Leksjon 21: Lære og pakter 10–11

Lære og pakter 10

Guds visdom

Etter tapet av de 116 manuskriptsidene ble gullplatene, urim og tummim og kraften til å oversette midlertidig tatt fra Joseph Smith. Herren godtok Josephs oppriktige omvendelse, og forklarte hvordan han hadde beredt en vei for å fortsette sitt verk gjennom sin visdom og forutviten. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å øke sin tillit til at Gud vil hjelpe dem å overvinne Satans listige planer.

Mulige læringsaktiviteter

Den klokeste personen du kjenner

Denne delen av leksjonen skal hjelpe elevene å tenke på Guds uendelige visdom. Du kan gjerne tilpasse følgende foreslåtte emner.

• Hvem er den klokeste personen du kjenner, eller som har levd på jorden, i hvert av følgende emner?

Vitenskap, historie, religion, helse, teknologi

• Hvis du kombinerte visdommen til hver person du tenkte på, hvordan tror du denne visdommen kunne sammenlignes med Guds?

Tegn gjerne en lang vertikal linje på tavlen, der toppen av linjen representerer Guds visdom. Be noen elever sette merker på linjen, der de tror at den samlede visdommen til de smarteste personene i verden er representert. Du kan gjerne spørre elevene hvordan skriftsteder som Mosiah 4:9 og Jesaja 55:8–9 kan påvirke hvor de setter merkene på linjen.

Gud er ikke bare klokere enn oss alle. Les Lære og pakter 10:43 for å se hva annet Guds visdom overgår.

• Hvordan kan det være til nytte for noen å vite sannheten at Guds visdom er større enn djevelens list?

• Hva er noen eksempler i Skriftene eller fra historien der Guds visdom overvant en av djevelens listige planer?

Svar på forrige spørsmål kan omfatte hvordan Kristi forsoning ble forberedt for å overvinne fallets virkninger, hvordan stedfortredende tempelarbeid ble forberedt for å hjelpe dem som levde under frafallet, eller hvordan våre synder kan overvinnes ved tro på Kristus og omvendelse.

Mens du studerer denne leksjonen, kan du tenke på Satans innsats for å hindre deg i å utvikle deg åndelig og utføre Guds verk. Lytt etter Den hellige ånd som vitner om at Gud fullt ut forstår Satans taktikk og allerede har beredt en vei for deg, så du kan overvinne hans list.

“Djevelens list”

Vurder å be en frivillig elev om å minne klassen på hendelser som førte til tapet av de første 116 manuskriptsidene av Mormons bok. (Bruk leksjonen “Lære og pakter 3” eller følgende avsnitt om nødvendig.)

Satan hadde en plan for å avbryte oversettelsen av Mormons bok og få folk til å tvile på bokens sannhet. Martin Harris presset Joseph Smith til å la ham vise de første 116 manuskriptsidene av Mormons bok til sin hustru og andre. Joseph fortsatte å be Gud om tillatelse, selv etter at Gud svarte to ganger at han ikke skulle tillate det. Martin endte opp med å miste sidene. Engelen Moroni tok så gullplatene og urim og tummim fra Joseph.

• Hvilke bekymringer tror du Joseph ville ha hatt etter å ha mistet manuskriptet?

Etter en periode med ydmyk omvendelse, mottok Joseph igjen gullplatene og urim og tummim. Moroni fortalte ham at Herren hadde godtatt hans omvendelse.

• Hvorfor ville Herrens budskap i Lære og pakter 10:43 ha vært spesielt betryggende for Joseph den gangen?

I Lære og pakter 10, lærte Herren Joseph at de som stjal sidene, planla å forandre ordene i manuskriptet. Hvis Joseph oversatte det samme materialet på nytt, ville de ha hevdet at han oversatte det annerledes, og derfor var en falsk profet (se Lære og pakter 10:10–19).

Følgende spørsmål kan hjelpe elevene å knytte Josephs opplevelse til sitt liv. Du kan gjerne skrive noen av svarene deres på tavlen.

• Hva er noen eksempler på det arbeidet Gud ber ungdom om å utføre i dag?

• Hvilke listige planer bruker Satan for å prøve å hindre oss i å utføre Guds verk?

Elevene kan nevne at Satans planer omfatter vanedannende adferd, distraksjoner eller manglende selvtillit. Et annet svar er at han presser oss til å verdsette andres meninger eller livsstil mer enn Guds normer.

Skriv i studiedagboken det arbeidet du føler Gud ønsker at du skal fokusere på nå og utføre i fremtiden. Å grunne på dette kan gjøre det mulig for Den hellige ånd å inspirere deg med noen tanker. Hvilke metoder kunne Satan bruke nå i ditt liv for å prøve å hindre deg i å utføre Guds verk?

Guds visdom

Hjelp elevene å oppdage Guds visdom og forutviten ved å skrive ut og klippe opp nok kopier av det tilhørende utdelingsarket til at hver elev får én puslespillbrikke. Be dem lese skriftstedet sitt og skrive på baksiden av puslespillbrikken hva Gud underviste eller inspirerte noen til å gjøre.

Be så elevene danne grupper på fire med andre som har forskjellige biter. Be grupper samarbeide om å finne ut hvordan Gud beredte en måte å overvinne tapet av de 116 sidene på. Be så gruppene fortelle klassen hvordan denne beretningen kan bidra til å øke vår tro på og tillit til Gud.

De fire hjelpemidlene nedenfor kan vises eller gjøres tilgjengelige hvis elevene trenger litt mer veiledning for å forstå skriftstedene sine.

Guds visdom

Hjelp:

1. 1 Nephi 19:1–3 – Gud befalte Nephi å lage to sett med plater som dekket den samme tidsperioden.

2. Mormons ord 1:3–7 – Gud inspirerte Mormon til å inkludere Nephis mindre plater med forkortelsen av samme tidsperiode som Mormon allerede hadde laget av Nephis andre plater.

3. Lære og pakter 10:30, 40–42 – Gud ba Joseph Smith oversette Nephis mindre plater istedenfor å oversette på nytt det Martin hadde mistet fra Mormons forkortelse av de større platene.

4. Lære og pakter 10:43–46 – Gud sammenlignet innholdet i de stjålne sidene (se vers 44) med det Joseph ville oversette fremover (se vers 45–46).

Guds visdom i vårt liv

Hjelp elevene å forstå hvordan Guds visdom kan velsigne dem. Det kan du gjøre ved å lage en klassedrøfting ved hjelp av spørsmål som disse:

• Hvorfor tror du Gud ønsker at tenåringer i dag skal vite hva han underviste Joseph Smith i dette kapittelet?

• Hva har Gud forberedt for å hjelpe oss å unnslippe Satans list og fortsette å utføre Guds verk?

Oppfordre elevene til å dele sannhetene de lærer: For mer øvelse på hvordan du gjør dette, se opplæringen “Oppfordre elevene til å dele sannhetene de lærer” i Lærerutviklingsferdigheter: Oppfordre til flittig studium. Denne opplæringen vil hjelpe deg å øve på å oppmuntre elevene til å dele med hverandre det de lærer.

Be elevene se tilbake på dagbokoppføringen sin. Be dem legge den til ved å skrive ned hvordan Gud har beredt en måte for dem å overvinne djevelens listige planer på i deres liv. De kan også inkludere det de føler seg tilskyndet til å gjøre for å stole mer på Guds visdom, for bedre å utføre hans verk.

Forsikre elevene om at Guds visdom langt overgår djevelens. Vurder å vitne om den trøst som kommer av å vite at Gud har forutsett og beredt en vei for dem som har tro på ham, til å overvinne alle Satans listige planer.

Ytterligere ressurser

Mistet vi læresetninger vi trengte ved tapet av de 116 sidene?

Eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum underviste at Herrens “vise hensikt” (1 Nephi 9:5; Mormons ord 1:7) med å befale at Nephis mindre plater skulle skrives gikk lenger enn å kompensere for tapet av de 116 manuskriptsidene:

Mens Herren underviser Joseph om fremgangsmåten for å oversette og sette materiellet fra de mindre platene inn i det som var påbegynt som oversettelsen av de forkortede større platene, sier han: ‘Se, det er mange ting gravert på Nephis [mindre] plater som kaster større lys over mitt evangelium’ (uthevelse tilføyd) …

Vi fikk igjen mer enn vi mistet. Og det var kjent fra begynnelsen at det ville bli slik. Det var i en visere hensikt. Vi vet ikke nøyaktig hva vi gikk glipp av i de 116 sidene, men vi vet at det vi mottok fra de mindre plater, var personlige erklæringer fra tre store vitner, tre av Mormons boks største doktrinære røster, som vitnet om at Jesus er Kristus …

Men som lesere av Mormons bok har vi i det minste Nephi, Jakob og Jesaja til å tale til oss umiddelbart som personlige øyenvitner om den førjordiske Frelseren. De mottok strålende åpenbaringer angående hans liv og virke og Guds paktsforhold til Israels hus, både før og nå …

Jeg syns det ville være spennende om de 116 sidene av manuskriptet dukket opp en dag, men om de ble levert til kontoret mitt i morgen, ville jeg aldri bytte dem mot materiellet på Nephis mindre plater, for “større lys” ble gitt gjennom de store profetiske voktere som står ved bokens port. (Jeffrey R. Holland, “A Standard unto My People” [tale til lærere i Kirkens skoleverk, 9. aug. 1994], 7–9)

Hva var skrevet på de 116 sidene?

I forordet til den første utgaven av Mormons bok forklarte Joseph Smith:

Jeg oversatte ved Guds gave og kraft og lot skrive ett hundre og seksten sider, som jeg tok fra Lehis bok, som var en beretning forkortet fra Lehis plater ved Mormons hånd. Denne beretning har en eller annen person stjålet og holdt borte fra meg, til tross for mine ytterste anstrengelser for å få den tilbake. (“Preface to Book of Mormon, circa August 1829”, iii, josephsmithpapers.org)

Videre læringsaktiviteter

Satans list

Vurder å innlede leksjonen ved å hjelpe elevene å innse at Satan er listig og streber etter å hindre oss i å utføre Guds verk. Du kan lage en klassediskusjon ved å vise en snare eller felle og stille disse spørsmålene:

• Hvordan kan en snare eller felle symbolisere Satans planer mot oss?

• Hvilke tanker og spørsmål kan dukke opp i en persons sinn etter å ha falt for en av Satans feller?

Fortsett leksjonen ved å minne elevene på den “fellen” Satan la med hensyn til de 116 manuskriptsidene.

Videopresentasjoner

Vurder å vise videoen “Guds verk” (13:35) for å hjelpe elevene å visualisere hendelser som førte til åpenbaringene Herren ga i Lære og pakter 3 og 10. Det kan også hjelpe dem å forstå hvordan Mormons inkludering av Nephis mindre plater viser Guds visdom. En del av denne videoen kan ha blitt vist i leksjonen “Lære og pakter 3”.

Å stole på Guds visdom kan hjelpe oss å adlyde hans instruksjoner

Hverken Nephi eller Mormon forsto fullt ut behovet for at Nephis mindre plater skulle opprettes eller tas med i Mormons opptegnelse (se 1 Nephi 9:5–6; Mormons ord 1:6–7). Vurder å be elevene lese 1 Nephi 9:5–6 og Mormons ord 1:6–7, og se etter hvorfor Nephi og Mormon ville adlyde et bud de ikke forsto. Når elevene har delt hva de fant ut, kan du be dem fortelle om ting Gud har bedt oss om å gjøre av grunner vi ikke fullt ut forstår. Be dem dele hva de vet om Gud som hjelper dem å adlyde ham også før de forstår hvorfor de burde gjøre det.

Mormons boks formål

Du kan gjerne be elevene lese Lære og pakter 10:46–50, 57–68, og se etter hensikten med Mormons bok. Vi lærer for eksempel at Mormons bok bringer frem i lyset Frelserens sanne læresetninger (se vers 62) og grunnfester Hans evangelium “for at det ikke skal være så mye strid” (vers 63). Be elevene dele tilfeller da de har sett noen av disse formålene med Mormons bok bli realisert i sitt eget liv eller i livet til noen de kjenner.

Be alltid

Elevene kan oppmuntres til å lese Lære og pakter 10:5 og se etter velsignelser Herren tilbyr dem som alltid ber. Oppmuntre dem til å fortelle hvordan konstante bønner har hjulpet dem å “seire”. Elevene kan deretter lete etter uttrykket “be alltid” i andre skriftsteder og legge til de lovede velsignelsene de finner i disse skriftstedene (eksempler omfatter 3 Nephi 18:15–21; Lære og pakter 19:38; 93:49).