ilustracja przedstawiająca Chrystusa, skupiającego się na świetle
Podczas pobytu w Kirtland w stanie Ohio Józef Smith i kilku wyższych kapłanów modliło się do Ojca Niebieskiego o objawienie dotyczące budowy Syjonu. Objawienie to było źródłem prawd o mocy i ogromu Światła Jezusa Chrystusa. Celem tej lekcji jest pomoc uczniom poczuć większe uznanie dla wpływu Światła Chrystusa w ich życiu.
Przykładowe ćwiczenia
Rzeczy, które czujemy
Rozważ zadanie uczniom następującego pytania i wypisanie ich odpowiedzi. Możesz także poprosić ich o przedyskutowanie pytania w małych grupach, a następnie zapisanie odpowiedzi na tablicy.
Jakie są przykłady rzeczy, które można poczuć, lecz nie zobaczyć?
Uczniowie mogą wymienić takie rzeczy jak ciepło, wiatr, miłość, wdzięczność, wiara itd.
Dlaczego warto wiedzieć, że są rzeczy, które można poczuć, ale których nie można zobaczyć?
Możesz poprosić uczniów o poszukanie inspiracji do rozpoznawania Bożego wpływu w ich życiu.
Funkcje Światła Chrystusa
Józef Smith i dziewięciu starszych Kościoła spotkali się razem na piętrze nad sklepem Newela K. Whitneya w Kirtland w stanie Ohio. Ich pragnieniem było dalsze zrozumienia swoich obowiązków związanych z budowaniem Syjonu. Józef zaprosił każdą z obecnych osób, aby po kolei modliła się o poznanie woli Pana. Po modlitwie Prorok otrzymał objawienie, które teraz znajduje się w Doktrynie i Przymierzach 88.
Gdy uczniowie rozpoczną czytanie, upewnij się, że rozumieją, iż werset 6. odnosi się do Jezusa Chrystusa.
Czego dowiadujecie się o Świetle Chrystusa z tych wersetów?
Spośród różnych spostrzeżeń, którymi mogą podzielić się uczniowie, pomóż im rozpoznać prawdę o tym, że Światło Chrystusa daje światło i życie wszystkiemu, co stworzył.
Pomóż uczniom dostrzec, jak zrozumienie Bożego wpływu poprzez Światło Chrystusa może wpłynąć na ich codzienne życie. Poniższe pytanie jest jednym ze sposobów, aby to zrobić.
Z jakimi sytuacjami spotyka się młodzież, w których mogłaby wynieść korzyść z rozpoznania Bożego wpływu? Dlaczego?
Poniższe ćwiczenie ma na celu pomóc uczniom bardziej docenić Światło Chrystusa i to, jak może ono wpłynąć na ich życie.
Możesz przygotować w sali cztery stanowiska, które każdy uczeń może odwiedzić i przejść. Uczniowie mogą zostać poproszeni o zabranie dziennika, czegoś do pisania i pism świętych do każdego stanowiska. Alternatywnie, możesz podzielić uczniów na czteroosobowe grupy i przydzielić każdemu uczniowi część ulotki do wypełnienia. Uczniowie mogą następnie podzielić się zdobytą wiedzą z członkami grupy.
Przeczytaj następującą definicję Światła Chrystusa:
„[Światło Chrystusa to] boska energia, moc lub wpływ, które wychodzą od Boga przez Chrystusa i dają wszystkiemu życie i światło. To prawo, za pomocą którego wszystkie rzeczy są zarządzane w niebie i na ziemi (DiP 88:6–13). Pomaga także ludziom zrozumieć prawdy ewangelii i pomaga im znaleźć się na ścieżce ewangelii, która wiedzie do zbawienia”. (Przewodnik po pismach świętych, hasło „Światło, światłość Chrystusa”, strona internetowa scriptures.ChurchofJesusChrist.org)
Jak podsumowalibyście to, jak rozumiecie Światło Chrystusa?
Jaki osobisty wpływ ma na was, waszym zdaniem, Światło Chrystusa?
Światło Chrystusa jako nasze sumienie
Jednym z przejawów Światła Chrystusa jest nasze sumienie. Napiszcie definicję sumienia, którą zrozumiałoby dziecko z Organizacji Podstawowej.
Przeczytajcie poniższą definicję i zobaczcie, co możecie do niej dodać:
„[Sumienie to] wewnętrzny zmysł do odróżniania dobra od zła, wywodzący się ze światłości Chrystusa, który jest w każdym człowieku (Ks. Moroniego 7:16). Mamy wrodzoną umiejętność rozróżniania między dobrem i złem, ponieważ światłość Chrystusa jest dana każdej osobie (DiP 84:46). Owa zdolność nazywana jest sumieniem. Właściwość ta czyni nas istotami, które są odpowiedzialne za swoje czyny. Podobnie jak w przypadku innych zdolności, nasze sumienie może być wypaczone przez grzech lub nadużycia”. (Przewodnik po pismach świętych, hasło „Sumienie”, strona internetowa scriptures.ChurchofJesusChrist.org)
Przeczytajcie Doktrynę i Przymierza 84:45–46 i Ks. Moroniego 7:16 i znajdźcie słowa lub wyrażenia, które opisują, w jaki sposób Światło Chrystusa działa jako nasze sumienie. Rozważcie zapisanie powiązanego odsyłacza do tych dwóch wersetów.
Jakie zdanie z tych wersetów pomaga wam zrozumieć, czym jest sumienie?
Jak myślicie, dlaczego Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus dali wam sumienie?
W jaki sposób słuchanie lub ignorowanie własnego sumienia może wpłynąć na dokonywane wybory i wieczne przeznaczenie?
Światło Chrystusa jest w każdym z nas
Wyobraźcie sobie, że zostaliście poproszeni o podzielenie się krótką refleksją w Szkole Niedzielnej na temat tego, jak lepiej postrzegać i traktować wszystkich ludzi, szczególnie tych, którzy różnią się od was. Możecie skorzystać z poniższych zasobów i innych, które uznacie za pomocne.
Prezydent Boyd K. Packer (1924–2015) z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:
Obraz
Prezydent Boyd K. Packer
Im lepiej poznamy Światło Chrystusa, tym większe będzie nasze zrozumienie życia i tym głębsza stanie się nasza miłość do całego rodzaju ludzkiego. Będziemy lepszymi nauczycielami, misjonarzami, rodzicami oraz lepszymi mężczyznami, kobietami i dziećmi. Będziemy mieli głębszy szacunek do naszych braci i sióstr w Kościele oraz do tych, którzy nie wierzą […].
Światło Chrystusa jest tak uniwersalne, jak światło słoneczne. Gdziekolwiek jest ludzkie życie, tam jest i Duch Chrystusa. Posiada go każda żyjąca dusza […].
Jeśli zrozumiemy realność Światła Chrystusa w każdej osobie, którą widzimy […], i w nas samych […], będziemy mieli odwagę i natchnienie wykraczające ponad to, co do tej pory poznaliśmy. I tak musi być! I tak będzie! Wszystko to jest wymiarem prawdy ewangelii, który rozumieją zbyt nieliczni. (Boyd K. Packer, „Światło Chrystusa”, Liahona, kwiecień 2005, str. 8, 13–14)
Napiszcie dwa do trzech zdań o tym, jak zrozumienie Światła Chrystusa może wpłynąć na to, jak postrzegacie innych ludzi.
Światło Chrystusa we wszechświecie
Czy kiedykolwiek byliście poruszeni pięknem lub majestatem tej ziemi i wszechświata? Jakie wywołują one w was uczucia?
Czego możemy dowiedzieć się o Bogu z Jego stworzenia?
W jaki sposób dostrzeżenie Bożego wpływu we wszechświecie może pomóc nam rozpoznać Jego wpływ w naszym życiu?
Po tym, jak uczniowie będą mieli czas na przejście przez poszczególne stanowiska, rozważ umożliwienie im podzielenia się tym, czego się nauczyli i co czuli. Pomocne mogą być podane pytania.
Czego dowiedzieliście się o Świetle Chrystusa, co miało na was wpływ?
W jaki sposób dostrzegacie wpływ Światła Chrystusa w waszym życiu?
Jak myślicie, w jaki sposób rozpoznanie Światła Chrystusa w waszym życiu może wpłynąć na waszą relację z Ojcem Niebieskim i z Jezusem Chrystusem?
Możesz opowiedzieć o tym, jak lepsze zrozumienie Światła Chrystusa wpłynęło na ciebie.