Lớp Giáo Lý
Giáo Lý và Giao Ước 76: Khái Quát


“Giáo Lý và Giao Ước 76: Khái Quát”, Hướng Dẫn Dạy Giáo Lý và Giao Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý (năm 2025)

“Giáo Lý và Giao Ước 76”, Hướng Dẫn Dạy Giáo Lý và Giao Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Giáo Lý và Giao Ước 76

Giáo Lý và Giao Ước 76

Khái Quát

Trong lúc được soi dẫn thực hiện việc phiên dịch Kinh Thánh và suy ngẫm về thánh thư, Tiên Tri Joseph Smith và Sidney Rigdon đã nhận được một khải tượng đặc biệt. Đấng Cứu Rỗi đã cho họ thấy một loạt các khải tượng nhỏ mà giúp giảng dạy về vai trò của Ngài với tư cách là Đấng Cứu Rỗi của toàn thể nhân loại, sự ảnh hưởng của Sa Tan dần suy yếu và những mô tả về mỗi vương quốc vinh quang.

Đặt ra những câu hỏi mời sự chiêm nghiệm nội tâm: Sự chiêm nghiệm nội tâm và đánh giá cá nhân có thể mời Đức Thánh Linh giúp mỗi học viên nhìn thấy mọi việc “đúng với sự thật hiện hữu, và đúng với sự thật … sẽ có” (Gia Cốp 4:13). Những bài đánh giá bản thân hiệu quả giúp học viên xem xét hiểu biết hiện tại của các em về các lẽ thật phúc âm, lý do các lẽ thật liên quan đến các em và cách sống theo những lẽ thật đó. Để biết thêm thông tin về cách Đấng Cứu Rỗi đã làm điều này, hãy xem phần “Đấng Cứu Rỗi Đã Ban Cơ Hội Cho Mọi Người Được Đức Thánh Linh Giảng Dạy” trong Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi. Em cũng có thể xem ví dụ về cách thực hiện việc đó trong bài học tuần này có tiêu đề “Giáo Lý và Giao Ước 76:71–112”.

Chuẩn bị giảng dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho anh chị em ý tưởng về những điều có thể cần phải chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

Giáo Lý và Giao Ước 76:1–19

Mục đích của bài học: Để giúp học viên học hỏi bằng quyền năng của Đức Thánh Linh trong khi các em dành thời gian để suy ngẫm về những lời của Đấng Cứu Rỗi.

  • Học viên chuẩn bị: Hãy mời học viên suy ngẫm về những hoàn cảnh hoặc tình huống mà các em hiện đang gặp phải hoặc có thể gặp phải mà cần hoặc muốn nhận được sự hướng dẫn của Chúa qua Đức Thánh Linh.

Giáo Lý và Giao Ước 76:19–24

Mục đích của bài học: Để giúp học viên cảm thấy gia tăng tình thương yêu dành cho Chúa Giê Su Ky Tô và vai trò của Ngài trong kế hoạch của Cha Thiên Thượng.

  • Học viên chuẩn bị: Hãy khuyến khích học viên viết một câu mà các em muốn tất cả mọi người biết về Chúa Giê Su Ky Tô và chuẩn bị chia sẻ điều các em đã viết.

  • Học liệu cần mang theo: Những tờ giấy lớn nếu anh chị em chọn yêu cầu học viên ghi lại và trưng ra những hiểu biết sâu sắc của các em; bản in bài “Tôi Biết Rằng Đấng Cứu Chuộc của Tôi Hằng Sống” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, trang 36) nếu học viên không truy cập được vào sách thánh ca

  • Nội dung cần trưng ra: Hướng dẫn dành cho các sinh hoạt A và B nếu học viên thực hiện những sinh hoạt này đơn lẻ hoặc với một nhóm

Giáo Lý và Giao Ước 76:50–70

Mục đích của bài học: Để giúp học viên cảm thấy hy vọng rằng các em có thể nhận được sự tôn cao qua Chúa Giê Su Ky Tô.

Giáo Lý và Giao Ước 76:71–112

Mục đích của bài học: Để giúp học viên trở nên quả cảm hơn trong chứng ngôn của các em về Chúa Giê Su Ky Tô.

  • Học viên chuẩn bị: Hãy cân nhắc mời học viên suy nghĩ về ý nghĩa của lòng quả cảm trong chứng ngôn của các em về Chúa Giê Su Ky Tô. Học viên có thể đánh giá mức độ quả cảm của các em và cân nhắc những điều có thể cải tiến.

  • Video:Quả Cảm trong Chứng Ngôn về Chúa Giê Su” (15:28; xem từ phút 13:19 đến 14:03)

In