Lớp Giáo Lý
Bài 46: Giáo Lý và Giao Ước 29:36–50: Tự Quyết Riêng cho Chính Mình


“Giáo Lý và Giao Ước 29:36–50: Tự Quyết Riêng cho Chính Mình”, Sách Hướng Dẫn Giáo Lý và Giao Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý (năm 2025)

“Giáo Lý và Giao Ước 29:36–50”, Sách Hướng Dẫn Giáo Lý và Giao Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Bài Học 46: Giáo Lý và Giao Ước 29

Giáo Lý và Giao Ước 29:36–50

Tự Quyết Riêng cho Chính Mình

đưa ra những lựa chọn đúng đắn

Chúa đã dạy cho Joseph Smith về Sự Sa Ngã của A Đam và Ê Va cùng quyền tự quyết khi ông được soi dẫn để phiên dịch Kinh Thánh. Trong Giáo Lý và Giao Ước 29, Chúa đã dạy về sự cứu chuộc khỏi Sự Sa Ngã của A Đam và Ê Va nhờ Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô. Bài học này có thể giúp học viên hiểu rõ hơn về quyền tự quyết do Thượng Đế ban cho chúng ta và sự cứu chuộc được Chúa Giê Su Ky Tô ban cho.

Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Đưa ra những lựa chọn

Hãy mời học viên suy ngẫm về những lựa chọn mà các em đã đưa ra trong 24 giờ qua khi đọc lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Thomas S. Monson (1927–2018).

Chủ Tịch Thomas S. Monson

Rất hiếm khi một giờ đồng hồ trôi qua mà chúng ta không cần phải lựa chọn điều này hoặc điều khác. Một số sự lựa chọn thì không đáng kể, một số thì có ảnh hưởng sâu rộng. Một số sẽ không tạo ra điều gì khác biệt trong thời vĩnh cửu và một số khác thì sẽ rất quan trọng trong thời vĩnh cửu. (Thomas S. Monson, “Ba Điều Lựa Chọn”, Liahona, tháng Mười Một năm 2010, trang 67)

Hãy cân nhắc viết tầm thườngsâu rộng lên trên bảng. Hãy mời học viên liệt kê những lựa chọn phổ biến mà mọi người đưa ra dưới mỗi đề mục. Sau đó, hãy mời các em thảo luận về những lựa chọn nào là quan trọng nhất để được nhìn nhận từ một quan điểm vĩnh cửu trước khi chúng ta đưa ra những lựa chọn đó.

  • Em đã hoặc sẽ đưa ra một số quyết định sâu rộng nào có thể ảnh hưởng đáng kể đến mối quan hệ của em với Cha Thiên Thượng?

Quyền tự quyết của chúng ta

Hãy đọc Giáo Lý và Giao Ước 29:36–38, tìm kiếm một quyết định sâu rộng mà tất cả con cái của Thượng Đế phải đưa ra trước cuộc sống này.

  • Tất cả chúng ta đã được giới thiệu những lựa chọn nào trước cuộc sống này?

Anh Cả Robert•D. Hales (1932–2017) thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã giải thích những hậu quả sâu rộng của sự lựa chọn tiền dương thế mà chúng ta đã đưa ra.

2:3
Anh Cả Robert D. Hales

Vì Lu Xi Phe chống đối, nên một cuộc xung đột thuộc linh lớn xảy ra sau đó. Mỗi con cái của Cha Thiên Thượng có cơ hội để sử dụng quyền tự quyết mà Cha Thiên Thượng đã ban cho họ. Chúng ta chọn có đức tin nơi Đấng Cứu Rỗi, Chúa Giê Su Ky Tô—đến cùng Ngài, noi theo Ngài, và chấp nhận kế hoạch mà Cha Thiên Thượng đã trình bày vì lợi ích của chúng ta. Nhưng một phần ba con cái của Cha Thiên Thượng đã không có đức tin để noi theo Đấng Cứu Rỗi và thay vì thế chọn đi theo Lu Xi Phe, hay là Sa Tan.

Và Thượng Đế phán: “Vậy nên, vì Sa Tan phản nghịch chống lại ta, và tìm cách hủy diệt quyền tự quyết của loài người, là quyền được ta, Đức Chúa Trời, ban cho, … Ta khiến nó phải bị ném xuống” [Môi Se 4:3]. (Robert D. Hales, “Quyền Tự Quyết: Thiết Yếu cho Kế Hoạch của Cuộc Sống”, Liahona, tháng Mười Một năm 2010, trang 24)

Hãy đánh dấu từ quyền tự quyết trong câu 36.

  • Em sẽ mô tảý nghĩa của từ quyền tự quyết như thế nào?

Nếu học viên cần được giúp đỡ để định nghĩa quyền tự quyết, hãy cân nhắc mời các em tìm đến Sách Hướng Dẫn Thánh Thư để được giúp đỡ.

Một lẽ thật mà chúng ta có thể học được từ những câu này là vì Thượng Đế đã ban cho chúng ta quyền tự quyết, nên chúng ta có thể chọn vâng theo hoặc chối bỏ Ngài.

  • Thượng Đế ban cho chúng ta khả năng lựa chọn đã minh chứng tình yêu thương của Ngài dành cho chúng ta ra sao?

Sự Sa Ngã và quyền tự quyết của chúng ta

biểu tượng tài liệu phát tayHãy cân nhắc mời học viên thành lập các nhóm nhỏ, cung cấp cho mỗi nhóm một phần của tài liệu phát tay sau đây. Hãy mời các em đọc các đoạn được gợi ý và thảo luận các câu hỏi với nhau. Hãy cho các em biết rằng một số đoạn nói trực tiếp về Sự Sa Ngã của A Đam và Ê Va, nhưng Thánh Linh có thể giúp các em nhìn thấy những kinh nghiệm của A Đam và Ê Va được áp dụng như thế nào vào cuộc sống của chúng ta ngày nay.

Quyền Tự Quyết và Sự Cứu Chuộc nhờ Chúa Giê Su Ky Tô

Những cám dỗ của quỷ dữ

Hãy đọc Giáo Lý và Giao Ước 29:392 Nê Phi 2:16–18 và thảo luận những câu hỏi sau đây:

  • Biết rằng chúng ta đã chọn tuân theo kế hoạch của Cha Thiên Thượng trước cuộc sống này, điều gì khiến cho việc luôn chọn tuân theo Ngài ở đây trên thế gian lại trở nên khó khăn?

  • Sa Tan có những chiến thuật nào hiệu quả nhất khiến cho mọi người trên thế gian chọn không tuân theo lời khuyên bảo của Thượng Đế?

  • Thượng Đế đã ban cho chúng ta một số phước lành nào để giúp chúng ta vượt qua những cám dỗ của Sa Tan?

Hậu quả của những lựa chọn của chúng ta

Hãy đọc Giáo Lý và Giao Ước 29:40–41An Ma 41:10–11; 42:9, 14, và thảo luận các câu hỏi sau đây:

  • Chúng ta trở nên lệ thuộc vào ý muốn của quỷ dữ trong những phương diện nào khi chúng ta chọn chống đối Thượng Đế?

  • Tại sao em nghĩ rằng thuật ngữ “cái chết thuộc linh” là một mô tả hay về việc bị tách rời khỏi Cha Thiên Thượng?

  • Anh chị em sẽ mô tả như thế nào về những cảm nghĩ mà chúng ta có được sau khi chúng ta sử dụng quyền tự quyết của mình để đi ngược lại ý muốn của Cha Thiên Thượng?

Sự Cứu Chuộc nhờ Con Trai Độc Sinh của Thượng Đế

Hãy đọc Giáo Lý và Giao Ước 29:42–432 Nê Phi 2:6–9, và thảo luận những câu hỏi sau đây:

  • Chúa Giê Su Ky Tô đã làm gì để có thể thực hiện sự cứu chuộc ngay cả sau khi chúng ta đã có những lựa chọn sai lầm?

  • Em sẽ chia sẻ điều gì về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô mà có thể mang lại hy vọng cho người nào đó cảm thấy họ đã đi quá xa?

  • Em có thể chia sẻ những ví dụ nào để chứng minh thiên tính cứu chuộc, hay tha thứ của Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô?

Sau khi học viên đã có thời gian để thảo luận các câu hỏi trong nhóm của mình, thì hãy mời các em thành lập các nhóm mới với những học viên đã nghiên cứu các phần khác trong tài liệu phát tay và thay phiên nhau chia sẻ những điều các em đã học được.

Khi học viên chia sẻ xong, hãy cân nhắc đọc 2 Nê Phi 2:26–29 cùng với cả lớp. Hãy mời học viên tìm kiếm và chia sẻ các cụm từ xác nhận hoặc bổ sung cho những điều mà các em đã học được trong sinh hoạt trước đó.

Chọn sự cứu chuộc qua Chúa Giê Su Ky Tô

Một số học viên có thể cảm thấy rằng những lựa chọn của các em đã vĩnh viễn khiến các em xa cách Thượng Đế. Để cho các em có cơ hội tập trung vào sự cứu chuộc của Đấng Ky Tô, hãy cân nhắc trưng ra một tình huống như sau. Hãy mời học viên thêm vào tình huống đó những chi tiết mà các em cảm thấy là thực tế đối với thanh thiếu niên ngày nay.

Một thiếu nữ tên Marie đã đưa ra một số lựa chọn mà cô ấy biết là sai. Cô ấy cảm thấy hối hận và xa cách Thượng Đế và tự hỏi liệu có hy vọng nào cho mình không.

Sử dụng những điều em đã học được hôm nay về quyền tự quyết và sự cứu chuộc nhờ Đấng Ky Tô, hãy viết một câu trả lời mà em có thể chia sẻ với Marie để khuyến khích cô ấy hành động với hy vọng và đức tin mặc dù đã có những lựa chọn sai lầm trong quá khứ.

Hãy cân nhắc việc yêu cầu một vài học viên chia sẻ câu trả lời của các em với cả lớp. Khi học viên lắng nghe câu trả lời của bạn cùng lớp, hãy khuyến khích các em tưởng tượng những điều Marie có thể cảm thấy khi cô ấy lắng nghe họ.

Hãy đọc lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Thomas S. Monson (1927–2018), tìm kiếm sự lựa chọn mà em có thể khuyến khích Marie đưa ra.

Chủ Tịch Thomas S. Monson

Khi suy ngẫm về những quyết định chúng ta chọn trong cuộc sống của mình mỗi ngày—cho dù đó là lựa chọn này hay lựa chọn khác—nhưng nếu chọn Đấng Ky Tô, thì chúng ta sẽ chọn điều đúng. (Thomas S. Monson, “Những Sự Lựa Chọn”, Liahona, tháng Tư năm 2016, trang 86)

Anh chị em có thể kết thúc bài học bằng cách mời học viên viết câu trả lời cho gợi ý sau đây vào nhật ký ghi chép việc học tập của các em hoặc một nơi nào đó mà các em sẽ nhìn thấy câu trả lời đó nhiều lần trong suốt cả tuần.

biểu tượng huấn luyệnHãy mời học viên chia sẻ: Sau đây là một ví dụ về việc sử dụng gợi ý để giúp học viên chia sẻ những suy nghĩ của mình. Để biết thêm cách tạo các gợi ý mà giúp học viên chia sẻ những suy nghĩ của mình, hãy xem phần huấn luyện “Tạo ra những gợi ý mà giúp học viên chia sẻ những cảm nghĩ, kinh nghiệm, và chúng ngôn của họ”. Phần huấn luyện này có trong Các Kỹ Năng Phát Triển dành cho Giảng Viên.

Tuần này tôi sẽ sử dụng quyền tự quyết của mình để chọn Đấng Ky Tô bằng cách …