Lehre und Bündnisse 129 bis 132

Lehre und Bündnisse 129 bis 132

Überblick

Als sich die Heiligen in Illinois aufhielten, erörterte der Prophet Joseph Smith wichtige Lehren zu einer Vielzahl von Themen. Er sprach unter anderem über das Wesen Gottes, darüber, welche Segnungen wir erhalten, wenn wir die Gebote Gottes befolgen, und wie wichtig es ist, Wissen und Intelligenz zu erwerben. Er stellte die Lehre von der ewigen Ehe vor und erklärte, dass wir den neuen und immerwährenden Bund der Ehe eingehen müssen, um die Segnungen der Erhöhung zu erlangen. Der Prophet schrieb auch eine Offenbarung nieder, die sich auf die Mehrehe bezog, die einige Mitglieder in den Anfangsjahren der Kirche laut Offenbarung vom Herrn ausüben sollten.

Den Lernenden vermitteln, dass ihre Beiträge geschätzt werden. Überlegen Sie sich im Laufe des Unterrichts immer wieder, wie sie den Schülern zeigen können, dass ihr Beitrag geschätzt wird und wichtig ist. Nennen Sie sie zum Beispiel beim Namen, wenn sie sich melden, und zeigen sie, dass Sie wirklich hören wollen, was die Schüler zu sagen haben. Näheres dazu, wie der Erretter seinen Schülern Wertschätzung entgegengebracht hat, finden Sie im Abschnitt „Der Erretter achtete darauf, dass sich ein jeder respektiert und wertgeschätzt fühlte“ (unter „Die Unterrichtsteilnehmer lieben“) in der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren. Ein Beispiel dafür finden Sie auch in der Lektion „Lehre und Bündnisse 130“.

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Lehre und Bündnisse 130

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, zu üben, wie man Elemente der Lehre Jesu Christi vermittelt.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, über Lehrerfahrungen, die sie in letzter Zeit zuhause oder in der Kirche gemacht haben, nachzudenken. Alternativ können Sie sie auch bitten, sich darauf einzustellen, im Unterricht über Erfolge und Herausforderungen beim Lehren des Evangeliums des Erretters zu sprechen.

• Arbeitsblatt: „Wahrheiten aus Lehre und Bündnisse 130 vermitteln (Teil 1 und Teil 2)“

Lehre und Bündnisse 131

Unterrichtsziel: Den Schülern nahebringen, wie wichtig die ewige Ehe im Plan des himmlischen Vaters ist.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, jemanden, der ihnen nahesteht, oder einen Führungsverantwortlichen in der Kirche zu fragen, welche Segnungen sie durch die Tempelehe empfangen haben. Die Schüler können dann der Klasse sagen, was sie herausgefunden haben.

• Video: „Eternal Marriage, an Apostolic Perspective“ (5:26; in englischer Sprache)

• Anzuzeigende Inhalte: Anweisungen für die Lernaufgabe unter der Überschrift „Die Bedeutung der Ehe im Plan Gottes“.

Lehre und Bündnisse 132:1,2,34-66

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, das Gebot des Herrn, dass einige Mitglieder in der Anfangszeit der Kirche die Mehrehe praktizieren sollten, besser zu verstehen.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich darauf vorzubereiten, von einer Person aus den heiligen Schriften zu erzählen, die ein schwieriges Gebot Gottes befolgt hat.

• Bilder: Abraham, Maria, Jesus Christus

• Videos: „Is It Hard to Be the Prophet?“ (1:54; in englischer Sprache); „Glaube ist kein Zufall, sondern eine Entscheidung“ (15:01; Minute 6:25 bis 8:27)

• Arbeitsblatt: Auszüge aus dem Artikel „Die Mehrehe in Kirtland und in Nauvoo“

Übung 9 zum Beherrschen der Lehre

Unterrichtsziel: Den Schülern Gelegenheiten geben, zu üben, Schriftstellenangaben und die dazugehörigen Schlüsselaussagen auswendig zu lernen. Darüber hinaus wird ihnen die Lektion helfen, die göttlichen Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis kennenzulernen und anzuwenden.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussagen einiger Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre, mit denen sie sich schon befasst haben, so gut es geht auswendig zu lernen.

• Mitzubringen: Ein Wasserkrug und mehrere Becher