En 1831, le Seigneur a appelé certains saints à s’installer dans le comté de Jackson (Missouri) pour établir Sion. Pendant que Joseph Smith, le prophète, était avec ces saints, il a reçu des instructions du Seigneur concernant la sanctification du jour du sabbat. Cette leçon incitera les apprenants à honorer le Seigneur en choisissant de sanctifier le jour du sabbat.
Activités pédagogiques suggérées
Décisions concernant le jour du sabbat
Aidez les apprenants à réfléchir aux bénédictions et aux difficultés liées à l’obéissance au commandement de sanctifier le jour du sabbat. Vous pourriez utiliser l’expérience suivante racontée lors de la conférence générale. Lorsqu’ils réfléchissent à la situation de quelqu’un d’autre, les apprenants forment leurs propres pensées, sentiments et réfléchissent à leurs actions.
Larry Y. Wilson, des soixante-dix, a raconté l’expérience suivante :
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Larry Y. Wilson
Notre fille, Mary, jouait au football, et elle était titulaire. Une année, son équipe a atteint la finale, et, vous vous en doutez bien, le match avait lieu un dimanche. Mary était alors au début de l’adolescence et cela faisait des années qu’on lui avait enseigné que le jour du sabbat est un jour de repos et de régénération spirituelle, non de divertissement. Mais elle ressentait quand même la pression de ses entraineurs et de ses coéquipières pour jouer, ainsi que le désir de ne pas abandonner son équipe. (Larry Y. Wilson, « Uniquement selon les principes de la justice », Le Liahona, mai 2012, p. 104-105)
Pourquoi certaines personnes pourraient-elles considérer que cela représente une décision importante pour Mary alors que d’autres non ?
À votre avis, si vous étiez à la place de Mary, à quoi serait-il important de réfléchir avant de prendre cette décision ?
Réfléchissez un instant aux décisions que vous prenez concernant le jour du sabbat. Que faites-vous habituellement pour être guidé dans vos choix ? Tandis que vous étudiez aujourd’hui, recherchez l’inspiration du Saint-Esprit pour savoir pourquoi sanctifier le jour du sabbat et comment le faire.
Malgré sa mauvaise santé alors qu’elle était âgée de cinquante-cinq ans, Polly Knight a quitté sa maison à Colesville (New York), déterminée à obéir au Seigneur et à venir en Sion. Elle est arrivée à Sion (comté de Jackson, Missouri) et y est morte quelques jours plus tard. Le jour du décès de Polly Knight, Joseph Smith, le prophète, a reçu la révélation qui figure dans Doctrine et Alliances 59. Dans cette révélation, le Seigneur enseigne des vérités qui ont réconforté la famille de Polly (voir les versets 1-2). Il a aussi parlé de ses commandements, en mettant l’accent sur le sabbat. Le Seigneur a promis de grandes bénédictions aux personnes qui sanctifient le jour du sabbat.
Faites deux colonnes au tableau avec les titres Instructions et Bénédictions. Demandez aux apprenants d’étudier les versets suivants en petits groupes et de remplir les colonnes au tableau. Ils peuvent faire le même genre de listes dans leur journal d’étude.
Lisez Doctrine et Alliances 59:9-20 et faites deux listes : l’une des instructions que donne le Seigneur concernant nos actions et notre attitude le jour du sabbat et l’autre des bénédictions qu’il nous offre.
Demandez aux apprenants ce qu’ils ont appris. Donnez-leur aussi l’occasion de poser leurs questions et discutez-en ensemble. Il serait utile qu’ils cherchent la définition des mots difficiles. Les apprenants pourraient discuter de ce que signifient les expressions « que tu présentes tes dévotions au Très-Haut » (verset 10) et « tu offriras tes oblations et tes sacrements au Très-Haut » (verset 12). Orientez la discussion avec des questions telles que :
Quelles vérités pouvons-nous dégager de ces versets sur la raison d’être du sabbat ?
Invitez les apprenants à faire part des vérités qu’ils ont trouvées. Demandez-leur de discuter des raisons pour lesquelles ils pensent que les vérités qu’ils ont relevées sont importantes. En plus des autres vérités qu’ils mentionnent, aidez-les à relever et à discuter du fait que le sabbat est un jour où nous devons montrer notre dévotion à Dieu (voir le verset 10).
En quoi le fait d’avoir un jour pour vous concentrer sur votre amour et votre dévouement envers Dieu est-il bénéfique pour vous ?
Honorer le Seigneur le jour du sabbat
L’activité suivante permettra aux apprenants de comprendre comment honorer le Seigneur par les choix qu’ils font le jour du sabbat. Écrivez au tableau la question ci-dessous tirée de l’entretien de recommandation pour le temple.
Pendant les entretiens de recommandation pour le temple, on nous demande :
« Vous efforcez-vous de sanctifier le jour du sabbat, à la maison et à l’église ; d’assister à vos réunions ; de vous préparer pour la Sainte-Cène et de la prendre dignement ; de vivre en harmonie avec les lois et les commandements de l’Évangile ? »
Pensez à différentes manières d’honorer le Seigneur en sanctifiant le jour du sabbat et notez-les dans votre journal d’étude.
La documentation suivante aidera les apprenants à trouver d’autres façons de sanctifier le sabbat au foyer et à l’église. Affichez-la et laissez aux jeunes le temps de l’étudier et de compléter leur liste d’idées.
Lisez les Écritures suivantes pour découvrir ce que Jésus-Christ a fait le jour du sabbat :
Après leur avoir laissé suffisamment de temps pour étudier cette documentation, demandez aux apprenants ce qu’ils ont appris. Invitez-les à écrire certaines de leurs réponses au tableau. Pensez à poser les questions suivantes pour les aider à raconter leurs expériences.
Qu’est-ce qui vous aide à montrer votre dévotion à Dieu le jour du sabbat ? Quelle différence cela fait-il pour vous lorsque vous vous comportez ainsi ?
Les apprenants voudront peut-être connaître la suite de l’expérience de Mary présentée au début de la leçon. Pour cela, montrez-leur le reste de l’histoire en diffusant la vidéo « Uniquement selon les principes de la justice », de 5 min 24 à 6 min 26, disponible sur ChurchofJesusChrist.org.
Faire un plan
Affichez l’invitation suivante. Demandez à quelques apprenants qui le souhaitent de faire part de leurs plans une fois qu’ils ont fini de les élaborer.
Dans votre journal d’étude, élaborez un plan sur la façon dont vous allez honorer le Sauveur le jour du sabbat. Réfléchissez à ce que vous allez commencer à faire, continuer de faire ou arrêter de faire, que ce soit à la maison ou à l’église.