Seminarium
Lekcja 102.: Doktryna i Przymierza 88:51–95: „Zbliżcie się do mnie, a ja się zbliżę do was”


„Lekcja 102.: Doktryna i Przymierza 88:51–95: ‘Zbliżcie się do mnie, a ja się zbliżę do was’”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)

„Doktryna i Przymierza 88:51–95”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Lekcja 102.: Doktryna i Przymierza 88

Doktryna i Przymierza 88:51–95

„Zbliżcie się do mnie, a ja się zbliżę do was”

Zbawiciel z wyciągniętymi ramionami

W tej części Doktryny i Przymierzy 88 Jezus Chrystus objawił, w jaki sposób zarządza Swoim stworzeniem, i zaprasza nas, abyśmy się do Niego zbliżyli. Lekcja ta może pomóc uczniom otrzymać błogosławieństwa wynikające ze zbliżania się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa.

Przykładowe ćwiczenia

Bliskie relacje

Możesz rozpocząć lekcję od dyskusji na temat rozwijania bliskich relacji. Możesz poprosić każdego ucznia, aby napisał na tablicy imię kogoś, z kim czuje bliską relację. Poproś kilkoro uczniów, aby opowiedzieli, dlaczego wybrali właśnie tę osobę.

Możesz zadać pytania uzupełniające, takie jak poniższe:

  • Co sprawia, że relacja pomiędzy dwiema osobami jest bliska? Co powoduje dystans?

  • Co mógłbyś zrobić, aby odtworzyć bliską relację z kimś, od kogo się oddaliłeś?

W Doktrynie i Przymierzach 88 Zbawiciel opisał Swoją moc, która zarządza Jego stworzeniem (zob. wersety 41–45). Nauczał, że kiedy widzimy gwiazdy i planety na niebie, „[widzimy] Boga, poruszającego się w Swoim majestacie i mocy” (Doktryna i Przymierza 88:47). Następnie Jezus Chrystus dał przypowieść, aby nauczać o relacji Boga z Jego stworzeniem. Uczy ona, że Bóg stworzył wiele światów zamieszkałych przez Jego dzieci i że odwiedza każdy z nich. Pan nakazał Swoim przyjaciołom wzywać Go, gdy był blisko nich (zob. wersety 51–62).

„Zbliżcie się do mnie”

Przeczytajcie Doktrynę i Przymierza 88:63 i znajdźcie, do czego zrobienia czego zaprasza nas Jezus Chrystus.

  • Jakie zaproszenia mają dla was osobiste znaczenie?

  • Jakie zasady można rozpoznać na podstawie tych zaproszeń?

    Uczniowie mogą rozpoznać wiele zasad — na przykład: Gdy zbliżam się do Jezusa Chrystusa, On zbliża się do mnie. Możesz wskazać, że zbliżając się do Jezusa Chrystusa, zbliżamy się również do Ojca Niebieskiego.

    Aby pomóc uczniom zrozumieć tę zasadę, możesz omówić, w jaki sposób została ona zilustrowana w tej przypowieści. Pomocne mogą być również niektóre z poniższych pytań:

  • Jak opisalibyście, co to znaczy zbliżać się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?

  • Jak myślicie, w jaki sposób Oni zbliżają się do nas?

  • Jakie są powody, dla których ktoś może chcieć czuć bliskość Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?

Daj uczniom możliwość zastanowienia się nad tym, jak blisko czują się z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem. Możesz poprosić ich, aby napisali „Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus” na stronie w swoich dziennikach do studiowania. Następnie poproś uczniów, aby narysowali siebie samych. Uczniowie mogą zastanowić się nad tym, kiedy czuli bliskość Boga i Jego Syna oraz co pomogło im ją odczuwać. Uczniowie mogą również zastanowić się nad tym, jak blisko obecnie czują się względem Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa.

Przypomnij uczniom, że jeśli czujemy się oddaleni od Pana, możemy podjąć działania, aby zmienić naszą sytuację. Poproś uczniów, aby zastanowili się nad swoimi potrzebami i nad tym, jak byliby błogosławieni, gdyby byli bliżej Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Zachęć uczniów do zabiegania o osobiste objawienie, żeby dowiedzieli się, co mogą zrobić, aby zbliżyć się do Nich.

Zaproszenia i błogosławieństwa

Uczniowie mogą wypełnić poniższą tabelę na tablicy lub w swoich dziennikach do studiowania. Jeśli zachodzi taka potrzeba, pomóż uczniom zrozumieć różne sformułowania z Doktryny i Przymierzy 88:63–69. Na przykład, możesz wyjaśnić werset 65., omawiając to, że gdy się modlimy, nie powinniśmy mieć niewłaściwych pobudek ani dążyć do zaspokojenia światowych pragnień. Możesz pomóc uczniom zrozumieć słowo wskazane w wersetach 64–65, które oznacza „odpowiednie” lub „właściwe”.

Przestudiujcie Doktrynę i Przymierza 88:63–69 i uzupełnijcie poniższą tabelę:

Sposoby na zbliżenie się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa

Błogosławieństwa wynikające ze zbliżania się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa

Jednym ze sposobów, aby pomóc uczniom zagłębić się w te wersety, jest poproszenie jednego ucznia, aby z przodu klasy trzymał obraz Zbawiciela. Poproś innego ucznia, aby stanął z tyłu sali.

Gdy uczniowie będą mówić o tym, co znaleźli, uczeń z tyłu klasy może zbliżać się do ucznia trzymającego wizerunek Zbawiciela. Uczeń, który trzyma wizerunek Zbawiciela, też może podchodzić bliżej.

Możesz wykorzystać niektóre z wypowiedzi, które znajdują się w „Dodatkowych zasobach”, aby pomóc uczniom zrozumieć, w jaki sposób mogą zbliżyć się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa.

Poniższe pytania mogą pomóc w omówieniu tego, co uczniowie znaleźli w przeczytanych wersetach:

  • Jak myślicie, w jaki sposób podjęcie tych działań może pomóc wam zbliżyć się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?

  • W jaki sposób te błogosławieństwa mogą wpłynąć na waszą relację z Nimi?

Mój plan

Możesz pokazać film pt. „Jak #Go słyszę: Starszy Dale G. Renlund” (3:00). Poproś uczniów, aby poszukali tego, czego Starszy Renlund naucza o zbliżaniu się do Jezusa Chrystusa. Omów, czego uczniowie nauczyli się z jego doświadczenia.

Poproszenie uczniów o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania w dziennikach do studiowania może przygotować ich do podzielenia się nimi z klasą. Możesz także podzielić się osobistym doświadczeniem na temat tego, co robisz, aby zbliżyć się do Jezusa Chrystusa, i jak się czujesz, gdy On zbliża się do ciebie.

  • W jaki sposób staracie się zbliżyć do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?

  • W jaki sposób wy lub ktoś, kogo znacie, został pobłogosławiony za dążenie do zbliżenia się do Nich?

Poproś uczniów, aby zabiegali o Ducha Świętego, który poprowadzi ich do tego, co mogą zrobić, aby zbliżyć się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Przypomnij uczniom, że w trakcie lekcji mogli już otrzymać podszepty.

Uczniowie mogą napisać, w jaki sposób będą starać się zbliżyć do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa, jak może im to pomóc w stawianiu czoła wyzwaniom, przed którymi stoją, i jakie przeszkody mogą być konieczne do pokonania. Uczniowie mogą pisać na swoich rysunkach lub sporządzać notatki, które zabiorą do domu.

Zachęć uczniów, aby w swoich modlitwach opowiedzieli Ojcu Niebieskiemu o tym, co planują zrobić i poprosili Go o pomoc.