“บทที่ 18—การแปลพระคัมภีร์มอรมอน: ของประทานและเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)
“การแปลพระคัมภีร์มอรมอน,” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี
บทที่ 18: หลักคําสอนและพันธสัญญา 6-9
การแปลพระคัมภีร์มอรมอน
“ของประทานและเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า”
ด้วยการรับใช้ของออลิเวอร์ คาวเดอรีในฐานะผู้จดคำแปล โจเซฟ สมิธมีความก้าวหน้าอย่างน่าอัศจรรย์ในการแปลพระคัมภีร์มอรมอนระหว่างช่วงฤดูใบไม้ผลิปี 1829 แม้เราไม่รู้รายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับวิธีที่โจเซฟ สมิธแปลพระคัมภีร์มอรมอน แต่เรารู้ว่าท่านแปลโดยของประทานและเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนเสริมสร้างประจักษ์พยานว่าพระผู้เป็นเจ้าประทานวิธีและพลังอำนาจแก่โจเซฟ สมิธในการแปลพระคัมภีร์มอรมอนสำหรับเรา
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ทำได้
ความเป็นมาของพระคัมภีร์มอรมอน
ท่านอาจเริ่มชั้นเรียนด้วยการแบ่งปันสถานการณ์สมมติต่อไปนี้ ท่านอาจเปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงบทบาทสมมติกับคู่หรือหน้าชั้นเรียน
จินตนาการว่าวันหนึ่งท่านแบ่งปันกับเพื่อนที่ดีคนหนึ่งว่าท่านเชื่อว่าพระคัมภีร์มอรมอนเป็นพระคัมภีร์เช่นเดียวกับพระคัมภีร์ไบเบิล เพื่อนของท่านดูเหมือนแปลกใจเล็กน้อยและบอกว่าเธอได้รับการสอนว่าโจเซฟ สมิธเขียนพระคัมภีร์มอรมอนจากจินตนาการของเขาเอง
-
ท่านอาจตอบสนองต่อสถานการณ์เช่นนี้ในทางใดบ้าง?
อธิบายว่าบทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับรายละเอียดบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับการแปลพระคัมภีร์มอรมอนของโจเซฟ สมิธ เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาความจริงขณะศึกษาสิ่งที่จะช่วยพวกเขาในสถานการณ์เช่นนี้ได้ พร้อมเสริมสร้างประจักษ์พยานว่าพระคัมภีร์มอรมอนมาจากพระผู้เป็นเจ้า
ออลิเวอร์ คาวเดอรีช่วยในการแปล
ท่านอาจถามนักเรียนว่าพวกเขาจำอะไรได้บ้างเกี่ยวกับสภาวการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการที่ออลิเวอร์ คาวเดอรีช่วยเหลือโจเซฟ สมิธในการแปลพระคัมภีร์มอรมอน หากจำเป็น ให้ดูบทเรียน “หลักคำสอนและพันธสัญญา 6” หรือ วิสุทธิชน เล่ม 1, มาตรฐานแห่งความจริง, 58–60
ภายในสองวันเมื่อมาถึงฮาร์โมนีย์ เพนน์ซิลเวเนีย เพื่อพบกับโจเซฟ สมิธ ออลิเวอร์ คาวเดอรีเริ่มทำงานเป็นผู้จดคำแปลของโจเซฟ ในไม่ช้าโจเซฟและออลิเวอร์ก็มีความก้าวหน้าอย่างน่าอัศจรรย์ในการแปลพระคัมภีร์มอรมอน เป็นที่คาดว่า โจเซฟ สมิธกับออลิเวอร์ในฐานะผู้จดคำแปลของท่านใช้เวลาทำงานแปลพระคัมภีร์มอรมอนจนแล้วเสร็จประมาณ 65 วัน (ดู Russell M. Nelson, “A Treasured Testament,” Ensign, July 1993, 61)
คำอธิบายของโจเซฟ สมิธเกี่ยวกับการแปล
ท่านอาจถามนักเรียนว่าพวกเขารู้อะไรบ้างเกี่ยวกับวิธีที่โจเซฟ สมิธแปลพระคัมภีร์มอรมอนอย่างน่าอัศจรรย์
ข้อความต่อไปนี้ที่ตัดตอนมาจาก Gospel Topics Essays ในหัวข้อ “Book of Mormon Translation” จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจสิ่งที่โจเซฟ สมิธต้องการให้โลกรู้เกี่ยวกับการแปล
ในคำนำของพระคัมภีร์มอรมอนฉบับปี 1830 โจเซฟ สมิธเขียนว่า: “ข้าพเจ้าขอแจ้งให้ท่านทราบว่าข้าพเจ้าแปล [พระคัมภีร์] โดยของประทานและเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า” เมื่อถูกรบเร้าให้บอกรายละเอียดเกี่ยวกับกระบวนการแปล โจเซฟย้ำหลายครั้งว่าท่านแปล “โดยของประทานและเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า” และกล่าวเพิ่มเติมครั้งหนึ่งว่า “ท่านไม่ตั้งใจจะบอกรายละเอียดทั้งหมดให้ชาวโลกรู้เกี่ยวกับการออกมาของพระคัมภีร์มอรมอน” (Gospel Topics Essays, “Book of Mormon Translation,” ChurchofJesusChrist.org)
-
เราเรียนรู้ความจริงอะไรได้บ้างจากข้อความของโจเซฟ สมิธเกี่ยวกับการแปลพระคัมภีร์มอรมอน?
ช่วยให้นักเรียนระบุความจริงที่โจเซฟ สมิธแปลพระคัมภีร์มอรมอนโดยของประทานและเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า
-
เหตุใดจึงสำคัญที่จะรู้ว่าพระคัมภีร์มอรมอนแปลโดยเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้ามากกว่าโดยโจเซฟ สมิธ?
เครื่องมือแปลภาษา
สิ่งต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจเล็กน้อยเกี่ยวกับเครื่องมือที่พระผู้เป็นเจ้าทรงเตรียมไว้ให้โจเซฟ สมิธเพื่อช่วยท่านในความเพียรพยายามแปลพระคัมภีร์มอรมอน
เมื่อทูตสวรรค์โมโรไนปรากฏต่อโจเซฟ สมิธในปี 1823 ท่านให้คำแนะนำแก่ศาสดาพยากรณ์เกี่ยวกับวิธีที่พระคัมภีร์มอรมอนจะออกมา
อ่าน โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:34–35 และมองหาเครื่องมือที่พระผู้เป็นเจ้าทรงจัดเตรียมไว้สำหรับการแปลพระคัมภีร์มอรมอน
ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน มอรมอน 9:34 และ อีเธอร์ 3:23–24 เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าศาสดาพยากรณ์ในพระคัมภีร์มอรมอนเข้าใจว่าพระผู้เป็นเจ้าจะทรงจัดเตรียมวิธีแปลถ้อยคำของพวกเขา
-
พระเจ้าทรงจัดเตรียมพระคัมภีร์มอรมอนเพื่อการแปลในรูปแบบใด?
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือที่จับต้องได้ของโจเซฟ สมิธในการแปลพระคัมภีร์มอรมอนได้ดียิ่งขึ้น ท่านอาจให้ชมวีดิทัศน์ “Seer Stone” (3:47) ที่ ChurchofJesusChrist.org ท่านอาจสรุปข้อมูลต่อไปนี้หรือเชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านให้ชั้นเรียนฟัง
Seer Stone
ต่อมาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ระบุว่านอกเหนือจากการใช้อูริมและทูมมิม (บางครั้งเรียกว่าเครื่องแปลความหมายหรือแว่นตานีไฟ) เพื่อแปลพระคัมภีร์มอรมอน โจเซฟ สมิธใช้เครื่องมืออื่นที่เรียกว่าศิลาของผู้หยั่งรู้ ศาสดาพยากรณ์ค้นพบเครื่องมือนี้หลายปีก่อนที่ท่านจะได้รับแผ่นจารึกทองคำ
เราไม่รู้รายละเอียดอีกมากเกี่ยวกับวิธีที่โจเซฟใช้เครื่องมือเหล่านี้ที่พระผู้เป็นเจ้าทรงจัดเตรียมไว้ แต่พยานกล่าวว่าบางครั้งโจเซฟจะวางอูริมและทูมมิมหรือศิลาของผู้หยั่งรู้อย่างใดอย่างหนึ่งลงในหมวกเพื่อบังแสงจากภายนอก ซึ่งทำให้ท่านเห็นคำที่ปรากฏบนเครื่องแปลความหมายได้ชัดยิ่งขึ้น (ดู Gospel Topics Essays, “Book of Mormon TranslationChurchofJesusChrist.org)
ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าแม้เราจะรู้รายละเอียดบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับการแปลพระคัมภีร์มอรมอนของโจเซฟ สมิธ แต่ก็มีอีกมากที่เราไม่รู้เกี่ยวกับกระบวนการแปล ความจริงที่สำคัญที่สุดคือ เดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าช่วยนำพระวจนะของพระองค์มาสู่บุตรธิดาของพระองค์
ท่านอาจใช้แหล่งข้อมูลต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งแหล่งเพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกว่าพระคัมภีร์มอรมอนแปลโดยของประทานและเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า
-
หมวด “เสียงของการฟื้นฟู” ของ “หลักคำสอนและพันธสัญญา 6–9: นี่คือวิญญาณแห่งการเปิดเผย,” จงตามเรามา—สำหรับบ้านและศาสนจักร: หลักคำสอนและพันธสัญญา 2025
-
“Days of Harmony” ดูตั้งแต่รหัสเวลา 7:18 ถึง 11:33
25:5วันเวลาแห่งความประสานกลมกลืน
-
คำอธิบายของออลิเวอร์ คาวเดอรีเกี่ยวกับกระบวนการแปลตามที่บันทึกไว้ในโจเซฟ สมิธ—ประวัติ (ที่พบใน ย่อหน้าแรกต่อจากข้อ 75)
ท่านอาจต้องการเชื้อเชิญให้นักเรียนสนทนาเกี่ยวกับคำถามต่อไปนี้เป็นกลุ่มเล็กๆ หรือเป็นคู่ก่อนที่จะเชิญให้นักเรียนแบ่งปันคำตอบกับชั้นเรียน
-
ถ้อยคำหรือวลีใดจากเอ็มมาหรือออลิเวอร์ที่สนับสนุนประจักษ์พยานของโจเซฟ สมิธว่าพระคัมภีร์มอรมอนแปลโดยของประทานและเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า?
-
ท่านเรียนรู้หรือรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้า หลังจากรู้ว่าโจเซฟ สมิธเป็นเครื่องมือในพระหัตถ์ของพระองค์ในการแปลพระคัมภีร์มอรมอน?
พลังของพระคัมภีร์มอรมอนในชีวิตท่าน
อธิบายว่าหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดที่เราจะรู้ว่าพระคัมภีร์มอรมอนแปลโดยของประทานและเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าคือ การศึกษาและสัมผัสเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าผ่านคำสอนของพระองค์
ให้เวลานักเรียนค้นหาข้อพระคัมภีร์หรือเรื่องราวจากพระคัมภีร์มอรมอนที่ส่งผลต่อชีวิตของพวกเขา หากนักเรียนประสบปัญหาในการค้นหาบางสิ่ง ท่านอาจให้ความช่วยเหลือหรือคำแนะนำ เช่น เชื้อเชิญให้พวกเขาศึกษาข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนบางข้อในพระคัมภีร์มอรมอน หรือท่านอาจแนะนำข้อพระคัมภีร์สองสามข้อที่พวกเขาอาจศึกษา
-
ข้อพระคัมภีร์ข้อใดหรือเรื่องราวจากพระคัมภีร์มอรมอนเรื่องใดที่ส่งผลต่อชีวิตท่าน?
-
ข้อพระคัมภีร์หรือเรื่องราวนี้มีอิทธิพลต่อความรู้สึกของท่านที่มีต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร?
ท่านอาจเป็นพยานให้กับนักเรียนถึงความเข้มแข็งที่พวกเขาจะได้รับจากการศึกษาพระคัมภีร์มอรมอนเป็นการยืนยันถึงเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าในการนำพระคัมภีร์มอรมอนออกมา