkin yang terpikirkan oleh Anda mengenai apa yang telah Anda pelajari mengenai Nabi Joseph Smith dalam beberapa minggu terakhir seminari.

Siswa dapat menuliskan apa yang telah mereka pelajari di papan tulis di sekeliling gambar Joseph Smith. Sebagai alternatif, siswa dapat melakukan kegiatan ini dalam kelompok-kelompok kecil.

Garis bawahi atau lingkari apa pun dalam daftar Anda yang juga merujuk pada cara Joseph Smith telah membantu Anda semakin mendekat kepada Yesus Kristus.

Jika siswa tidak mengemukakannya, pastikan untuk menyertakan bahwa Joseph Smith melihat Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dalam Penglihatan Pertama, menerjemahkan Kitab Mormon dengan kuasa Allah, dan menerima wahyu-wahyu dari Tuhan yang disertakan dalam Ajaran dan Perjanjian. Sertakan juga bahwa Tuhan memulihkan keimamatan, Gereja, serta perjanjian dan tata cara melalui Joseph Smith.

Ajaklah siswa untuk mengevaluasi seberapa percayanya mereka pada apa yang mereka cantumkan dalam daftar dengan memberi skala 1 sampai 5 (1=tidak percaya dan 5=percaya dengan yakin). Ajaklah mereka untuk berbagi pengalaman yang telah membantu meningkatkan kepercayaan mereka bahwa Allah memanggil Joseph Smith untuk menjadi nabi guna membantu kita mendekat kepada Yesus Kristus.

Beberapa siswa Anda mungkin masih bergumul dengan kesaksian mereka bahwa Joseph Smith adalah seorang nabi. Mengajukan pertanyaan berikut dan memperkenankan siswa menyediakan banyak gagasan dapat membantu para siswa ini.

• Jika seseorang bergumul untuk percaya bahwa Tuhan memanggil Joseph Smith untuk menjadi seorang nabi, apa yang Anda bisa sarankan agar mereka lakukan untuk memperkuat keyakinan mereka?