Leçon 27 : Doctrine et Alliances 18

Doctrine et Alliances 18:1-13

« Souvenez-vous que les âmes ont une grande valeur aux yeux de Dieu »

Jésus-Christ avec des enfants du monde entier

Les premiers dirigeants de l’Église recherchaient la volonté du Seigneur sur la manière d’édifier son Église. En réponse, le Seigneur a révélé à Joseph Smith, Oliver Cowdery et David Whitmer ce qui figure dans Doctrine et Alliances 18. Il a enseigné à ces hommes des vérités importantes sur la valeur de l’âme. Cette leçon aidera les apprenants à ressentir que leur âme a une grande valeur aux yeux de Dieu.

Activités pédagogiques suggérées

Notre valeur

Commencez le cours en écrivant la phrase incomplète suivante au tableau. Demandez aux apprenants de la compléter sérieusement. Demandez-leur pourquoi les jeunes éprouvent cela.

Dans le monde dans lequel nous vivons, nous sommes tentés ou forcés de fonder notre valeur sur _______________ .

Sinon, écrivez les mots suivants au tableau : Apparence, Réussites et Possessions. Demandez aux apprenants pourquoi certains jeunes sont tentés ou forcés de fonder leur valeur sur ces choses. Demandez-leur de citer d’autres choses sur lesquelles les jeunes sont tentés de mesurer leur valeur.

Prenez quelques instants pour réfléchir à ce que vous ressentez à l’égard de votre valeur personnelle et pourquoi. Sur quoi avez-vous tendance à baser votre valeur ? Au cours de la leçon d’aujourd’hui, prêtez attention aux vérités qui vous feront ressentir la valeur que vous avez aux yeux de Dieu.

Le Seigneur enseigne ce qui a trait à la valeur des âmes

Le résumé suivant permettra aux apprenants de comprendre le contexte des versets qu’ils vont étudier dans Doctrine et Alliances 18.

En juin 1829, Joseph Smith, Oliver Cowdery et David Whitmer ont reçu une révélation connue sous le nom de Doctrine et Alliances 18. Cette révélation concernait l’appel de douze apôtres dans les derniers jours et l’édification de l’Église. En plus de ces instructions, le Seigneur a enseigné à Oliver et à David des vérités importantes sur notre valeur.

Doctrine et Alliances 18:10-11 est un passage de maîtrise de la doctrine. Invitez les apprenants à marquer les passages de la maîtrise de la doctrine de façon distinctive afin de les retrouver facilement.

Lisez Doctrine et Alliances 18:9-13 pour savoir ce que le Seigneur enseigne sur notre valeur à ses yeux.

• Qu’aimez-vous ou qu’avez-vous appris dans ces versets ?

Pendant que les apprenants s’expriment, écrivez au tableau les vérités qu’ils ont découvertes. En voici quelques exemples :

• Les âmes ont une grande valeur aux yeux de Dieu.

• J’ai une si grande valeur que Jésus a accepté de souffrir et de mourir afin que je puisse me repentir.

Sachez que la prochaine leçon (« Doctrine et Alliances 18:11-16 ») se concentre davantage sur la joie que ressent le Sauveur quand nous nous repentons.

• Comment les souffrances et la mort que le Sauveur a subies pour nous montrent-elles la valeur que nous avons à ses yeux ?

• Quel effet cela a-t-il sur nous de baser notre valeur sur l’amour que notre Père céleste et le Sauveur ont pour nous plutôt que sur des critères du monde ?

Approfondir votre compréhension

Pour aider les apprenants à mieux comprendre les vérités contenues dans Doctrine et Alliances 18:10-11, remettez-leur un exemplaire du document ci-joint et invitez-les à faire un ou plusieurs des exercices d’étude. Affichez ces exercices ou distribuez-les.

Nous souvenir de notre valeur aux yeux de Dieu

Choisissez l’une des options suivantes, ou les deux, pour mieux comprendre et reconnaître la valeur que vous avez aux yeux de Dieu.

Option n° 1

Exercice n° 1 : Étudiez l’expiation de Jésus-Christ et méditez sur son amour pour vous. Lisez quelques-uns des versets suivants : Ésaïe 53:3-5 ; Luc 22:41-44 ; Jean 3:16-17 ; 1 Corinthiens 6:11, 19-20 ; Alma 7:7, 10-13. Vous pourriez aussi trouver d’autres versets à étudier.

Notez les références croisées dont vous voulez vous souvenir. Notez-les dans tes Écritures à côté de Doctrine et Alliances 18:10-11 ou dans votre journal d’étude, ou bien utilisez l’application « Médiathèque de l’Évangile » pour créer des signets ou des liens.

Option n° 2

Exercice n° 2 : Étudiez ce que les dirigeants de l’Église ont enseigné sur notre valeur aux yeux de Dieu. Utilisez la « Médiathèque de l’Évangile » ou d’autres ressources pour trouver des citations ou des discours pertinents. Faites une recherche de termes tels que « valeur » ou « amour de Dieu » pour découvrir la documentation qui s’y rapporte. Vous trouverez peut-être la citation suivante de Joy D. Jones, ancienne présidente générale de la Primaire.

Joy D. Jones

J’aimerais souligner la différence entre deux mots importants : valeur et dignité. Ces mots sont différents. Avoir de la valeur spirituelle revient à s’estimer [comme] notre Père céleste nous estime et [non] comme le monde le fait. Notre valeur a été déterminée avant que nous venions sur cette terre. « L’amour de Dieu est infini et il demeurera à jamais. »

En revanche, la dignité, elle, s’obtient par l’obéissance. Si nous péchons, nous perdons en dignité, mais nous ne perdons jamais en valeur ! Nous continuons de nous repentir et de nous efforcer de ressembler à Jésus, ayant la même valeur qu’auparavant. Comme Brigham Young l’a enseigné, « même le dernier, le plus petit des esprits vivant sur terre […] vaut des mondes ». Quelle que soit notre situation, nous avons toujours de la valeur aux yeux de notre Père céleste. (Joy D. Jones, « Une valeur inestimable », Le Liahona, novembre 2017, p. 14.)

Après leur avoir laissé suffisamment de temps, donnez aux apprenants l’occasion de parler de ce qu’ils ont appris. Ils pourraient commencer à échanger deux par deux puis ceux qui le veulent s’exprimeront devant l’ensemble de la classe.

Créez un cadre où chacun est respecté et sait que sa participation est importante : Cherchez des occasions de remercier les apprenants pour leurs réponses et dites-leur que vous accordez de l’importance à leur participation. Pour en apprendre davantage sur la manière de mettre quelqu’un en valeur, consultez la documentation intitulée « Créez un cadre où chacun est respecté et sait que sa participation est importante ». Cette formation se trouve dans Techniques d’amélioration des enseignants : Aimer les personnes que vous instruisez.

Notez au tableau la liste des ressources préférées des apprenants. Elle sera utile à leurs camarades de classe. Invitez-les à la recopier.

Faire le lien avec notre vie

Le fait de raconter des anecdotes ou des expériences actuelles aidera les apprenants à ressentir la valeur qu’ils ont aux yeux de Dieu. Avant de leur demander de discuter de la question suivante, racontez une façon dont vous avez ressenti la valeur que vous avez aux yeux de Dieu. Vous pourriez aussi montrer la vidéo « L’espoir de la lumière de Dieu » (6 min 46), disponible sur ChurchofJesusChrist.org, et demander aux apprenants de chercher comment l’homme a découvert sa valeur aux yeux de Dieu.

• Quelles expériences de votre vie ou de la vie d’autres personnes vous ont aidé à ressentir que votre âme a une grande valeur aux yeux de Dieu ?

Invitez les apprenants à faire quelque chose qui les amènera à réfléchir plus profondément à leur valeur aux yeux de Dieu au cours des deux prochaines semaines. Donnez-leur du temps pendant la leçon pour préparer ce qu’ils vont faire. La liste suivante contient des idées. La leçon « Évaluez votre apprentissage 2 » reviendra sur les expériences des apprenants relatives à cette activité.

Décidez de la façon dont vous méditerez sur votre valeur aux yeux de Dieu au cours des prochaines semaines. Voici quelques idées :

• Créez un rappel et placez-le à un endroit où vous le verrez régulièrement. Ce peut être une affiche ou un fond d’écran sur votre téléphone avec une image et même quelques mots tirés des Écritures.

• Priez chaque matin et chaque soir pour comprendre plus clairement comment votre Père céleste vous voit.

• Prenez régulièrement un moment pour réfléchir à votre valeur et l’écrire dans votre journal.

• Relisez régulièrement votre bénédiction patriarcale et étudiez-la plus profondément. Réfléchissez à une autre approche que vous pourriez avoir pour vraiment comprendre ce que votre Père céleste veut que vous sachiez et ressentiez à votre sujet.

Témoignez de l’amour de Dieu et de la valeur infinie de chaque apprenant, qui se manifestent par l’expiation du Sauveur.

Mémoriser

Aidez les apprenants à mémoriser la référence de la maîtrise de la doctrine et l’expression clé des Écritures pendant cette leçon et revoyez-les lors des prochaines leçons. L’expression clé de Doctrine et Alliances 18:10 est : « Les âmes ont une grande valeur aux yeux de Dieu. » Vous trouverez des idées d’activités de mémorisation dans la documentation annexe à la section intitulée « Activités de révision de la maîtrise de la doctrine ».

Documentation complémentaire

Comment Dieu nous montre-t-il la valeur que nous avons à ses yeux ?

D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres, a souligné ce que notre Père céleste nous offre, qui montre la valeur que nous avons à ses yeux :

D. Todd Christofferson

Ce que notre Père céleste nous offre, c’est lui-même et son Fils, une relation étroite et durable avec eux, par la grâce et la médiation de Jésus-Christ, notre Rédempteur. Nous sommes les enfants de Dieu, mis à part pour l’immortalité et la vie éternelle. Notre destinée est d’être ses héritiers, « cohéritiers de Christ » [Romains 8:17]. (D. Todd Christofferson, « Notre relation avec Dieu », Le Liahona, mai 2022, p. 79.)

Quelle est la valeur d’une âme ?

Regardez « Le gardien de mon frère », de 1 min 54 à 4 min 24, pour découvrir une réponse puissante à cette question.

Dieter F. Uchtdorf, alors membre de la Première Présidence, a enseigné :

Dieter F. Uchtdorf

La révélation moderne nous apprend que « les âmes ont une grande valeur aux yeux de Dieu » [Doctrine et Alliances 18:10]. Nous ne pouvons pas plus jauger la valeur d’une âme que nous ne pouvons mesurer l’étendue de l’univers. Toute personne que nous rencontrons est un personnage de marque pour notre Père céleste. […]

Une femme, qui avait traversé des années d’épreuves et de chagrin, disait à travers ses larmes : « Je me suis aperçue que je suis comme un vieux billet de vingt dollars : chiffonnée, déchirée, sale, maltraitée et pleine de cicatrices. Mais je suis toujours un billet de vingt dollars. J’ai une valeur. Bien que je ne paye pas de mine et bien que j’aie été meurtrie et usée, je vaux toujours la totalité des vingt dollars. » (Dieter F. Uchtdorf, « Vous êtes mes mains », Le Liahona, mai 2010, p. 69.)

Frère Uchtdorf a également enseigné :

Dieter F. Uchtdorf

Alors que nous pourrions contempler l’immensité de l’univers et dire : « Qu’est-ce que l’homme à côté de la gloire de la création ? » Dieu a dit, lui-même, que nous sommes la raison même pour laquelle il a créé l’univers ! Son œuvre et sa gloire, la raison de l’existence de ce magnifique univers, sont le salut et l’exaltation de l’humanité [voir Moïse 1:38-39]. En d’autres termes, l’étendue infinie de l’éternité, les gloires et les mystères de l’espace et du temps sans fin ont tous été créés pour le profit de simples mortels comme vous et moi. Notre Père céleste a créé l’univers pour que nous puissions atteindre le potentiel de fils et filles de Dieu qui est le nôtre.

Tel est le paradoxe de l’homme : comparé à Dieu, l’homme n’est rien, cependant, nous sommes tout pour Dieu. Bien qu’en comparaison de la création infinie nous ne soyons rien, une étincelle de feu éternel brûle en notre sein. La promesse incompréhensible de l’exaltation, de mondes sans fin, est mise à notre portée. Le plus grand désir de Dieu est de nous aider à l’atteindre. (Dieter F. Uchtdorf, « Vous comptez pour lui », Le Liahona, novembre 2011, p. 20.)

Activités pédagogiques supplémentaires

Autre façon de commencer la leçon

Montrez divers objets ou images d’objets tels que des bonbons, des vêtements, des téléphones portables ou des voitures et demandez aux apprenants ce qu’eux-mêmes ou d’autres personnes seraient disposés à payer pour chacune de ces choses. Faites-leur comprendre que la valeur de quelque chose peut être déterminée par ce qu’une personne est disposée à payer.

Demandez-leur ensuite de lire Doctrine et Alliances 18:10-11 pour découvrir quelle est leur valeur et ce que quelqu’un a été disposé à payer pour eux.

Vidéo

Montrez la vidéo « Suis-je assez bien ? » (3 min 28) qui illustre plusieurs préoccupations qu’ont les jeunes concernant leur valeur et la manière de les surmonter.

Situations fictives

Après avoir aidé les apprenants à dégager et à comprendre les vérités contenues dans cette leçon, affichez les situations fictives suivantes. Ou bien invitez-les à en inventer d’autres dans lesquelles les jeunes ne perçoivent pas leur valeur. Demandez-leur ce que le fait de connaître la vérité sur sa valeur changerait pour chacun de ces jeunes.

• Maya se compare constamment aux autres et se trouve moins douée qu’eux.

• Kallie s’inquiète souvent de ce que les gens pensent d’elle.

• Tim consacre beaucoup de temps et d’argent à suivre les tendances de son école afin que les autres apprenants le considèrent à la mode.

Écrire une lettre

Vers la fin de la leçon, invitez les apprenants à réfléchir à la manière dont ils parleront à quelqu’un de ce qu’ils ont appris. Demandez-leur de méditer sur les pensées et les sentiments que peut avoir une personne qui ne comprend pas sa valeur aux yeux de Dieu. Dites-leur de se baser sur ce qu’ils ont appris et ressenti au cours de cette leçon pour écrire une courte lettre à cette personne. Ils se serviront de passages tirés des Écritures ou d’autres ressources (avec leurs références) ainsi que d’expériences personnelles. Si les apprenants pensent à quelqu’un en particulier, ils pourraient lui remettre la lettre ou l’envoyer par SMS.

Nous souvenir de notre valeur aux yeux de Dieu