Семінарія
Урок 140 — Учення і Завіти 131: Новий і вічний завіт шлюбу


“Урок 140 — Учення і Завіти 131: Новий і вічний завіт шлюбу”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Учення і Завіти 131”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 140: Учення і Завіти 129–132

Учення і Завіти 131

Новий і вічний завіт шлюбу

молоде подружжя

Шлюб між чоловіком і жінкою є невід’ємною частиною плану Небесного Батька для Своїх дітей. Через Пророка Джозефа Сміта Господь відкрив, що коли подружжя запечатане владою священства і вірне своїм завітам, їхній шлюб триватиме після смерті. Цей урок допоможе студентам зрозуміти важливість вічного шлюбу у плані Небесного Батька.

Можливі навчальні завдання

Розуміння шлюбу

Ви можете написати на дошці таке висловлювання і запропонувати студентам обговорити свої думки про те, чого воно навчає. Наприклад, ви можете поділити студентів на невеликі групи і обговорити наведені далі запитання.

Старійшина Девід А. Беднар, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, сказав:

Старійшина Девід А. Беднар

“Одне з найбільших завдань нашого часу… допомогти людям зрозуміти істинне значення та мету шлюбу” (David A. Bednar, “The Divine Pattern of Eternal Marriage”, Ensign, Sep. 2020, 41).

  • Як би ви визначили “істинне значення і мету шлюбу”?

  • Наведіть приклади хибних уявлень про шлюб, які сьогодні мають люди?

Студенти можуть поділитися такими невірними тлумаченнями: деякі люди вважають, що їм краще бути самотніми або що шлюб не обов’язково має бути лише між чоловіком і жінкою.

Запропонуйте студентам написати заголовок у своїх щоденниках для навчання “Чому шлюб такий важливий для Бога?” Запропонуйте їм написати свої відповіді на це запитання. Їм також можна запропонувати поміркувати над своїми власними почуттями або запитаннями, які у них виникають щодо шлюбу.

Заохочуйте їх додавати свої відповіді у щоденники для навчання протягом всього уроку. Свідчіть про те, що коли вони смиренно намагаються зрозуміти, чому шлюб важливий для Бога, Святий Дух може зміцнити їх свідчення про шлюб і допомогти відповісти на їхні запитання або усунути занепокоєння.

Вічний шлюб

Ви можете поділитися або узагальнити наступний абзац, щоб допомогти студентам зрозуміти обставини отримання вчень в Ученні і Завітах 131:

У травні 1843 року, перебуваючи в Реймусі, штат Іллінойс, Джозеф Сміт сказав Бенджаміну і Мелісі Джонсонам, що має намір одружити їх за законом Господнім. Оскільки вони вже були одружені, Бенджамін жартував, що одружиться з Мелісою знову тільки тоді, коли вона буде до нього залицятися. Але Джозеф був серйозним. Пророк навчав їх учення про вічний шлюб, а потім запечатав пару на вічність. Уільям Клейтон у той час служив писарем Джозефа і записав його учення, які зараз містяться в Ученні і Завітах 131 (див. “Our Hearts Rejoiced to Hear Him Speak”, in Revelations in Context [2016], 279–280).

Перш ніж запропонувати студентам прочитати наведені далі вірші, їм може бути корисно дізнатися, що найвищий ступінь целестіального царства часто називають вічним життям або піднесенням. Ті, хто отримує піднесення, житимуть вічно з Небесним Батьком та Ісусом Христом і стануть подібними до Них. “Новий і вічний завіт шлюбу” стосується завіту, який укладають пари в храмі, що дозволяє їм бути запечатаними на час і на вічність.

Прочитайте Учення і Завіти 131:1–4 і знайдіть те, чого Пророк навчав про шлюб.

піктограма опанування доктрини Учення і Завіти 131:1–4 — це доктринальний уривок для опанування. Ви можете попросити студентів позначати доктринальні уривки для опанування так, щоб ті виділялися і вони могли легко їх знаходити.

  • Чого ще навчають вас ці вірші стосовно важливості шлюбу в плані Небесного Батька?

    Напишіть на дошці істину, подібну до наведеної нижче, використовуючи слова студентів, якщо це можливо: щоб стати подібними до Бога і знову жити з Ним у целестіальному царстві, ми повинні укласти новий і вічний завіт шлюбу. Запропонуйте студентам додати цю істину до списку відповідей у своїх щоденниках для навчання.

  • Як, на вашу думку, шлюб може підготувати нас стати більш подібними до Бога?

Важливість шлюбу у Божому плані

Запропонуйте студентам продовжити вивчення важливості шлюбу у Божому плані. Вони можуть працювати в рамках наступної вправи індивідуально або в невеликих групах. Якщо необхідно, можна надрукувати виступи або статті провідників Церкви, які студенти можуть розглянути. Попросіть студентів записати, що вони дізналися, у щоденниках для навчання.

У цьому завданні ви також можете показати відео “Eternal Marriage, an Apostolic Perspective” (Вічний шлюб. Бачення апостола) [5:26], доступне в блозі Inspiration (Натхнення) за посиланням ChurchofJesusChrist.org.

5:26

Виберіть одну або кілька з наведених нижче пропозицій, щоб знайти додаткові відповіді на питання “Чому шлюб важливий для Бога?” Додайте істини, про які ви дізналися, до списку відповідей у своєму щоденнику для навчання.

  1. Вивчайте Писання. Опрацюйте Учення і Завіти 49:15–17; 132:19. Знайдіть додаткові уривки для вивчення, шукаючи слово “шлюб” у Путівнику по Писаннях.

  2. Розгляньте вчення церковних провідників. Шукайте слово “шлюб” у додатку “Євангельська бібліотека” або в розділі тем в архіві виступів генеральної конференції.

  3. Надішліть текстове повідомлення члену сім’ї або дорослому, якому ви довіряєте, запитуючи, як би він відповів на запитання “Чому шлюб важливий для Бога?”

Коли студенти закінчать вивчення, запропонуйте їм написати на дошці одну з істин, яку вони дізналися, про те, чому шлюб важливий для Бога. Вони також можуть вказати джерело, яким вони скористались, щоб знайти цю істину. Запропонуйте класу подивитися, що написали їхні однокласники і визначити істини, які вони могли б додати у свої щоденники для навчання. Ви можете обговорити вивчене студентами, поставивши такі запитання:

  • Що нового ви дізналися?

  • Як ці вчення можуть допомогти вам, коли ви стикатиметеся у світі з ідеями, які суперечать Божим законам про шлюб?

  • Як погляд на шлюб з точки зору Бога може вплинути на ваше ставлення до шлюбу?

Поясніть вчення про шлюб

Якщо ви вважаєте, що студентам буде корисно підсумувати вивчене, об’єднайте їх у пари. Запропонуйте їм розглянути наведений далі сценарій і відповісти на запитання разом зі своїм партнером:

Уявіть, що ви обговорюєте свої майбутні цілі з другом. Коли ви згадуєте, що сподіваєтесь одружитися, ваш друг запитує: “А навіщо взагалі потрібен шлюб?”

  • Як би ви відповіли своєму другові, використовуючи вчення, про які ви дізналися сьогодні?

Заохочуйте студентів готуватися до отримання благословень вічного шлюбу. Свідчіть, що, виявляючи віру в Ісуса Христа, вони отримають благословення, які Він бажає їм дати.

Запам’ятовування

Ви можете допомогти студентам запам’ятати посилання для опанування доктрини і ключову фразу з Писань під час цього уроку і повторити їх на наступних уроках. Ключова фраза з Писань — “новий і вічний завіт шлюбу”. Ідеї для запам’ятовування вміщено в додаткових матеріалах під назвою “Вправи для перевірки опанування доктрини”.