Семінарія
Урок 29: Учення і Завіти 18:21–47: “Вашими руками Я здійсню дивовижне діло”


“Учення і Завіти 18:21–47: “Вашими руками Я здійсню дивовижне діло”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Учення і Завіти 18:21–47”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 29: Учення і Завіти 18

Учення і Завіти 18:21–47

“Вашими руками Я здійсню дивовижне діло”

висвячення одного з перших апостолів у цьому розподілі

У червні 1829 року Спаситель доручив Оліверу Каудері та Девіду Уітмеру шукати чоловіків, які взяли б на себе Його ім’я з “щирими намірами в серці” (Учення і Завіти 18:27). Пізніше ці чоловіки будуть названі першими членами Кворуму Дванадцятьох Апостолів у цьому розподілі. Цей урок може допомогти студентам зрозуміти, як Господь допомагає нам і благословляє нас, покликавши Своїх апостолів.

Можливі навчальні завдання

Дванадцять апостолів

Наведене далі завдання може допомогти студентам підготуватися до роздумів про допомогу, яку Господь дає їм через сучасних апостолів і пророків.

Напишіть на дошці такі професії: лікарі, механіки, теслі, слюсарі, вчителі. Ви також можете попросити студентів назвати інші професії, в яких люди мають унікальну кваліфікацію, щоб допомагати нам.

Пригадайте обставини, за яких ви були вдячні комусь із цих людей.

  • Як ці люди можуть надати нам унікальну допомогу?

  • Як вони здобувають кваліфікацію?

Ви можете показати зображення теперішнього Першого Президентства і Кворуму Дванадцятьох Апостолів. Ви можете запропонувати студентам коротко поділитися будь-якою відомою їм інформацією про цих чоловіків, включаючи їхні імена, відомості про сім’ї або професійну діяльність. Переконайтеся, що студенти розуміють, що Ісус Христос покликав апостолів свідчити про Нього по всьому світу (див. Путівник по Писаннях, “Апостол”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Перше Президентство і Кворум Дванадцятьох Апостолів

Спаситель любить нас і покликає апостолів допомагати нам унікальним чином.

  • Яку унікальну допомогу можуть надати нам апостоли Спасителя?

  • Як ви думаєте, за якими критеріями Господь обирає Своїх апостолів?

Поясніть, що сьогодні студенти більше дізнаються про апостолів і пророків, яких Спаситель покликав вести нас. Ви можете запропонувати студентам поміркувати про те, як на їхнє життя вплинула поява апостолів і пророків на землі сьогодні. Заохочуйте їх шукати вчення, які можуть допомогти їм краще зрозуміти, як їхнє життя може бути благословенним через пророків і апостолів останніх днів.

Взяти на себе ім’я Христа

В Ученні і Завітах 18 Господь доручив Девіду Уітмеру і Оліверу Каудері шукати чоловіків, які одного дня будуть покликані служити у Кворумі Дванадцятьох Апостолів (див. Учення і Завіти 18:37–38).

Прочитайте Учення і Завіти 18:21–25 і знайдіть пораду Спасителя Девіду та Оліверу.

  • Як ви думаєте, чому Господь хотів, щоб Девід і Олівер зрозуміли те, що ви прочитали в цих віршах?

Запропонуйте студентам поділитися думками про те, що, на їхню думку, означає взяти на себе ім’я Христа. Може бути корисно зазначити, що через хрищення і причастя ми показуємо, що готові взяти на себе ім’я Спасителя. Також може бути корисним наведене далі твердження:

Старійшина Пол Б. Пайпер, сімдесятник, пояснив, що означає взяти на себе ім’я Ісуса Христа:

Старійшина Пол Б. Пайпер

Беручи на себе ім’я Христа, ми зобов’язуємося прийняти Його вчення, Його риси характеру і, зрештою, Його любов глибоко в наше єство, аби вони стали частиною того, ким ми є. (Пол Б. Пайпер, “Всі мають узяти на себе ім’я, дане Батьком”, Ліягона, лист. 2018, с. 44.)

Підготовленість і обов’язки апостолів

Господь також наставляв Девіда та Олівера щодо необхідної підготовленості тих, хто буде покликаний бути апостолами.

Прочитайте Учення і Завіти 18:26–27 і знайдіть приклади підготовленості в цих віршах. Зверніть увагу, що слово учні у вірші 27 стосується тих, хто буде покликаний бути апостолами.

  • Що Спаситель бажав, аби Його апостоли були готові зробити?

  • Як ви думаєте, чому Спаситель хотів, щоб ті, хто служить Його апостолами, мали таке бажання?

  • Як це знання про апостолів Спасителя може допомогти вам?

Поясніть, що Спаситель окреслив додаткові обов’язки апостолів в Ученні і Завітах 18 та в інших місцях Учення і Завітів. Ви можете накреслити на дошці наведену нижче таблицю і попросити студентів скопіювати її у свої щоденники для навчання. Ви можете додати те, що студенти вже дізналися з віршів 26–27. Потім студенти могли б прочитати наведені вірші індивідуально або в малих групах і заповнити таблицю в своєму щоденнику для навчання. Після цього кожна група може додати одну або дві свої відповіді до переліку на дошці.

Використайте Учення і Завіти 18:26–36 і 107:23, щоб заповнити наведену далі таблицю:

Які якості Господь хотів бачити у дванадцятьох апостолах?

Що Господь хотів, аби апостоли робили, щоб допомагати приводити до Нього інших людей?

Запропонуйте кільком студентам обвести на дошці слова, що стосуються апостолів, які, на їхню думку, є важливими або значущими. Попросіть їх розповісти, чому це так. Ви також можете обговорити наведені далі запитання:

  • Що ви дізналися з цих віршів про те, як Господь може допомогти вам та іншим через Своїх апостолів?

  • Як би ви підсумували те, що дізналися про апостолів з цих віршів?

    Допоможіть студентам підсумувати на дошці наведену далі істину: апостоли Спасителя допомагають нам приходити до Нього і вивчати Його слова.

  • На вашу думку, як апостоли Спасителя допомагають вам та іншим приходити до Нього сьогодні?

Приклади та вчення сучасних апостолів

Дайте студентам час на те, щоб побачити приклади сучасних апостолів, які відповідають необхідним вимогам і виконують обов’язки, окреслені Господом в Ученні і Завітах 18. Наведене далі завдання може допомогти вам у цьому.

Виділіть трохи часу на вивчення вчень одного або кількох сучасних апостолів. Ви можете вивчати нещодавні виступи на генеральній конференції, статті з церковних журналів або дописи в соціальних медіа. Вивчаючи їх, зверніть увагу на те, як апостоли виконують свою роль — допомагати нам прийти до Христа. Ви можете навіть пошукати послання апостола, яке стосується конкретної потреби або запитання, які ви маєте.

Виділивши студентам достатньо часу для вивчення матеріалу, дозвольте їм поділитися тим, що вони дізналися, з усім класом або в малих групах.