ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា
មេរៀន​ទី ៩៩ ៖ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដី​សញ្ញា ៨៧ ៖ យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ បាន​ព្យាករ​ពី​សង្រ្គាម


« មេរៀន​ទី ៩៩—គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា ៨៧ ៖ យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ បាន​ព្យាករ​ពី​សង្រ្គាម » សៀវភៅ​សិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា ( ឆ្នាំ ២០២៥ )

« គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តីសញ្ញា ៨៧⁠ » សៀវភៅ​សិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា

មេរៀន​ទី ៩៩ ៖ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តីសញ្ញា ៨៥–៨៧

គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ៨៧

យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ បាន​ព្យាករ​ពី​សង្រ្គាម

យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ កំពុង​អធិស្ឋាន

ដោយសារ​ភាពចលាចល​ខាង​នយោបាយ​នៅ​សហរដ្ឋ​អាមេរិក​ក្នុង​ទសវត្សរ៍​ឆ្នាំ ១៨៣០ នោះ យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ បាន​អធិស្ឋាន​ទៅ​ព្រះ​ដើម្បី​ដឹង​ពី​ព្រះហឫទ័យ​របស់​ទ្រង់​អំពី​ស្ថានភាព​នេះ ។ វិវរណៈ​ដែល​ទទួលបាន​បន្ទាប់​នោះ​មាន​ការព្យាករណ៍​អំពី​សង្គ្រាម​ជាមួយ​នឹង​សេចក្ដី​លម្អិត​ជាក់លាក់​ដែល​មាន​តែ​ព្រះ​ប៉ុណ្ណោះ​អាច​ជ្រាប​នា​ពេល​នោះ ។ គោលបំណង​មេរៀននេះ​អាច​ជួយ​សិស្ស​យល់​ថា​រាល់​ព្រះបន្ទូល​របស់​ព្រះអម្ចាស់​ចំពោះ​ព្យាការី​ទ្រង់​នឹង​ត្រូវ​បាន​បំពេញ ។

សកម្មភាព​រៀនសូត្រ​ដែលអាច​មាន

បទពិសោធន៍​របស់​អួរសុន ប្រាត្ត

ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​រៀបចំខ្លួន​សិក្សា គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ៨៧ សូម​ពិចារណា​សង្ខេប ឬ​អាន​បទពិសោធន៍​ផ្សព្វផ្សាយ​សាសនា​ខាងក្រោម​របស់ អួរសុន ប្រាត្ត ។

អួរសុន ប្រាត្ត ជា​សមាជិក​ដំបូង​នៃ​សាសនាចក្រ ដែល​បានបម្រើ​ជា​សមាជិក​ក្នុង​កូរ៉ុម​នៃ​សាវក​ដប់ពីរ​នាក់ពីដើម ។ លោក​ត្រូវ​បាន​ហៅ​ឲ្យ​បម្រើ​បេសកកម្ម​ជា​ច្រើន​ក្នុង​ជីវិត​របស់​លោក ដើម្បី​ផ្សាយ​ដំណឹងល្អ​ដែល​បាន​ស្ដារ​ឡើង​វិញ​របស់​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​នៅ​ទូទាំង​សហរដ្ឋ​អាមេរិក និង​កាណាដា ។ នៅក្នុង​ការធ្វើ​ដំណើរ​របស់​លោក លោក​បាន​យក​ច្បាប់​ចម្លង​នៃ​វិវរណៈ​ជាក់លាក់​មួយ​ដែល យ៉ូសែប ស៊្មីធ បានទទួល​ពី​ព្រះអម្ចាស់​ក្នុង​ឆ្នាំ ១៨៣២ ។ ទោះបី​ជា​ការព្យាករ​ដែល​មាន​នៅក្នុង​វិវរណៈ​មិន​ទាន់​បានបំពេញ​ក៏​ដោយ ក៏​អែលឌើរ ប្រាត្ត បាន​ចែកចាយ​វា​ជាញឹកញាប់​ជាមួយ​អ្នក​ដទៃ​ដែរ ។ ជា​ញឹកញាប់​គេ​សើចចំអក​ដល់​លោក នឹក​ឃើញ​គ្រា​នោះ មនុស្ស​និយាយ​ថា​ការព្យាករ​នោះ​គឺ « មិន​សមហេតុផល​ទាល់​តែ​សោះ » ហើយ​ថា​លោក​គឺជា « ជនរងគ្រោះ​នៃ​អ្នក​ក្លែងបន្លំ » ( អួរសុន ប្រាត្ត Journal of Discourses ១៨:២២៤–២២៥ ) ។

  • ប្រសិនបើ​អ្នកជា អួរសុន ប្រាត្ត តើ​អ្នក​គិត​ថា​ប្រតិកម្ម​របស់​មនុស្ស​នឹង​មាន​ឥទ្ធិពល​លើ​អ្នក​យ៉ាង​ដូចម្តេច ?

ការព្យាករ​មក​ពី​ព្រះអម្ចាស់

ការព្យាករ​ដែល អួរសុន ប្រាត្ត ចែកចាយ​ជាមួយ​អ្នកដទៃ​ត្រូវ​បាន​កត់ត្រា​នៅក្នុង គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ៨៧ ។ វា​ប្រហែល​ជា​ល្អ​សម្រាប់​សិស្ស​ក្នុង​ការស្វែងយល់​ពី​ព័ត៌មាន​លម្អិត​អំពី​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ដែល​មាន​នៅក្នុង​ក្បាល​កណ្ឌ មុនពេល​អាន​ការព្យាករ​នេះ ។

រូបតំណាង​ការបំពាក់បំប៉នជួយ​អ្នក​សិក្សា​ស្វែងរក​គោលលទ្ធិ​ដំណឹងល្អ និង​គោលការណ៍​ទាំងឡាយ ៖ សម្រាប់​ការអនុវត្ត​បន្ថែម​អំពី​ការណ៍​នេះ សូមមើល​ការបំពាក់បំប៉ន​ក្រោម​ចំណងជើង​ថា « រៀន​គោលលទ្ធិ​នៃ​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​សម្រាប់​ខ្លួន​អ្នក » ដែល​មាន​នៅក្នុង ការបំពាក់​បំប៉ន​ជំនាញ​អភិវឌ្ឍន៍ ៖ បង្រៀន​គោលលទ្ធិ ។ សូម​ពិចារណា​អនុវត្ត​ជំនាញ​នេះ​ដោយ​ការបង្កើត​សំណួរ​ត្រិះរិះ​ស្រាវជ្រាវ ដែល​ជួយ​សិស្ស​ឲ្យ​មើលឃើញ​គោលការណ៍ និង​គោលលទ្ធិ​នៃ​ដំណឹងល្អ​ដោយ​ខ្លួនឯង ហើយដែល​មិន​នាំ​សិស្ស​ទៅរក​ចម្លើយ​ជាក់លាក់​មួយ ។

សូម​អាន គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ៨៧:១–៤ ហើយ​រកមើល​អ្វី​ដែល​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ បានបើក​សម្តែង​តាមរយៈ​ព្យាការី​របស់​ទ្រង់ ។

  • តើ​ព្រះអម្ចាស់​មានបន្ទូលអ្វី​ខ្លះ ថា​នឹង « កើត​ឡើង​នៅពេល​ឆាប់ៗ » ?

  • តើ​យើង​រៀន​អ្វី​ខ្លះ​អំពី​ព្រះអម្ចាស់​មក​ពី​ខគម្ពីរ​ទាំង​នេះ ?

សូម​ផ្តល់​ឱកាស​ដល់​សិស្ស​ដើម្បី​ចែកចាយ​សេចក្ដីពិត​ផ្សេងៗ​ដែល​ពួកគេ​រៀន​អំពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។ បន្ថែមលើ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​លើកឡើង សូម​ជួយ​ពួកគេ​ដឹង​ថា ព្រះអម្ចាស់​អាច​បើក​សម្តែង​ព្រឹត្តិការណ៍​នា​ពេល​អនាគត​ចំពោះ​យើង​តាមរយៈ​ពួក​ព្យាការី​របស់​ទ្រង់ ។

សូម​អាន​ខគម្ពីរ​មួយចំនួន ឬ​ទាំងអស់​ខាងក្រោម ដើម្បី​ជួយ​អ្នក​ឲ្យ​យល់​កាន់តែ​ច្បាស់​អំពី​ព្រះតម្រិះ​របស់​ព្រះអម្ចាស់ ។

  • តើ​អ្នក​បាន​រៀន​អ្វីខ្លះ ? ហេតុអ្វី​អ្នក​គិតថា​វា​មាន​អត្ថប្រយោជន៍​ដើម្បី​យល់​ពី​ការណ៍​ទាំងនេះ​អំពី​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ?

  • តើ​ចំណេះដឹង​នេះ​មាន​ឥទ្ធិពល​លើ​ទំនុកចិត្ត​អ្នក​លើ​ទ្រង់​ដោយ​របៀប​ណា ?

សេចក្តីជំនឿ​លើ​ព្រះអម្ចាស់ និង​ការព្យាករ​របស់​ទ្រង់

សូម​អាន ឬ​សង្ខេប​កថាខណ្ឌ​ខាងក្រោម​នេះ ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​យល់​ពី​អ្វី​ដែល​បាន​កើតឡើង បន្ទាប់ពី​ព្រះអម្ចាស់​បាន​បើកសម្ដែង​ព្រឹត្តិការណ៍​ដែល​កើតឡើង​នៅពេល​អនាគត​ទាំងនេះ​ដល់ យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ ។

នៅ​ដើម​ឆ្នាំ ១៨៣៣ មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​បន្ទាប់ពី​បាន​ផ្ដល់​ឲ្យ​ការព្យាករ​របស់ យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ នោះ​មាន​ការខ្វែងគំនិត​គ្នា​ដែល​បានបង្ហាញ​ឲ្យ​ឃើញ​ថា សង្រ្គាម​អាច​នឹង​ផ្ទុះ​ឡើង​ក្នុង​ពេល​ឆាប់ៗ​នេះ​នៅ​អាមេរិក​អាច​ត្រូវបាន​ដោះស្រាយ​ដោយ​សន្តិវិធី ។

  • តើ​អ្នក​គិត​ថា​អ្នក​អាច​នឹង​មាន​សំណួរ​អ្វីខ្លះ ប្រសិនបើ​អ្នក​បាន​ដឹងពី​ការព្យាករ​របស់ យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ នៅពេលនោះ ?

អួរសុន ប្រាត្ត បានរំឭក​ពី​គំនិត​ដែល​គាត់​មាន នៅពេល​ដែល​វា​មិន​ច្បាស់​អំពី​របៀប ឬ​ពេលណា​ដែល​ការព្យាករ​នឹង​ត្រូវបាន​បំពេញ ។

អួរសុន ប្រាត្ត

ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​ការព្យាករ​នេះ​គឺ​ពិត ដ្បិត​ព្រះអម្ចាស់​មាន​ព្រះបន្ទូល​មក​ខ្ញុំ ហើយ​បាន​ប្រទាន​វិវរណៈ​ដល់​ខ្ញុំ ។ ខ្ញុំ​ក៏​ដឹងអ្វី​ដែរ​ទាក់ទង​នឹង​ទេវភាព​នៃ​កិច្ចការ​នេះ ។ ពី​មួយ​ឆ្នាំ​ទៅ​មួយ​ឆ្នាំ​កន្លង​ផុត​ទៅ ខណៈ​ពេល​ដែល​អ្នក​ស្គាល់​គ្នា​មួយ​ចំនួន​ដែល​ខ្ញុំ​ធ្លាប់​បាន​ស្គាល់ពី​មុន​នឹង​និយាយ​ថា « តើ​ការព្យាករ​នោះ​នឹង​ក្លាយ​ទៅ​ជា​អ្វី ? វា​នឹង​មិន​អាច​បំពេញ​បាន​ឡើយ » ។ ខ្ញុំ​និយាយ​ថា « រង់ចាំ​សិនទៅ ព្រះអម្ចាស់​មាន​ពេលវេលា​កំណត់​របស់​ទ្រង់ » ។ ( អួរសុន ប្រាត្ត Journal of Discourses ១៨:២២៤–២២៥ )

  • តើ​អ្វី​ដែល​អ្នក​ចាប់អារម្មណ៍​មកពី​ការឆ្លើយតប​របស់ អួរសុន ប្រាត្ត ?

  • តើ​គាត់​ជ្រើសរើស​ធ្វើ​សកម្មភាព​ដោយ​សេចក្ដី​ជំនឿ និង​រក្សា​ទស្សនវិស័យ​ដ៏​អស់កល្ប​មួយ​ដោយ​របៀប​ណា ?

ការជ្រើសរើស​ឈរ​ជាមួយ​ព្រះអម្ចាស់

សូម​ពិចារណា​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​ពិភាក្សា​សំណួរ​ខាងក្រោម​ជាមួយ​ដៃគូ ឬ​ក្រុម​តូច មុន​ពេល​ពួកគេ​ចែកចាយ​ចម្លើយ​របស់​ពួកគេ​ជាមួយ​ថ្នាក់ ។

  • តើ​មាន​ស្ថានភាព​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​អាច​តម្រូវ​ឲ្យ​នរណា​ម្នាក់​ធ្វើ​សកម្មភាព​ដោយ​សេចក្ដីជំនឿ ដើម្បី​ឆ្លើយតប​នឹង​សារលិខិត​របស់​ព្យាការី​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ ?

សូម​លើក​ទឹកចិត្ត​សិស្ស​ឲ្យ​ជញ្ជឹងគិត​ពី​ឆន្ទៈ​របស់​ពួកគេ​ដើម្បី​ឈរ​ជា​មួយ​នឹង​ព្យាការី​របស់​ព្រះអម្ចាស់ នៅពេល​ពួកគេ​បង្រៀន​ពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​ដទៃ​មិន​យល់​ស្រប ។

សូម​អាន គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១:៣៧–៣៨ និង ២១:៤–៦ ។ សូម​រកមើល​ការបង្រៀន​ដែល​អាច​ជួយ​អ្នក​ឲ្យ​រក្សា​ភាពស្មោះត្រង់​ចំពោះ​ព្រះអម្ចាស់ និង​ព្យាការី​របស់​ទ្រង់ ទោះបីជា​អ្នក​ផ្សេងទៀត​មិន​យល់​ស្រប​នឹង​ពាក្យ​របស់​ពួកលោក​ក៏​ដោយ ។

  • តើ​អ្នក​បាន​រកឃើញ​អ្វីខ្លះ ?

ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​ឲ្យ​ទទួលស្គាល់​ថា សេចក្តី​ជំនឿ និង​ការអត់ធ្មត់​ជា​ញឹកញាប់​ត្រូវ​បាន​តម្រូវ​ឲ្យ​មាន ដើម្បី​មើលឃើញ​ការសម្រេចបាន​ការព្យាករ​របស់​ព្រះអម្ចាស់ សូម​ពិចារណា​លើ​ការចែកចាយ​ព័ត៌មាន​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​លម្អិត​ខាងក្រោម ។

ទោះបីជា យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ មិន​នៅ​មាន​ជីវិត ដើម្បី​មើលឃើញ​ការបំពេញ​នៃ​ការព្យាករ​នេះ​ក៏​ដោយ ប៉ុន្តែ​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការព្យាករ​ត្រូវ​បានបំពេញ​ជិត ៣០ ឆ្នាំ​បន្ទាប់ពី​បាន​ទទួល​ការព្យាករ​នេះ ។ ជម្លោះ​នេះ​បាន​ចាប់ផ្តើម​នៅ​រដ្ឋ ខារ៉ូឡាញណា ខាងត្បូង ហើយ​រដ្ឋ​ភាគ​ខាងត្បូង និង​ភាគ​ខាងជើង​បាន​ប្រយុទ្ធ​គ្នា​ទៅវិញ​ទៅមក​ពី​ឆ្នាំ ១៨៦១ ដល់​ឆ្នាំ ១៨៦៥ ។ ដូចជា​ការព្យាករ ភាគ​ខាងត្បូង​បាន​អំពាវនាវ​ដល់​ចក្រភព​អង់គ្លេស​ឲ្យ​ជួយ ហើយ​មនុស្ស​ជាច្រើន​ដែល​ធ្លាប់​ជា​ទាសករ​បាន​ប្រយុទ្ធ​នឹង​អតីត​ចៅហ្វាយ​នាយ​របស់​ពួកគេ ( សូមមើល គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ៨៧:១–៤ ) ។ មនុស្ស​ជាច្រើន​បាន​ស្លាប់​អំឡុង​ពេល​សង្រ្គាម​នេះ ។ ដូច​ដែល​បានពិពណ៌នា​នៅក្នុង​ការព្យាករ​នេះ សង្រ្គាម​ជា​បន្តបន្ទាប់​បានកើត​ឡើង​នៅក្នុង​ប្រទេស​នានា​ជុំវិញ​ពិភពលោក ( សូមមើល គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ៨៧:៦–៧ ) ។

ឈរ​នៅ​ទី​បរិសុទ្ធ

សិស្ស​ខ្លះ​អាច​មាន​អារម្មណ៍​មិន​ច្បាស់លាស់ ឬ​ភ័យខ្លាច នៅពេល​ពួកគេ​គិត​អំពី​សង្រ្គាម និង​ការបំផ្លិចបំផ្លាញ​ដែល​បានពិពណ៌នា​នៅក្នុង​ការព្យាករណ៍​នេះ ។ សូម​ពន្យល់​ថា ព្រះបន្ទូល​ចុងក្រោយ​របស់​ព្រះអម្ចាស់​នៅក្នុង​វិវរណៈ​នេះ​ផ្តល់​នូវ​ការប្រឹក្សា​ដែល​អាច​ជួយ​យើង​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​មាន​បញ្ហា​នា​ថ្ងៃ​ចុងក្រោយ ។

សូម​អាន គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តីសញ្ញា ៨៧:៨ ដោយ​ស្វែងរក​ដំបូន្មាន​របស់​ព្រះអម្ចាស់ ។

  • តើ​ទីបរិសុទ្ធ​អ្វីខ្លះ​ដែល​ព្រះអម្ចាស់​បាន​ប្រទាន​ដល់​យើង ដែល​អាច​ជួយ​អ្នក​រកឃើញ​សេចក្តី​សុខសាន្ត និង​សុវត្ថិភាព​នៅក្នុង​ពិភពលោក​របស់​យើង ?

សូម​ពិចារណា​ពី​ការពន្យល់​ថា ការ​នៅ​តែ​ស្មោះត្រង់​ចំពោះ​ព្រះអម្ចាស់ និង​ព្យាការី​របស់​ទ្រង់ គឺជា​វិធី​មួយ​ដែល​យើង​អាច « ឈរ … ក្នុង​ទីបរិសុទ្ធ​ទាំងឡាយ ហើយ​ចូរ​កុំ​រើ​ឡើយ » ។ សូម​ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​អំពី​សេចក្ដីពិត​ទាំងឡាយ​ដែល​អ្នក​បានពិភាក្សា​នៅ​ថ្ងៃនេះ ហើយ​លើក​ទឹកចិត្ត​សិស្ស​ឲ្យ​ធ្វើ​សកម្មភាព​តាម​ចំណាប់​អារម្មណ៍​ណាមួយ​ដែល​ពួកគេ​បាន​ទទួល ។