“Lección 141: Doctrina y Convenios 132: El matrimonio plural”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025
“Doctrina y Convenios 132”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario
Lección 141: Doctrina y Convenios 129-132
Doctrina y Convenios 132:1–2, 34–66
Matrimonio plural
Aunque la ley permanente de Dios sobre el matrimonio es entre un hombre y una mujer (véase Jacob 2:27, 30), ha habido ocasiones en las que Él ha mandado a algunos de Sus hijos practicar el matrimonio plural. Los primeros años de la Iglesia restaurada fueron una de esas épocas de excepción. El Señor mandó al profeta José Smith practicar el matrimonio plural y enseñar el principio a los demás. Esta lección puede ayudar a los alumnos a entender más acerca del mandamiento del Señor a algunos santos de practicar el matrimonio plural en los primeros días de la Iglesia.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Los mandamientos difíciles
El presidente Russell M. Nelson enseñó lo siguiente:
Dios siempre ha pedido a Sus hijos del convenio que hagan cosas difíciles (Russell M. Nelson, “Vivan como verdaderos milénicos”, Liahona, octubre de 2016, pág. 49)
-
¿Cuáles son algunos ejemplos de cosas difíciles que Dios ha pedido a Sus hijos que hagan?
Si fuera necesario, consulte algunos relatos de las Escrituras para que los alumnos piensen en ellos. Entre los ejemplos se podría incluir el pedir a Abraham que sacrificara a Isaac (véase Génesis 22:1–2, 10), María, al aceptar el llamamiento de ser la madre de Jesucristo (véase Lucas 1:26–38) y Jesucristo, al sufrir y expiar por toda la humanidad (véase Mateo 26:39). Usted podría mostrar ilustraciones que representen esos acontecimientos.
-
¿Por qué creen que Dios a veces manda a Sus hijos que hagan cosas difíciles?
Como parte del análisis, podrían leer Abraham 3:23–25. También podría mostrar el video “¿Es difícil ser el profeta?” (1:54), disponible en ChurchofJesusChrist.org.
En nuestra dispensación, el Señor le pidió al profeta José Smith que hiciera muchas cosas difíciles. Un mandamiento difícil que Dios le dio a José Smith fue instituir la práctica del matrimonio plural, también conocida como poligamia, en los primeros días de la Iglesia.
Explique que el matrimonio plural se refiere al matrimonio de un hombre con más de una mujer. Ayude a los alumnos a entender que es normal luchar con sentimientos de confusión o tener preguntas sobre esa práctica. Considere dar tiempo a los alumnos para escribir las preguntas que puedan tener en los diarios de estudio.
Es bueno que los alumnos busquen sus propias respuestas. Invítelos a prestar atención a la guía que reciban por medio del Espíritu Santo mientras estudian. Su función como maestro no es responder todas las preguntas de los alumnos. Está bien decir que no tiene las respuestas. Usted puede demostrar que aun sin tener todas las respuestas, podemos seguir adelante con fe en Jesucristo.
Las instrucciones del Señor sobre el matrimonio plural
Mientras traducía la Biblia, el profeta José Smith leyó acerca de algunos de los siervos de Dios que se casaron con más de una esposa. Para averiguar lo que José le preguntó a Dios, lean Doctrina y Convenios 132:1. Luego lean los versículos 2 y 34–37 para saber cómo respondió el Señor a la pregunta del Profeta.
-
¿Qué verdad aprenden de esos versículos acerca de cuándo el matrimonio plural es aceptable para el Señor?
Invite a los alumnos a expresar lo que están aprendiendo y ayúdelos a reconocer la verdad de que el Señor acepta la práctica del matrimonio plural solo cuando Él lo manda.
En el Libro de Mormón aprendemos que algunos nefitas comenzaron a contraer matrimonios plurales en contra de la voluntad de Dios. Justificaron sus acciones basándose en los relatos de las Escrituras del Antiguo Testamento (véase Jacob 2:23–24; véase también Doctrina y Convenios 132:38–39). El Señor condenó esas acciones y enseñó a los nefitas Su norma para el matrimonio.
Lean Jacob 2:26–27, 30 y busquen las enseñanzas del Señor a los nefitas.
-
¿Qué agregaron esos versículos a su entendimiento en cuanto al matrimonio plural?
Si es necesario, ayude a los alumnos a entender que el matrimonio entre un hombre y una mujer es la ley permanente de Dios en cuanto al matrimonio. Sin embargo, Dios en ocasiones ha mandado la práctica del matrimonio plural como excepción a esta ley permanente. Una razón que Dios ha dado para la práctica del matrimonio plural es para “levantar posteridad para [Él]” (Jacob 2:30).
-
¿Cómo podría ayudar ese conocimiento con las preguntas que podrían tener acerca de la práctica del matrimonio plural en los primeros días de la Iglesia?
El matrimonio plural entre los primeros santos
Los alumnos podrían beneficiarse de la oportunidad de utilizar las fuentes divinamente señaladas para comprender mejor la práctica del matrimonio plural en los primeros días de la Iglesia.
Considere distribuir el volante titulado “Extractos de ‘El matrimonio plural en Kirtland y en Nauvoo’”. Podría pedir a los alumnos que estudien estos materiales de forma individual o en grupos pequeños. Invítelos a buscar información que ayude a contestar las preguntas que ellos puedan tener.
Cuando los alumnos hayan terminado de estudiar, concédales la oportunidad de compartir haciéndoles preguntas como las siguientes:
-
¿Qué aprendieron de su estudio que les haya resultado útil?
-
¿Cómo fue para José Smith y otros primeros miembros de la Iglesia, que se les pidiera que practicaran el matrimonio plural?
-
¿Cómo ayudó Dios a los santos con ese difícil mandamiento?
Ayude a los alumnos a entender que está bien si todavía tienen preguntas sobre este tema. Fue un mandamiento difícil de vivir para los primeros santos y puede ser difícil de entender ahora. Sin embargo, el centrarse en las verdades importantes que sí conocemos acerca del Padre Celestial, Jesucristo y el Evangelio restaurado puede ayudarnos a avanzar con fe. Si lo desea, comparta un testimonio personal y comparta una declaración como la siguiente:
El élder Neil L. Andersen, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó lo siguiente:
La fe nunca exige una respuesta para cada pregunta, sino que procura la seguridad y el valor para seguir adelante, a veces admitiendo que “no sé todo, pero sé lo suficiente para seguir en el camino del discipulado” (Neil L. Andersen, “La fe no es una casualidad, sino una elección”, Liahona, noviembre de 2015, pág. 66)
Haz un resumen de lo que aprendiste
Para ayudar a los alumnos a expresar verbalmente lo que aprendieron hoy, considere presentar una situación como la siguiente:
Imaginen que tienen una conversación con un amigo que se pregunta si José Smith iba en contra de la voluntad de Dios cuando instituyó la práctica del matrimonio plural en la Iglesia. Dediquen un momento a reseñar en su diario personal algunos puntos que podrían compartir con su amigo, con bondad y paciencia.
Después de que los alumnos hayan tenido la oportunidad de escribir en su diario, usted podría preguntar si alguno de ellos se siente cómodo para compartir lo que escribió. Este también podría ser un buen momento para que los alumnos expresen cualquier respuesta que hayan encontrado a algunas de sus propias preguntas e inquietudes.
Considere testificar a los alumnos de que a medida que ellos ejerzan fe en Jesucristo y acudan a su Padre Celestial en busca de ayuda, Él los ayudará con los desafíos o preguntas que afrontan en su propia vida.