“Doutrina e Convênios 30–36, Parte 2: ‘Abri vossa boca e ela encher-se-á’”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário , 2025
“Doutrina e Convênios 30–36, Parte 2”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário
Quando o Senhor chamou missionários para pregar Seu evangelho logo após a organização de Sua Igreja, Ele deu conselhos para fortalecê-los e guiá-los em seu trabalho missionário. Esta lição pode ajudar os alunos em seus esforços para compartilhar o evangelho.
Possíveis atividades de aprendizado
Preocupações ao compartilhar o evangelho
Comece a aula contando a seguinte situação e fazendo as perguntas a seguir.
Enquanto o orador na reunião sacramental falava sobre a importância do trabalho missionário, Célio foi se sentindo avesso à ideia de conversar com outras pessoas sobre o evangelho. Célio é muito quieto por natureza. Além disso, ele nunca teve uma conversa sobre o evangelho com alguém que não fosse membro da Igreja. Ele se preocupa com a maneira como uma conversa assim poderia transcorrer. Sua natureza quieta e sua falta de experiência o deixaram incomodado com a ideia de iniciar uma conversa sobre o evangelho com outra pessoa.
Lembre aos alunos que, na lição anterior, eles aprenderam sobre muitas pessoas que foram chamadas para o serviço missionário pouco depois de a Igreja ter sido organizada. Alguns desses homens tiveram conhecimento do evangelho restaurado por apenas um curto período antes de serem chamados para a missão.
Peça aos alunos que citem algumas das preocupações que esses missionários recém-chamados podem ter tido. Peça também que pensem em suas próprias preocupações sobre compartilhar o evangelho com outras pessoas. Depois, diga o seguinte para ajudar a preparar os alunos para estudar:
Hoje vocês vão estudar os ensinamentos do Senhor em Doutrina e Convênios 30–36 que podem ajudá-los a reconhecer o quanto Ele está ansioso para ajudar vocês a compartilhar Seu evangelho. Ao estudar, procurem ensinamentos que possam ajudar a aumentar sua disposição e sua capacidade de compartilhar o evangelho de Jesus Cristo.
O Senhor dá conselhos úteis a Seus missionários
Dê aos alunos tempo para estudar o conselho do Senhor nos versículos a seguir. Uma maneira de fazer isso é dividir a classe em cinco grupos. Dê a cada grupo uma folha de papel em branco e peça-lhes que criem uma página com o título “Conselhos missionários úteis do Senhor”.
Designe um conjunto de versículos para cada grupo. Depois, os alunos poderiam escrever pelo menos três conselhos que encontrarem em seus versículos. Eles poderiam também acrescentar ilustrações às páginas, se desejarem. Convide os alunos a mostrar suas páginas concluídas para os demais.
Leia os versículos a seguir e identifique os conselhos que o Senhor deu que podem ajudá-lo a se tornar mais disposto e capaz de compartilhar o evangelho.
Doutrina e Convênios 30:5, 8–11 (Pode ser útil saber que o “irmão” de Peter Whitmer mencionado no versículo 5 era Oliver Cowdery, que, em uma revelação anterior, havia sido chamado para pregar; ver Doutrina e Convênios 28:14–16 .)
Doutrina e Convênios 31:4–9, 11–13
Doutrina e Convênios 32:1–5
Doutrina e Convênios 33:8–12, 16–17
Doutrina e Convênios 35:13–15, 24
Quando os alunos terminarem de estudar, dê-lhes a oportunidade de falar sobre o que aprenderam. Uma maneira de fazer isso pode ser convidar vários alunos a falar do conselho que encontraram em seus versículos e que foi o mais significativo para eles e mencionar uma verdade que podemos aprender com esse conselho. Escreva essas verdades no quadro ou peça aos alunos que as escrevam.
Exemplos de verdades que os alunos podem mencionar incluem o seguinte: Em vez de temer as pessoas , podemos confiar no Senhor para ajudar a compartilhar Seu evangelho (ver Doutrina e Convênios 30:11 ); o Senhor abrirá o coração das pessoas que ensinamos (ver Doutrina e Convênios 31:7 ); o Senhor estará conosco ao buscarmos compartilhar Seu evangelho (ver Doutrina e Convênios 32:3 ); ao abrirmos a boca para compartilhar o evangelho, o Senhor nos ajudará a saber o que dizer (ver Doutrina e Convênios 33:8–10 ); o Senhor dá o poder de Seu Espírito aos fracos que O servem (ver Doutrina e Convênios 35:13–14 ).
Ideias para abrir a boca para compartilhar o evangelho
Reserve algum tempo para ajudar os alunos a aprender e debater maneiras específicas de cumprir o mandamento do Senhor de “abrir a boca” (Doutrina e Convênios 33:8–10 , ver também 30:5 ,11 ) e compartilhar Sua palavra. Ajudar os alunos a ver maneiras específicas e alcançáveis de fazer isso pode aumentar sua confiança para compartilhar o evangelho.
Uma maneira de fazer isso seria mostrar um ou mais dos vídeos a seguir. Peça aos alunos que identifiquem as diferentes maneiras que as pessoas usaram para abrir a boca e como isso resultou em bênçãos do Senhor. Se desejar, mostre outros recursos das páginas “Compartilhar o evangelho ” em ChurchofJesusChrist.org .
Os vídeos a seguir contêm ideias sobre como você pode “abrir a boca” (Doutrina e Convênios 30:5 ) e convidar as pessoas de modo natural e significativo a conhecer o evangelho de Jesus Cristo.
1:17
As pessoas gostam de ser incluídas. Elas só precisam ser convidadas. Este vídeo mostra como convidar a “vir e ver” pode se tornar uma parte natural da vida de todos os membros de AIgreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.
1:3
As pessoas querem ajudar, mas com frequência, elas precisam ser convidadas. Este vídeo retrata como é fácil convidar pessoas para dar uma mãozinha nas oportunidades de serviço oferecidas por A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.
3:46
What we call “member missionary work” is not a program but an attitude of love and outreach to help those around us.
Dê aos alunos tempo para escrever um plano simples sobre o que farão para compartilhar o evangelho com outras pessoas. As perguntas a seguir podem dar-lhes ideias sobre o que escrever.
Com quem você acha que poderia compartilhar o evangelho?
Com base no que você aprendeu hoje, quais são as maneiras naturais e significativas de ajudar essa pessoa a se achegar a Jesus Cristo?
Que obstáculos você acha que poderiam impedi-lo de agir de acordo com seu plano?
Que verdades sobre o Salvador você aprendeu em Doutrina e Convênios 30–36 que podem ajudá-lo a vencer esses obstáculos?
Pense em como você pode incentivar os alunos a agir com fé no que sentiram hoje. Peça-lhes que marquem um limite de tempo para fazer o que escreveram. Fale de sua confiança na capacidade do Salvador de tocar o coração das pessoas por meio deles.
Peça aos alunos que vivam o que aprenderam: Para treinamento sobre como acompanhar os alunos em seus planos de viver o que estão aprendendo, ver o treinamento intitulado “Incentivar os alunos a falar o que estão aprendendo ”, encontrado no treinamento Aperfeiçoamento Didático do Professor .
O élder Dieter F. Uchtdorf, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:
17:29
O élder Uchtdorf dá cinco sugestões de como participar do trabalho missionário.
Compreendam que a tarefa de converter as pessoas não é sua. Isso é papel do Espírito Santo. Seu papel é compartilhar o que está em seu coração e viver de modo consistente com suas crenças.
Portanto, não se sintam desanimados se alguém não aceitar a mensagem do evangelho de imediato. Isso não significa que vocês falharam.
É algo entre a pessoa e o Pai Celestial.
Seu papel é amar a Deus e amar ao próximo, Seus filhos.
Acreditem, amem e façam.
Trilhem esse caminho, e Deus realizará milagres por seu intermédio para abençoar Seus preciosos filhos. (Dieter F. Uchtdorf, “Obra missionária: Compartilhar o que está em seu coração ”, Liahona , maio de 2019, p. 17)
O élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, falou da seguinte percepção para essa analogia:
2:3
The fire of the covenant will burn in the heart of every faithful member of this Church who shall worship and honorably hold a name and standing in the Lord’s holy house.
Os feixes dessa analogia representam os membros recém-batizados da Igreja. Os celeiros [lugares onde os grãos são armazenados] são os templos sagrados. O élder Neal A. Maxwell explicou: “Sem dúvida alguma, quando somos batizados, devemos elevar os olhos para além da pia batismal e contemplar o templo sagrado. O grande celeiro em que esses feixes devem ser recolhidos é o templo sagrado” (John L. Hart, “Make Calling Focus of Your Mission”, Church News , 17 de setembro de 1994, p. 4). Essa instrução esclarece e salienta a importância das ordenanças e dos convênios do templo sagrado: de que os feixes não sejam desperdiçados. (David A. Bednar, “Ter honrosamente um nome e uma posição ”, A Liahona , maio de 2009, p. 97–98)
Ver Alma 26:5 para mais um exemplo de como esse símbolo é usado nas escrituras.
O élder Gary E. Stevenson, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:
13:15
O élder Stevenson ensina a respeito do que é um testemunho e da importância de manter seu testemunho forte e prestá-lo por meio de palavras e de ações.
Vocês prestam seu testemunho quando compartilham sentimentos espirituais com outras pessoas. Como membros da Igreja, vocês têm oportunidades de prestar seu testemunho de maneira oral em reuniões formais da Igreja ou em conversas individuais menos formais com familiares, amigos e outras pessoas.
Outra maneira pela qual vocês prestam seu testemunho é por meio de um comportamento justo. Seu testemunho em Jesus Cristo não é somente o que vocês dizem — é quem vocês são.
Toda vez que vocês proferem seu testemunho ou demonstram, por meio de suas ações, seu comprometimento de seguir a Jesus Cristo, vocês convidam outras pessoas a “[achegarem-se] a Cristo” (Morôni 10:32 ).
Membros da Igreja servem de testemunhas de Deus em todas as coisas e em todos os lugares. Temos oportunidades infindáveis para fazer isso no universo digital ao usarmos nosso próprio conteúdo inspirador ou ao compartilharmos conteúdo edificante preparado por outras pessoas. Testificamos quando amamos, compartilhamos e convidamos, até mesmo on-line. Seus tweets, mensagens privadas e publicações terão um propósito maior e mais sagrado quando vocês também usarem as mídias sociais para mostrar como o evangelho de Jesus Cristo molda sua vida. (Gary E. Stevenson, “Nutrir e prestar seu Testemunho ”, Liahona , novembro de 2022, p. 112)
Os alunos podem gostar de conhecer o sucesso de alguns missionários que foram chamados para pregar o evangelho nas revelações registradas em Doutrina e Convênios 30–36 .
Explique-lhes que durante o tempo em que Parley Pratt e seus companheiros estavam cumprindo sua designação de pregar o evangelho “[no] deserto, entre os lamanitas” (Doutrina e Convênios 32:2 ), eles visitaram Mentor, Ohio. Foi lá que Parley ensinou seu amigo Sidney Rigdon, que era ministro religioso.
Os alunos podem ler um breve relato dos acontecimentos que levaram à conversão de Sidney e Phebe Rigdon em “Voices of the Restoration: Early Converts ” (ver também Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar: Doutrina e Convênios 2025 ; Santos: A História da Igreja de Jesus Cristo nos Últimos Dias , Vol. 1, O Estandarte da Verdade, 1815–1846 , 2018, pp. 100–101 ).
Depois de ler esse relato, peça aos alunos que digam o que chamou a atenção deles. Você também pode mencionar que, além da conversão de Sidney, mais de cem outras pessoas na região também se converteram e se tornaram uma grande bênção para a jovem Igreja.
Para ajudar os alunos a saber como usar as mídias sociais para compartilhar o evangelho, mostre o vídeo “Varrer a Terra Como um Dilúvio — Destaques ” (2:56). Peça aos alunos que usem seus dispositivos e postem uma mensagem centralizada no evangelho que se sintam inspirados a compartilhar antes de sair da aula, ou que postem algo quando chegarem em casa.
3:3
Destaques do discurso do élder David A. Bednar no Devocional da Semana Educacional da BYU em 2014.
Convide um ou mais ex-missionários de sua área para vir à aula e contar sobre suas próprias experiências ao ensinar o evangelho a outras pessoas. Eles também poderiam contar como viram os membros compartilharem o evangelho com amigos e familiares. Certifique-se de consultar seus líderes do seminário e instituto para obter aprovação para tal atividade.