Seminariet
Lektion 47: Läran och förbunden 30–36, del 1: ”Förkunna mitt evangelium”


”Läran och förbunden 30–36, del 1: ’Förkunna mitt evangelium’”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning (2025)

”Läran och förbunden 30–36, del 1”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning

Lektion 47: Läran och förbunden 30–36

Läran och förbunden 30–36, del 1

”Förkunna mitt evangelium”

missionärerna som predikar evangeliet

Bara några månader efter att kyrkan officiellt hade organiserats befallde Frälsaren flera nya medlemmar att gå ut som missionärer. Trots att de nyligen tagit emot och hade begränsad kunskap om det återställda evangeliet kallade Herren dessa män att förkunna hans evangelium med ”en basuns röst” (Läran och förbunden 30:9). Den här lektionen kan hjälpa eleverna förstå några av Frälsarens skäl till att befalla oss att predika hans evangelium.

Möjliga lärandeaktiviteter

Det här är den första av två lektioner som handlar om Läran och förbunden 30–36. Del 1 fokuserar på anledningar till att Herren vill att vi ska sprida hans evangelium, och del 2 fokuserar på den hjälp han ger oss och hur vi kan predika för andra. Om lektionstiden är begränsad och bara en lektion om Läran och förbunden 30–36 kan hållas, fundera då över hur du kan slå ihop de två lektionerna på ett effektivt sätt.

Vår plikt att predika evangeliet

Du kan börja lektionen med att visa en färsk missionskallelse och läsa upp den. Be eleverna berätta vad de tycker känns spännande och kanske oroande när de tänker på att gå på mission.

President Russell M. Nelson gav följande råd om heltidsmissionärstjänst:

5:34
President Russell M. Nelson

I dag intygar jag starkt att Herren bett varje värdig, duglig ung man att förbereda sig för och verka som missionär. För unga män som är sista dagars heliga är missionärstjänst ett prästadömsansvar …

För er unga och dugliga systrar är en mission också en storslagen, men valfri, möjlighet. Vi älskar systermissionärer och välkomnar dem helhjärtat. Det ni bidrar med till det här arbetet är storslaget! Be för att få veta om Herren vill att du ska verka som missionär och den Helige Anden kommer att svara i ditt hjärta och förstånd.

Kära unga vänner, ni är livsviktiga för Herren. Han har sparat er tills nu för att ni ska hjälpa till att samla Israel. Beslutet att gå på mission, vare sig det är en proselyterings- eller servicemission, kommer att välsigna er och många andra …

Alla missionärer undervisar och vittnar om Frälsaren. Världens andliga mörker gör att Jesu Kristi ljus behövs mer än någonsin. Alla förtjänar möjligheten att få lära sig om Jesu Kristi återställda evangelium. Alla förtjänar att få veta var de kan finna det hopp och den frid ”som övergår allt förstånd” [Filipperbrevet 4:7]. (Russell M. Nelson, ”Predika fredens och fridens evangelium”, Liahona, maj 2022, s. 6–7)

  • Vilka tankar eller känslor väcker president Nelsons ord hos er?

  • Vilka bevis ser ni på att Jesu Kristi ljus behövs mer än någonsin i världen?

Förklara att predikandet av Frälsarens evangelium inte bara är en plikt för heltidsmissionärer utan också ett ansvar som delas av alla medlemmar i kyrkan. Berätta för eleverna att dagens lektion fokuserar på Herrens undervisning om varför vi ska dela med oss av hans evangelium. Du kan ge följande uppmaningar för att hjälpa eleverna förbereda sig för att studera den här lektionen.

Fundera över vad ni redan vet om varför Herren förväntar sig att hans efterföljare ska predika evangeliet, antingen som heltidsmissionär eller i det dagliga umgänget. Ni kan skriva ner de här anledningarna i era studiedagböcker. När ni studerar i dag, sök då efter lärdomar som hjälper er förstå bättre varför Herren så gärna vill att hans efterföljare ska sprida hans evangelium.

”Hädanefter ska du börja predika”

Före lektionen förevisar du följande namn på tavlan eller på väggarna i rummet: Peter Whitmer den yngre, John Whitmer, Thomas B. Marsh, Parley P. Pratt, Ziba Peterson, Ezra Thayer, Northrop Sweet, Orson Pratt, Sidney Rigdon och Edward Partridge. Fråga eleverna om de känner igen något av namnen. Förklara att alla dessa män kallades av Herren att verka som missionärer och predika evangeliet kort efter att kyrkan hade organiserats. Påpeka att några av dem hade döpts mindre än en månad innan deras kallelser kom.

ikon för utdelningsbladFöljande studieaktivitet kan hjälpa eleverna förstå några av anledningarna till att Frälsaren ber oss predika hans evangelium. Dela gärna upp eleverna i grupper och ge varje elev det medföljande utdelningsbladet. Varje grupp kan få i uppgift att studera ett av skriftställena.

Herrens råd till missionärerna i Läran och förbunden 30–36

Studera Frälsarens råd till personerna nedan och diskutera frågorna som följer.

Läran och förbunden 31:1–5 (Thomas B. Marsh)

  • Vilka sanningar i de här verserna kan hjälpa er förstå varför Frälsaren ber oss att sprida hans evangelium?

  • Varför tror ni att Jesus Kristus kallade sitt evangelium för ”glada budskap om stor glädje” (v. 3)? Hur får ni glädje genom Frälsarens evangelium?

Läran och förbunden 33:1–7, 10–12 (Ezra Thayer och Northrop Sweet)

  • Vilka sanningar i de här verserna kan hjälpa er förstå varför Frälsaren ber oss att sprida hans evangelium?

  • Varför kan Herren vilja att hans evangelium förkunnas med hög röst som ”med en basuns ljud” (v. 2)?

Läran och förbunden 34:1–7 (Orson Pratt)

  • Vilka sanningar i de här verserna kan hjälpa er förstå varför Frälsaren ber oss att sprida hans evangelium?

  • Varför tror ni att vi är ”mera välsignade” (se v. 5) för att vi har kallats att predika Frälsarens evangelium än vi är för att vi bara tror på det?

Läran och förbunden 35:1–3, 6–8, 12–13 (Sidney Rigdon)

  • Vilka sanningar i de här verserna kan hjälpa er förstå varför Frälsaren ber oss att sprida hans evangelium?

  • Varför tror ni att Herren kallar ”olärda” och oerfarna människor att förkunna hans evangelium för ”nationerna” (v. 13) på jorden?

När eleverna har studerat och diskuterat de här verserna ber du dem berätta vad de har lärt sig. Ett sätt att göra det på kan vara att skriva meningen Anledningar till att Frälsaren vill att vi ska sprida hans evangelium i mitten av tavlan. Flera elever kan sedan komma fram till tavlan och skriva ner idéer de fått genom sina studier. Uppmuntra eleverna att komma på så många anledningar de kan. Här är några exempel på svar de kan tänkas ge:

När eleverna har nämnt vilka sanningar de lärt sig kan du ställa några frågor som de här:

  • Hur kan kunskapen om de här sanningarna inspirera oss att dela med oss av Frälsarens evangelium till andra, antingen som heltidsmissionärer eller i vårt dagliga umgänge?

  • Vilka är några av de viktigaste anledningarna till att ni vill dela med er av Frälsarens evangelium?

Vittna om sanningarna som ni har diskuterat i dag. Uppmuntra eleverna att handla efter de maningar de har fått. Överväg att be dem att med en bön i hjärtat fundera över hur de ska följa president Nelsons råd om heltidsmissionärstjänst.