“Lære og pakter 137–138: Oversikt”, Lære og pakter– Håndbok for Seminar-lærere (2025)
“Lære og pakter 137–138”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere
Lære og pakter 137–138
Lære og pakter 137–138
Oversikt
Vår himmelske Faders plan for lykke tilbyr frelse til alle hans barn. I 1836 viste Herren Joseph Smith et syn av Det celestiale rike. I 1918 så president Joseph F. Smith et syn av Frelserens tjenestegjerning i åndeverdenen.
Forbered undervisningen
Følgende informasjon inneholder forslag til hva du kan forberede før hver leksjon.
Lære og pakter 137
Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å sette større pris på vår himmelske Faders frelsesplan.
-
Elevforberedelse: Be elevene reflektere over hvordan planen for lykke tilbyr frelse til vår himmelske Faders barn, også dem som ikke mottar den i jordelivet.
-
Videoer: “Joseph Smith: Gjenopprettelsens profet” (1:02:04; se fra tidskode 2:05 til 4:21 eller 11:57 til 15:22, eller begge); “En liten gutt skal gjete dem” (16:55, se fra tidskode 4:40 til 6:00)
Lære og pakter 138, del 1
Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å forstå hvordan Frelseren tilbyr frelse til vår himmelske Faders barn i åndeverdenen.
-
Elevforberedelse: Be elevene tenke over hva de nå vet og ikke vet om hva som skjer med vår himmelske Faders barn etter døden.
-
Video: “Synet om de dødes forløsning” (15:20; se fra tidskode 8:39 til 10:33)
Lære og pakter 138, del 2
Formålet med leksjonen: Å hjelpe elevene å føle seg motivert til å delta i tempelarbeid og slektshistorie.
-
Elevforberedelse: Be elevene repetere hva de nylig har gjort for å delta i tempelarbeid og slektshistorie, og hvordan det har vært til velsignelse for dem.
-
Materiell: Papir- og skriveutstyr for å lage et flygeblad
-
Utdelingsark: “Holdt tilbake for å hjelpe til med Israels innsamling gjennom tempelarbeid og slektshistorie”
-
Videoer: “Hjerter som knyttes sammen” (16:12, se fra tidskode 10:21 til 11:30), “De lovede velsignelser ved tempelarbeid og slektshistorie” (3:26), “De lovede velsignelser ved tempelarbeid og slektshistorie 2” (4:04)