“Lære og pakter 46–48: Oversikt”, Lære og pakter– Håndbok for Seminar-lærere (2025)
“Lære og pakter 46–48”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere
Lære og pakter 46–48
Lære og pakter 46–48
Oversikt
Ikke lenge etter at de hellige samlet seg i Kirtland i Ohio i 1831, begynte det å oppstå spørsmål om visse skikker og adferd hos noen medlemmer av Kirken. Personer som ikke var medlemmer, ble noen ganger utestengt fra nadverdsmøter, og noen medlemmer begynte å uttrykke uvanlige former for tilbedelse og hevdet å ha mottatt åndelige gaver. Herren åpenbarte viktige sannheter til profeten Joseph Smith for å korrigere denne adferden og undervise de hellige om åndelige gaver.
Forbered undervisningen
Følgende informasjon inneholder forslag til hva du kan forberede før hver leksjon.
Lære og pakter 46:1–6
Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å forbedre sin innsats for å skape et innbydende miljø på Kirkens møter.
-
Elevforberedelse: Be elevene om bønnfylt å tenke på noen i sin gren, menighet eller kirkeklasse som kan trenge hjelp til å føle seg mer velkommen.
-
Bilde: “Besøkende er velkommen”-skilt
-
Videoer: “Velkommen” (1:05); “Innby andre til å ‘Komme og bli værende’” (1:39)
Lære og pakter 46:7–33, del 1
Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle vår himmelske Faders kjærlighet til dem når de lærer hvorfor han velsigner oss med åndelige gaver.
-
Elevforberedelse: Be elevene tenke på tilfeller der Den hellige ånd inspirerte dem til å tenke, si eller gjøre noe som velsignet dem selv eller andre. Be dem overveie hva denne opplevelsen lærte dem om den kjærlighet vår himmelske Fader har til sine barn.
-
Video: “Min himmelske Fader elsker meg” (3:37)
-
Innhold som kan vises: Definisjoner av åndelige gaver
-
Utdelingsark: “Disse gavene kommer fra Gud”
Lære og pakter 46:7–33, del 2
Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å bli mer lik Jesus Kristus når de søker Åndens gaver.
-
Elevforberedelse: Be elevene fokusere på sin innsats for å være som Jesus Kristus i løpet av dagen før denne leksjonen. Oppfordre dem til å identifisere sterke sider og svakheter de personlig legger merke til i sin innsats. De vil få anledning til å finne måter å styrke sine svakheter på i denne leksjonen.
-
Video: “Jesu Kristi forsoning” (11:33; se fra tidskode 9:44 til 10:26).
-
Innhold som kan vises: Liste over en fremgangsmåte elevene kan følge på slutten av leksjonen