«Վարդապետություն և Ուխտեր 23–26․ Ակնարկ», Վարդապետություն և Ուխտեր․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ (2025)
«Վարդապետություն և Ուխտեր 23–26», Վարդապետություն և Ուխտեր․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ
Վարդապետություն և Ուխտեր 23–26
Վարդապետություն և Ուխտեր 23–26
Ակնարկ
Փրկչի Եկեղեցու կազմավորումից հետո օրերի և ամիսների ընթացքում Ջոզեֆ Սմիթի ընտանիքի անդամները և մյուսները ցանկանում էին իմանալ Աստծո կամքը իրենց վերաբերյալ: Ջոզեֆը հարցրեց Տիրոջը և նրանցից յուրաքանչյուրի համար հայտնություն ստացավ: Տերը նաև ցուցումներ տվեց Ջոզեֆին, թե na ինչպես կարող է առաջնորդել Եկեղեցին և միևնույն ժամանակ հոգալ իր ընտանիքի կարիքները: Տերը հայտնեց իր կամքը Էմմա Սմիթի վերաբերյալ: Նա կոչվեց ընտրյալ տիկին, որին հանձնարարված էր մխիթարել իր ամուսնուն, լինել գրագիր, բացատրել սուրբ գրությունները, քաջալերել եկեղեցին և կազմել սրբազան օրհներգերի ժողովածու:
Պատրաստվեք ուսուցանել
Հետևյալ տեղեկությունները ձեզ հուշում են, թե ինչ պետք է նախապատրաստեք յուրաքանչյուր դասի համար:
Վարդապետություն և Ուխտեր 23–24
Դասի նպատակը․ օգնել ուսանողներին զգալ, որ Երկնային Հայրը և Հիսուս Քրիստոսը ճանաչում են իրենց և կուղղորդեն իրենց կյանքում:
-
Ուսանողի նախապատրաստում․ առաջարկեք ուսանողներին մտածել արդար ցանկության մասին, որ իրենք կարող են ունենալ (ծառայել միսիայում, ծառայել իրենց համայնքին, ամուսնանալ տաճարում և այլն): Առաջարկեք նրանց խորհել, թե ինչպես կարող են փնտրել Տիրոջ խորհուրդն այդ ցանկության վերաբերյալ։
-
Նյութեր․ աշխատաթերթի օրինակներ «Վարդապետություն և Ուխտեր 23–24։ Խորհուրդ Տիրոջից»
-
Տեսանյութ․ «Երկնային Հայրը ճանաչում է ինձ» (3:18)
Վարդապետություն և Ուխտեր 25, Մաս 1
Դասի նպատակը․ օգնել ուսանողներին հասկանալ, թե իրենք ինչպես կարող են ավելի նմանվել Փրկչին:
-
Ուսանողի նախապատրաստում․ առաջարկեք ուսանողներին խորհել այն մասին, թե ինչ հնարավորություններ են ունեցել ծառայելու Փրկչին՝ սպասավորելով ուրիշներին։ Ի՞նչն էր իրենց կարծիքով արժեքավոր այդ փորձառության մեջ:
-
Բովանդակություն ցուցադրման համար. Էմմա Սմիթի նկարը
Վարդապետություն և Ուխտեր 25, Մաս 2
Դասի նպատակը․ օգնել ուսանողներին փնտրել Տիրոջ օրհնությունները և մի կողմ թողնել աշխարհի բաները:
-
Ուսանողի նախապատրաստում․ առաջարկեք ուսանողներին խոսել ծնողի կամ եկեղեցու ղեկավարի հետ այն մասին, թե ինչ աշխարհիկ բաներից են նրանք հրաժարվել՝ Տիրոջը հետևելու համար:
-
Նյութեր. Բավականաչափ մեծ տարա՝ տեղավորելու տարբեր առարկաներ, որոնք կարող են ներկայացնել ուսանողների հետաքրքրությունները, օրինակ՝ ֆուտբոլի գնդակ, դպրոցական նոթատետր, փոքրիկ երաժշտական գործիք, սուրբ գրություններ և այլն:
-
Տեսանյութեր․ «Մահացածներին փրկագնելու ուրախությունը» (16:36), 6:42-7:44-ը, «Ուխտեր» (14:19), 11:45-13:46-ը, «Ինչո՞ւ է Աստված մեզ պատվիրաններ տալիս»: (0:39)