Giáo Lý và Giao Ước 46–48

Giáo Lý và Giao Ước 46–48

Khái Quát

Không lâu sau khi các Thánh Hữu quy tụ tại Kirtland, Ohio vào năm 1831, các câu hỏi bắt đầu được đặt ra về một số cách thực hành và hành vi nhất định của một số tín hữu của Giáo Hội. Những người không phải là tín hữu đôi khi không được tham gia các buổi lễ Tiệc Thánh, và một số tín hữu bắt đầu cho thấy các hình thức thờ phượng bất thường, khi họ tuyên bố là đã nhận được các ân tứ thuộc linh. Chúa đã mặc khải những lẽ thật quan trọng cho Tiên Tri Joseph Smith để sửa đổi những hành vi này và hướng dẫn các Thánh Hữu về những ân tứ thuộc linh.

Nhấn mạnh tấm gương của Chúa Giê Su Ky Tô: Một cách để đặt Chúa Giê Su Ky Tô làm trọng tâm giảng dạy và học hỏi là nhấn mạnh vào việc Ngài là tấm gương toàn hảo về tất cả các nguyên tắc phúc âm như thế nào. Ngay cả khi tấm gương của Đấng Cứu Rỗi không được đề cập trực tiếp trong một đoạn thánh thư, chúng ta vẫn có thể giúp học viên tạo ra mối liên hệ giữa những điều chúng ta đang học trong câu chuyện thánh thư và tấm gương của Đấng Cứu Rỗi. Để biết thêm về cách Đấng Cứu Rỗi đã làm điều này, hãy xem phần “Nhấn Mạnh Tấm Gương của Chúa Giê Su Ky Tô” trong Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi. Anh chị em cũng có thể xem một ví dụ về cách thực hiện điều đó trong bài học tuần này có tiêu đề “Giáo Lý và Giao Ước 46:1–6”.

Chuẩn bị giảng dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho anh chị em ý tưởng về những điều có thể cần phải chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

Giáo Lý và Giao Ước 46:1–6

Mục đích của bài học: Để giúp học viên cải thiện những nỗ lực của các em trong việc tạo ra một môi trường thân thiện và niềm nở tại các buổi nhóm họp của Giáo Hội.

• Học viên chuẩn bị: Hãy mời học viên thành tâm suy nghĩ về một người nào đó trong chi nhánh, tiểu giáo khu hoặc lớp học trong Giáo Hội của các em, người mà có thể nhờ vào sự giúp đỡ của các em để cảm thấy được chào đón nhiều hơn.

• Hình ảnh: Biển báo “Chào Đón Quý Khách”

• Video: “Welcome” (1:05); “Inviting Others to ‘Come and Stay’” (1:39)

Giáo Lý và Giao Ước 46:7–33, Phần 1

Mục đích của bài học: Để giúp học viên cảm nhận được tình yêu thương của Cha Thiên Thượng dành cho các em khi các em tìm hiểu lý do tại sao Ngài ban phước cho chúng ta bằng những ân tứ thuộc linh.

• Học viên chuẩn bị: Hãy mời học viên nghĩ về những lúc Đức Thánh Linh đã soi dẫn các em suy nghĩ, nói hoặc làm điều gì đó mà đã ban phước cho cuộc sống của các em hoặc cuộc sống của những người khác. Hãy yêu cầu các em suy ngẫm xem kinh nghiệm này đã dạy cho các em điều gì về tình yêu thương mà Cha Thiên Thượng dành cho con cái của Ngài.

• Video: “My Heavenly Father Loves Me” (3:37)

• Nội dung cần trưng ra: Định nghĩa về những ân tứ thuộc linh

• Tài liệu phát tay: “These Gifts Come from God”

Giáo Lý và Giao Ước 46:7–33, Phần 2

Mục đích của bài học: Để giúp học viên trở nên giống Chúa Giê Su Ky Tô hơn khi các em tìm kiếm những ân tứ của Thánh Linh.

• Học viên chuẩn bị: Hãy mời học viên tập trung vào những nỗ lực của các em để giống như Chúa Giê Su Ky Tô trọn một ngày trước khi bài học này diễn ra. Hãy khuyến khích các em xác định những ưu điểm và yếu kém cá nhân mà các em nhận thấy trong nỗ lực của mình. Các em sẽ có cơ hội tìm cách củng cố những yếu kém của mình trong bài học này.

• Video: “Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô” (11:33; xem từ phút 9:44 đến 10:26)

• Nội dung cần trưng ra: Bản liệt kê các bước cho học viên làm theo ở cuối bài học