Leksjon 152: Lære og pakter 137–138

Lære og pakter 138, del 1

Synet av Frelserens besøk i åndeverdenen

I sorg over kjære familiemedlemmers bortgang og sorg over ødeleggelsene forårsaket av første verdenskrig og spanskesyken, søkte president Joseph F. Smith trøst i Skriftene. Da han reflekterte over skriftsteder fra 1 Peter 3–4, mottok han et strålende syn av Frelserens tjenestegjerning i åndeverdenen mellom sin død og oppstandelse. President Smiths syn er nå Lære og pakter 138. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå hvordan Frelseren tilbyr frelse til vår himmelske Faders barn i åndeverdenen.

Mulige læringsaktiviteter

Hvor går vi hen når vi dør?

Be elevene grunne på følgende situasjonsbeskrivelse eller lage en situasjonsbeskrivelse som passer deres behov. Hensikten med situasjonsbeskrivelsen er å hjelpe elevene å vurdere hva de vet om åndeverdenen. Elevene kan fortelle hva de forstår skjer med både de som har og de som ikke har tatt imot Jesu Kristi evangelium.

Etter at hun har begravet sin bestemor Roberts, forteller Julie deg at både bestemoren og bestefaren hennes døde uten å bli døpt i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige. Besteforeldrene hennes på motsatt side (Jones) døde som trofaste, livslange medlemmer av Kirken. Julie spør deg: “Hva kommer til å skje med mine udøpte besteforeldre?”

Reflekter over det du vet om åndeverdenen.

• Hvor trygg ville du føle deg på å dele sannheter om åndeverdenen med Julie?

Minn elevene på at én av Den hellige ånds oppgaver er å vitne om sannheten. Oppfordre dem til å være følsomme for Åndens vitnesbyrd om sannheter om vår himmelske Faders frelsesplan som de skal studere i dag.

Synet om de dødes forløsning

For å gi en historisk bakgrunn for Lære og pakter 138 kan du gjerne dele følgende uttalelse av president Ballard eller sammenfatte Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, bind 3, Boldly, Nobly and Independent, 1893–1955 [2018], 196–207.

President M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum, et oldebarn av president Joseph F. Smith, delte følgende om synet som nå er Lære og pakter 138.

Det var etter dette, den 3. oktober 1918, etter å ha opplevd intens sorg over millioner som hadde dødd i verden på grunn av krig og sykdom så vel som sine egne familiemedlemmers dødsfall, at president Smith mottok det himmelske synet som er kjent som “Synet om de dødes forløsning” …

Den åpenbaringen han mottok den 3. oktober trøstet ham og ga svar på mange av hans spørsmål. Vi kan også bli trøstet og lære mer om vår egen fremtid når vi og våre kjære dør og går til åndeverdenen ved å studere denne åpenbaringen og grunne på dens betydning i måten vi lever vårt liv på hver dag. (M. Russell Ballard, “Synet om de dødes forløsning”, Liahona, nov. 2018, 72–73)

Les Lære og pakter 138:1–4 og se etter sannhetene president Smith grunnet på da han mottok dette synet.

• Hva gjør sterkest inntrykk på deg ved det president Smith reflekterte over mens han studerte?

• Hva visste president Smith om Jesus Kristus og hans sonoffer?

  Hjelp elevene å finne en sannhet som denne: Gjennom Jesu Kristi forsoning og ved lydighet mot prinsippene i hans evangelium, kan alle vår himmelske Faders barn bli frelst.

  Du kan sammenfatte Lære og pakter 138:5–10 ved å dele at president Smith vendte seg til 1 Peter 3–4 da han reflekterte over de dødes forløsning som loves ved Frelserens sonoffer. Du kan gjerne påpeke at 1 Peter 4:6 er et Kjenn læren-skriftsted.

• Hva vet du om hvordan Jesus Kristus gjør frelse tilgjengelig for alle vår himmelske Faders barn?

Frelserens besøk i åndeverdenen

Mens elevene studerer synet, kan det være nyttig å påpeke at president Smith så Frelseren besøke åndeverdenen mellom sin død og sin oppstandelse.

Minn elevene på at åndeverdenen er delt inn i paradis og fengsel. Om nødvendig kan du forklare at fengsel i denne sammenheng viser til et midlertidig sted i åndeverdenen for dem som døde uten kunnskap om sannheten (ikke et bokstavelig fengsel eller en fengselscelle). Åndene i dette fengselet er også de som var ulydige i jordelivet (se Emner og spørsmål, “Helvete”, topics.ChurchofJesusChrist.org).

Les følgende uttalelse av president Dallin H. Oaks i Det første presidentskap om arbeidet med å frelse alle vår himmelske Faders barn i åndeverdenen.

Frelsesarbeidet i åndeverdenen består av å befri ånder fra det Skriftene ofte beskriver som “fangenskap”. Alle i åndeverdenen er i en eller annen slags form for fangenskap. (Dallin H. Oaks, “Sett din lit til Herren”, Liahona, nov. 2019, 26)

Mens du studerer synet som er nedtegnet i Lære og pakter 138, kan du se etter hvordan vår himmelske Faders åndebarn er i fangenskap og hvordan de blir befridd ved Frelseren og hans sonoffer.

Én måte å organisere klassen på er å dele elevene inn i grupper på tre. Be elevene studere en av følgende tre deler. Når elevene har fått tid til å drøfte spørsmålene som er gitt, kan de dele det de har lært med andre i gruppen som studerte en annen del.

Oppfordre elevene til å dele sannhetene de lærer. For mer øvelse i hvordan dette gjøres, se opplæringen “Oppfordre elevene til å dele sannhetene de lærer”, som finnes i Lærerutviklingsferdigheter: Oppfordre til flittig studium. Vurder å øve på ferdigheten “Oppmuntre elevene til å dele det de lærer, med hverandre.”

• Hva fant du?

• Hvordan reagerte åndene på Frelserens evangelium i jordelivet?

• Hvordan var disse åndene i fangenskap? Hvordan forløste Frelseren dem?

• Hvilke muligheter gir Frelseren ånder i paradis? I fangenskap?

• Hva kan vi gjøre for å bistå Frelseren i hans verk?

1. Frelseren frigjør åndene i paradis.

Les Lære og pakter 138:11–19, 23–24, 50–52, og se etter hvordan Frelseren befridde dem som er i åndenes paradis.

2. Frelseren befrir åndene som er i fangenskap.

Les Lære og pakter 138:20–22, 29–37, 57–59, og se etter hvordan Frelseren befridde dem som var i åndenes fengsel.

3. Frelseren organiserer evangeliets forkynnelse i åndeverdenen.

Les Lære og pakter 138:30–37, 57–59, og se etter hvordan Frelseren organiserte evangeliets forkynnelse for dem som er i åndenes fengsel.

Vise forståelse

For å hjelpe elevene å vise sin forståelse av Lære og pakter 138, kan de rollespille situasjonsbeskrivelsen fra begynnelsen av leksjonen. Elevene kan bytte på å ha rollen som Julie, og øve på hvordan de kan besvare spørsmålet hennes for begge parene med besteforeldre. Når elevene har fått tid til å øve, kan de fortelle klassen hva de har følt og hvordan disse læresetningene gjelder dem.

Du kan gjerne bære ditt vitnesbyrd om vår himmelske Fader, Jesus Kristus og den frelse de tilbyr levende og døde.

Ytterligere ressurser

Hvor kan jeg lære mer om visjonen om åndeverdenen og frelse for de døde?

• Saints, 3:193–209

• Emner og spørsmål, “Åndeverden”, topics.ChurchofJesusChrist.org

• Lisa Olsen Tait, “Susa Young Gates and the Vision of the Redemption of the Dead”, i Revelations in Context [2016], 315

Hvordan bør jeg tilnærme meg spørsmålene jeg har om åndeverdenen?

Etter å ha sagt at det er mye vi ikke vet om åndeverdenen, forklarte president Dallin H. Oaks i Det første presidentskap hvordan vi skulle tilnærme oss våre spørsmål:

Til alle spørsmål om åndeverdenen foreslår jeg to svar. For det første, husk at Gud elsker sine barn og vil visselig gjøre det som er best for hver enkelt av oss. For det annet, husk denne kjente læresetningen fra Bibelen, som har vært svært nyttig for meg når det gjelder en mengde ubesvarte spørsmål:

“Sett din lit til Herren av hele ditt hjerte, og stol ikke på din forstand!

Kjenn ham på alle dine veier! Så skal han gjøre dine stier rette’ (Salomos ordspråk 3:5–6) …

Vi kan alle personlig undre oss over omstendighetene i åndeverdenen, eller til og med drøfte disse eller andre ubesvarte spørsmål i familien eller i andre private sammenhenger. Men la oss ikke undervise eller bruke som offisiell lære det som ikke tilfredsstiller kravet til offisiell lære. Å gjøre det fremmer ikke Guds verk og kan til og med ta motet fra personer som søker sin egen trøst eller oppbyggelse gjennom den personlige åpenbaringen som Herrens plan gir hver enkelt av oss. (Dallin H. Oaks, “Sett din lit til Herren”, Liahona, nov. 2019, 28)

Hvordan befrir Frelseren dem som er i åndeverdenen, fra fangenskap?

President Dallin H. Oaks i Det første presidentskap underviste:

President Joseph F. Smiths store åpenbaring, kanonisert i kapittel 138 av Lære og pakter, fastslår at de rettferdige døde, som var i en tilstand av “fred” (Lære og pakter 138:22) mens de så frem til oppstandelsen (se Lære og pakter 138:16), “hadde betraktet sine ånders lange adskillelse fra legemet som et fangenskap” (Lære og pakter 138:50).

De ugudelige lider i ytterligere et fangenskap. På grunn av sine uomvendte synder, er de i det apostelen Paulus refererte til som åndenes “varetekt” (1 Peter 3:19; se også Lære og pakter 138:42). Disse åndene blir beskrevet som “bundet” eller som “fangne” (Lære og pakter 138:31, 42) eller som “[kastet] ut i det ytterste mørke” med “gråt og jammer og tenners gnissel” mens de venter på oppstandelse og dom (Alma 40:13–14).

Oppstandelse for alle i åndeverdenen er sikret ved Jesu Kristi oppstandelse (se 1 Korinter 15:22), men den finner sted til forskjellige tider for forskjellige grupper. Frem til denne fastsatte tiden, handler det Skriftene forteller oss om aktiviteten i åndeverdenen hovedsakelig om frelsesarbeidet. Lite annet er åpenbart. Evangeliet forkynnes til de uvitende, de uomvendte og de opprørske slik at de kan bli befridd fra sitt fangenskap og gå fremover til de velsignelser en kjærlig himmelsk Fader har i vente til dem.

Det fangenskap som rettferdige, omvendte sjeler i åndeverdenen opplever, er å vente på utførelsen av deres stedfortredende ordinanser på jorden – noe de kanskje får tilskynde andre til å gjøre for seg – slik at de kan bli døpt og nyte Den hellige ånds velsignelser (se Lære og pakter 138:30–37, 57–58). Disse stedfortredende ordinansene på jorden bemyndiger dem også til å gå fremover med prestedømsmyndighet til å forøke gruppene av rettferdige som kan forkynne evangeliet til åndene som er i varetekt. (Dallin H. Oaks, “Sett din lit til Herren”, Liahona, nov. 2019, 26–27)

Hva kreves av dem som er i åndelig fangenskap?

Mens de ledet en videoomvisning i Roma Italia tempel i forkant av innvielsen, underviste eldstene David A. Bednar og Ronald A. Rasband i De tolv apostlers quorum:

Frelseren sa: “Uten at en blir født av vann og Ånd, kan han ikke komme inn i [himmelens] rike.” Dåp ved nedsenking til syndenes forlatelse er en nødvendig frelsende ordinans i Jesu Kristi evangelium. Og her i tempelet utfører vi dåp for de døde. To medlemmer av vår Kirke vil komme ned i døpefonten kledd i hvitt, og der vil de bli døpt for sine avdøde forfedre. Dåp for de døde ble undervist av apostelen Paulus i Det nye testamente, og vi har det privilegium å fortsette denne ordinansen i Kirken i dag i alle templer over hele verden.

Et av de store spørsmålene i kristendommen er hva som skjer med dem som aldri har hørt om Jesus Kristus. Hans navn er det eneste under himmelen hvorved en mann eller kvinne kan bli frelst. Men blant alle de som har levd, er det likevel bare noen relativt få som har hørt om ham og som har hatt anledning til å lære hans lære og motta dåpens frelsende ordinans ved nedsenking. Dette gjøres mulig ved stedfortredende dåp for de døde. Det er noen som vil spørre om vi tvinger eller begrenser våre forfedre til å bli medlem av Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige. Og svaret er nei. Det er et kjærlig offer. Og de har så muligheten til å akseptere eller forkaste denne ordinansen. (David A. Bednar og Ronald A. Rasband, i “Two Apostles Lead a Virtual Tour of the Rome Italy Temple” [video], ChurchofJesusChrist.org)

Videre læringsaktiviteter

Rollespill synet i kapittel 138

Hjelp gjerne elevene ærbødig å rollespille hvordan det kan være å forkynne evangeliet i åndeverdenen. Dere kan rollespille situasjonsbeskrivelsen med Julie fra leksjonen. Du kan be to elever spille bestemor og bestefar Roberts, som drar til åndenes fengsel. En annen gruppe elever kan spille bestemor og bestefar Jones, som drar til åndenes paradis. Be elevene som representerer familien Jones, besøke familien Roberts for å undervise dem i evangeliet. Be en annen elev representere Julie og broren hennes, som så blir døpt i tempelet for sine besteforeldre, ekteparet Roberts. Eldste og søster Roberts kan da forlate åndenes fengsel og komme inn i åndenes paradis.

Merk: Hensikten er ikke å illustrere hvem som underviser evangeliet til hvem i åndeverdenen. Det er snarere for å vise hvordan ånder forlater åndenes fengsel etter at de har mottatt dåpsordinansen, slik den utføres i tempelet (se Lære og pakter 138:31).

Et besøk fra åndeverdenen til president Nelsons bestefar

For å bekrefte sannhetene som elevene oppdaget mens de studerte kapittel 138, kan du gjerne dele en beretning president Nelson fortalte om sin bestefar. Du kan vise videoen “Et besøk fra Far” (3:20). Etter beretningen kan du stille elevene drøftingsspørsmål som disse:

• Hva lærte dere av president Nelsons beretning?

• Hva lærer denne beretningene dere om vår himmelske Faders plan?

Grunne på og reflektere over Skriftene

Hvis elevene ville ha nytte av å drøfte hvordan det å grunne på eller reflektere over Skriftene innbyr åpenbaring, kan du be dem lese Lære og pakter 138:1–4, 11, 29. Be dem se etter ordene president Smith brukte for å beskrive hvordan han tilnærmet seg dette skriftstudiet. Elevene identifiserer kanskje en sannhet som denne: Å grunne på Skriftene og reflektere over Frelserens sonoffer kan forberede oss til å motta åpenbaring fra Gud.

Be elevene dele opplevelser de har hatt som ikke er for personlige, med å motta åpenbaring når de har grunnet på eller reflektert over Skriftene. Du kan gjerne stille et spørsmål som det følgende:

• Hvordan tror du det å grunne på Skriftene kan føre til åpenbaring?

Videoalternativer

Hvis elevene ville ha nytte av å lære mer om opplevelsen som førte til president Joseph F. Smiths syn, kan dere se “Joseph F. Smiths tjenestegjerning: Et syn om de dødes forløsning” (3:06).

For å hjelpe elevene å se for seg hendelsene som er beskrevet i kapittel 138, kan du vurdere å vise videoen “Til dette er jeg født” fra tidskode 21:20 til 24:23. Dette viser en fremstilling av Frelserens inntreden i åndeverdenen etter sin korsfestelse.

For å hjelpe elevene å forstå litt mer om hva som skjer med ånden etter døden, kan du vurdere å vise “Hva skjer med kroppen og ånden når vi dør?” (4:19).

For å hjelpe elevene å forstå hvordan Frelseren befrir vår himmelske Faders barn fra fangenskap, kan du vise “Händels Messias: Skyldnerens fengsel” (3:35).