Lehre und Bündnisse 125 bis 128

Lehre und Bündnisse 125 bis 128

Überblick

Seit seiner Taufe hatte Brigham Young auf vielen Missionen das Evangelium verkündet. Im Juli 1841 kehrte er von einer Mission in England zurück. Kurz nach seiner Rückkehr empfing der Prophet Joseph Smith die Offenbarung, die in Lehre und Bündnisse 126 festgehalten ist. 1842 beschuldigten Beamte des Staates Missouri Joseph Smith fälschlicherweise, einen Anschlag auf den ehemaligen Gouverneur Lilburn W. Boggs geplant zu haben. Joseph war gezwungen, unterzutauchen, um nicht verhaftet zu werden. Während er sich verstecken musste, machte er sich viele Gedanken über die Lehre von der Taufe für Verstorbene. In seinen Briefen an die Heiligen betonte er, wie wichtig es sei, Aufzeichnungen über die Taufen zu führen, die für verstorbene Vorfahren vollzogen wurden. Auch verkündete er weitere wichtige Lehren in Bezug auf die Taufe für die Toten.

Den Schülern helfen, sich geachtet und geschätzt zu fühlen. Jeder Schüler ist ein Kind Gottes mit einzigartigen Eigenschaften, Talenten und Gaben. Seien Sie aufmerksam und würdigen Sie es, wenn Schüler sich bemühen, einen positiven Beitrag zu leisten. Fördern Sie eine Haltung der Akzeptanz und Zuneigung unter allen Schülern. Mehr darüber, wie der Erretter dies vorgelebt hat, finden Sie im Abschnitt „Der Erretter brachte denen, die er unterwies, seine Liebe zum Ausdruck“ in der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren. Ein Beispiel dafür finden Sie auch in der Lektion „Lehre und Bündnisse 127 und 128, Teil 2“.

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Lehre und Bündnisse 126

Unterrichtsziel: Die Schüler anregen, so eifrig wie Brigham Young für den Herrn arbeiten zu wollen.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, vor dem nächsten Unterricht nach Gelegenheiten Ausschau zu halten, dem Herrn zu dienen, und darüber nachzudenken, auf welche Schwierigkeiten sie dabei stoßen könnten.

• Arbeitsblatt: „Das Beispiel von Brigham Young“ (Teil 1 und Teil 2)

Lehre und Bündnisse 127 und 128, Teil 1

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, die Liebe des himmlischen Vaters zu verspüren, die sich durch die heiligen Handlungen des Tempels zeigt.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, ihre Zugangsdaten für FamilySearch zur Hand zu haben oder sich ein Benutzerkonto anzulegen. So können sie in der nächsten Lektion mit FamilySearch arbeiten.

• Bild: Taufbereich im Tempel

Lehre und Bündnisse 127 und 128, Teil 2

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, Angaben zu ihren verstorbenen Vorfahren zu finden und sich darauf vorzubereiten, im Tempel heilige Handlungen für sie zu verrichten.

Hinweis: Viele der Aufgaben in dieser Lektion erfordern Zugriff auf FamilySearch.org oder die FamilySearch-App. Wenn Sie an Ihrem regulären Unterrichtsort keinen Internetzugang haben, sollten Sie diese Unterrichtsstunde in einem Gebäude der Kirche oder an einem anderen Ort mit Internetzugang abhalten.

Wenn Sie mit FamilySearch.org nicht vertraut sind, nehmen Sie sich Zeit, sich mit den Aufgaben der Lektion zu beschäftigen. Sie können auch einen Berater für Tempel und Familiengeschichte aus Ihrer Gemeinde oder Ihrem Zweig um Hilfe bitten.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich mit dem Benutzernamen und Passwort ihres Kirchenaccounts bei FamilySearch.org anzumelden. Falls ein Schüler keinen Kirchenaccount hat, bitten Sie ihn, mit Hilfe seiner Eltern oder eines Führungsverantwortlichen einen Account anzulegen.

• Materialien: Exemplare des Hefts Meine Familie: Geschichten, die uns zusammenführen

• Video: „In Liebe verbunden“ (16:08; von Minute 14:30 bis 15:02)