Seminar
Lektion 48: Lehre und Bündnisse 30 bis 36, Teil 2: Tut euren Mund auf, und er wird gefüllt werden


„Lehre und Bündnisse 30 bis 36, Teil 2: Tut euren Mund auf, und er wird gefüllt werden“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2025

„Lehre und Bündnisse 30 bis 36, Teil 2“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar

Lektion 48: Lehre und Bündnisse 30 bis 36

Lehre und Bündnisse 30 bis 36, Teil 2

Tut euren Mund auf, und er wird gefüllt werden

Zwei Jugendliche lesen in den heiligen Schriften

Als der Herr kurz nach der Gründung seiner Kirche Missionare dazu berief, sein Evangelium zu verkünden, gab er Ratschläge, um sie in ihrer missionarischen Arbeit zu stärken und zu führen. Diese Lektion kann den Schülern bei ihren Bemühungen helfen, das Evangelium weiterzugeben.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Bedenken bei dem Gedanken, das Evangelium zu verkünden

Sie könnten den Unterricht mit dem folgenden Fallbeispiel und den Fragen dazu beginnen.

Bei einer Abendmahlsversammlung betont ein Redner die Bedeutung der Missionsarbeit. Dabei spürt Chris einen gewissen Widerstand bei dem Gedanken, mit anderen Menschen über das Evangelium zu sprechen. Chris ist von Natur aus ziemlich ruhig. Außerdem hat er sich noch nie mit jemandem, der kein Mitglied der Kirche war, über das Evangelium unterhalten. Er macht sich Gedanken darüber, wie so ein Gespräch ablaufen würde. Aufgrund seiner ruhigen Art und seiner mangelnden Erfahrung fühlt er sich unwohl bei dem Gedanken, ein Gespräch über das Evangelium zu beginnen.

  • Was sollte Chris deiner Meinung nach über Missionsarbeit wissen, was ihm helfen könnte?

  • Welche anderen Bedenken haben Menschen oft, wenn es darum geht, das Evangelium des Erretters weiterzugeben?

Erinnern Sie die Schüler daran, dass sie in der vorigen Lektion von vielen Menschen erfahren haben, die kurz nach der Gründung der Kirche zum Missionsdienst berufen wurden. Einige dieser Männer kannten das wiederhergestellte Evangelium erst seit kurzer Zeit, bevor sie auf Mission berufen wurden.

Lassen Sie die Schüler ihre Gedanken dazu äußern, welche Bedenken diese neuberufenen Missionare vielleicht hatten. Sie könnten die Schüler auch bitten, über ihre eigenen Bedenken nachzudenken, wenn es darum geht, mit anderen über das Evangelium zu sprechen. Stimmen Sie die Schüler dann wie folgt auf ihr heutiges Studium ein.

Heute wirst du dich mit den Lehren des Herrn in Lehre und Bündnisse 30 bis 36 befassen. Diese Lehren sollen dir zeigen, wie sehr der Herr darauf bedacht ist, dich beim Verkünden seines Evangeliums zu unterstützen. Achte bei deinem Studium auf Lehren, die deine Bereitschaft und deine Fähigkeit, das Evangelium Jesu Christi weiterzugeben, stärken.

Der Herr gibt seinen Missionaren hilfreichen Rat

Geben Sie den Schülern Zeit, sich mit dem Rat des Herrn in den folgenden Versen zu beschäftigen. Vielleicht möchten Sie die Schüler dazu in fünf Gruppen einteilen. Geben Sie jeder Gruppe ein leeres Blatt Papier und fordern Sie sie auf, eine Seite mit der Überschrift „Hilfreicher Rat vom Herrn für Missionare“ zu beschriften.

Weisen Sie jeder Gruppe einen Satz von Versen zu. Die Schüler sollen aus ihren Versen mindestens drei Ratschläge herausarbeiten und aufschreiben. Wenn sie möchten, können sie auch etwas dazu zeichnen. Bitten Sie die Schüler anschließend, ihre fertiggestellte Seite vorzustellen.

Lies die folgenden Verse und achte auf Ratschläge des Herrn, die dich motivieren, das Evangelium weiterzugeben, und die dir dabei helfen.

Lehre und Bündnisse 30:5,8-11 (Der „Bruder“ von Peter Whitmer, der in Vers 5 erwähnt wird, war übrigens Oliver Cowdery, der in einer früheren Offenbarung dazu berufen worden war, das Evangelium zu verkünden [siehe Lehre und Bündnisse 28:14,16].)

Lehre und Bündnisse 31:4-9,11-13

Lehre und Bündnisse 32:1-5

Lehre und Bündnisse 33:8-12,16,17

Lehre und Bündnisse 35:13-15,24

Wenn die Schüler fertig sind, lassen Sie sie erzählen, was sie herausgefunden haben. Beispielsweise könnten Sie mehrere Schüler fragen, welcher Rat ihnen am wichtigsten ist und welche Wahrheit man aus diesem Rat ableiten kann. Sie könnten diese Wahrheiten an die Tafel schreiben oder die Schüler bitten, sie aufzuschreiben.

Die Schüler könnten unter anderem die folgenden Wahrheiten erwähnen: Anstatt uns vor Menschen zu fürchten, können wir darauf vertrauen, dass der Herr uns hilft, sein Evangelium weiterzugeben (siehe Lehre und Bündnisse 30:11). Der Herr wird den Menschen, mit denen wir über das Evangelium sprechen, das Herz öffnen (siehe Lehre und Bündnisse 31:7). Der Herr ist mit uns, wenn wir uns bemühen, sein Evangelium weiterzugeben (siehe Lehre und Bündnisse 32:3). Wenn wir den Mund auftun, um das Evangelium zu verkünden, lässt der Herr uns wissen, was wir sagen sollen (siehe Lehre und Bündnisse 33:8-10). Der Herr gibt den Schwachen, die ihm dienen, die Macht seines Geistes (siehe Lehre und Bündnisse 35:13,14).

  • Warum liegt dem Herrn so viel daran, uns dabei zu helfen, das Evangelium weiterzugeben?

  • Weshalb hilft es uns, dies über den Herrn zu wissen? Weshalb ist es dann leichter, sein Evangelium zu verkünden?

Anregungen dazu, wie du den Mund auftun kannst, um das Evangelium weiterzugeben

Nehmen Sie sich etwas Zeit und besprechen Sie mit den Schülern, wie sie das Gebot des Herrn „Tut euren Mund auf“ (Lehre und Bündnisse 33:8-10; siehe auch 30:5,11) erfüllen und das Evangelium verkünden können. Wenn die Schüler sehen, wie sie dies konkret und praktisch tun können, fühlen Sie sich wahrscheinlich sicherer dabei, das Evangelium weiterzugeben.

Dazu könnten Sie eines oder mehrere der folgenden Videos zeigen. Die Schüler sollen dabei auf Beispiele achten, wie Menschen den Mund aufgetan und somit Segnungen vom Herrn erbeten haben. Die Schüler könnten auch weitere Vorschläge von der Seite „Das Evangelium verbreiten“ auf ChurchofJesusChrist.org besprechen.

Die folgenden Videos erzählen davon, wie wir den Mund auftun (siehe Lehre und Bündnisse 30:5) und andere Menschen auf natürliche und sinnvolle Weise einladen können, das Evangelium Jesu Christi kennenzulernen.

1:17

Wie man einlädt, „zu kommen und zu sehen“

Die Leute wollen dabeisein. Man muss sie nur einladen. Dieses Video zeigt, wie es für Mitglieder der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage ein natürlicher Teil des täglichen Lebens sein kann, andere einzuladen, „zu kommen und zu sehen“.

1:3

Wie man einlädt, „zu kommen und zu helfen“

Die Leute wollen helfen; oft brauchen sie einfach nur eine Einladung. Dieses Video zeigt, wie einfach es ist, jemanden dazu einzuladen, der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage beim Dienen eine helfende Hand zu reichen.

3:49

Das Evangelium verbreiten

What we call “member missionary work” is not a program but an attitude of love and outreach to help those around us.

  • Was hast du schon erlebt, als du mit anderen über das Evangelium gesprochen hast? Was hat dir bei der Vorbereitung auf solche Gespräche am meisten geholfen?

Stelle einen Plan auf

Geben Sie den Schülern Zeit, einen einfachen Plan dafür aufzuschreiben, wie sie anderen Menschen vom Evangelium erzählen wollen. Die folgenden Fragen könnten ihnen Anregungen geben.

  • Wem könntest du vielleicht vom Evangelium erzählen?

  • Auf welche natürliche und sinnvolle Weise könntest du diesem Menschen helfen, Jesus Christus näherzukommen?

  • Was könnte dich davon abhalten oder es dir erschweren, deinen Plan umzusetzen?

  • Welche Wahrheiten über den Erretter hast du aus Lehre und Bündnisse 30 bis 36 gelernt, die dir helfen können, solche Hindernisse zu überwinden?

Überlegen Sie sich, wie Sie die Schüler ermuntern können, im Glauben zu handeln und das umzusetzen, was sie heute gelernt haben. Beispielsweise könnten sich die Schüler vornehmen, ihren Plan innerhalb einer bestimmten Zeit umzusetzen. Drücken Sie Ihr Vertrauen aus, dass der Erretter ihnen helfen wird, das Herz eines anderen Menschen zu berühren.

Icon „Schulung“ Schüler ermuntern, das Gelernte umzusetzen. In der Anleitung „Die Lernenden ermuntern, die erkannten Wahrheiten weiterzugeben“ unter „Zu eifrigem Lernen anregen“ in den Methoden und Fertigkeiten für das Unterrichten finden Sie einige Anregungen, wie Sie sich bei Ihren Schülern nach deren Plänen, das Gelernte umzusetzen, erkundigen können.