교리와 성약 6~9편

교리와 성약 6~9편

개요

올리버 카우드리는 조셉 스미스 일세와 루시 맥 스미스의 집에 머무는 동안 조셉 스미스 이세가 몰몬경을 번역하고 있다는 것을 알게 되었다. 올리버는 그 일에 참여하고 싶다고 느꼈고, 1829년 봄에 펜실베이니아주 하모니로 이사하여 선지자의 서기가 되었다. 주님께서는 조셉 스미스를 통하여 올리버에게 서기로서 그가 맡은 역할과 번역에 참여하고자 하는 그의 소망에 관한 여러 계시를 주셨다. 이러한 계시들에는 개인적인 계시에 관한 중요한 진리가 담겨 있다. 올리버가 서기로 봉사하면서, 조셉 스미스는 하나님의 은사와 권능으로 몰몬경을 번역하는 일에서 상당한 진전을 이루었다.

개심으로 이끄는 진리들에 초점을 맞춘다. 학생들이 예수 그리스도를 믿는 신앙과 하나님의 뜻에 기꺼이 순종하려는 의지를 키우는 교리와 원리들을 찾도록 돕는다. 이러한 진리가 어떻게 그들의 개심을 심화하고 그들이 신앙으로 행하는 데 도움이 될 수 있는지 분석해 보도록 격려한다. 구주께서 이 일을 행하신 방법에 대한 자세한 내용을 보려면, 『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』의 “구주께서는 개심으로 이끌며 신앙을 키우는 진리들을 가르치셨다” 부분을 참조한다. 이를 실행하는 방법에 대한 예시는 교리와 성약 8편 수업에 포함되어 있다.

가르칠 준비하기

다음 내용은 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

교리와 성약 6편

수업 목적: 학생들이 의심과 두려움에 직면할 때 구주를 신뢰하도록 돕는다.

• 학생 준비: 교리와 성약 6편 36절은 교리 익히기 성구라고 설명한다. 학생들에게 수업에 오기 전에 이 짧은 구절을 암기하라고 권한다.

• 동영상: “하모니에서의 나날들”(25:01; 3:07~7:18, 15:02~17:49 구간 시청)

• 이미지: 칠판에 전시할 예수 그리스도 그림

몰몬경 번역

수업 목적: 학생들이 하나님께서 우리를 위해 조셉 스미스에게 몰몬경을 번역할 방도와 권능을 주셨다는 간증을 강화하도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 몰몬경에서 자신에게 영향을 미친 구절이나 이야기를 한 가지 선택하도록 권유한다.

• 동영상: “Seer Stone[선견자의 돌]”(3:47), “하모니에서의 나날들”(25:01; 7:18~11:33 구간 시청)

• 인쇄물: 『와서 나를 따르라』를 전자기기로 볼 수 없는 학생들에게는 『와서 나를 따르라—가정 및 교회: 2025 교리와 성약』, “교리와 성약 6~9편: 이것은 계시의 영이니”의 “회복의 소리” 편을 복사해서 나눠 주면 좋을 것이다.

교리와 성약 8편

수업 목적: 학생들이 하나님께서 어떻게 성신을 통해 그들에게 말씀하시는지 인식하는 능력을 키우도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 하나님께서 성신을 통해 그들에게 말씀하신 방식을 떠올려 보라고 한다.

• 그림: 생각과 마음을 나타내는 그림

• 동영상: “영적인 인도를 얻음”(16:00; 14:41~15:04 구간 시청), “빛의 유형: 빛을 분별함”(2:12)

교리 익히기 연습 1

수업 목적: 학생들에게 교리 익히기 성구와 그 안에 담긴 진리를 배우고, 영적인 지식을 얻는 것에 관한 신성한 원리를 배우고 적용할 기회를 제공한다.

• 학생 준비: 학생들에게 외우고 싶은 교리 익히기 성구를 하나 이상 선택하라고 한다. 『교리 익히기 핵심 자료』(2023)에 나오는 성구 출처 및 성구 핵심 문구를 암기하거나 성구 전체를 암기할 수도 있다.

• 게시할 내용: 교리 익히기 성구 출처 및 성구 핵심 문구 표, 시나리오 아래에 나오는 토론 활동 A, B, C