「信仰箇条と公式の宣言一および二:概要」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』(2025年)
「信仰箇条と公式の宣言一および二」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』
信仰箇条と公式の宣言一および二
信仰箇条と公式の宣言一および二
概要
預言者ジョセフ・スミスの死後数年のうちに,教会は,高価な真珠に信仰箇条を,教義と聖約に公式の宣言一と二を加えることによって,末日聖徒の聖典を拡大しました。信仰箇条は預言者ジョセフ・スミスによって書かれた13の簡潔な信条の宣言です。公式の宣言一には,1800年代後半,聖徒たちに多妻結婚の実施をやめるよう主から啓示されたウィルフォード・ウッドラフ大管長の記述が含まれています。公式の宣言二は,1978年にスペンサー・W・キンボール大管長に与えられた啓示を告示するものであり,これによって天の御父が御自分のすべての子供たちを愛しておられ,「すべての人が神にとって等しい存在」(2ニーファイ26:33)であることのさらなる証拠が提供されました。すべてのふさわしい男性が神の神権を受けられるようになり,すべてのふさわしい教会員が神殿でエンダウメントを授かることが可能になりました。
教える準備
以下の情報は,各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。
信仰箇条
この課の目的:信仰箇条に盛り込まれた真理を研究することによって,生徒が救い主の教義に対する理解を深めるのを助けます。
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生徒の準備:13の信仰箇条を読んで,自分にとって意義深いものを一つ暗記してみるよう招きます。選んだ信仰箇条を紹介し,クラスメートの前で暗唱する準備をして来るよう励まします。
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ビデオ:「信仰箇条」(4:42);「信仰箇条に含まれている教義と原則」(14:30;タイムコード13:14-14:00を視聴)
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配付資料:「信仰箇条の研究活動」
公式の宣言一
この課の目的:主が主の預言者に与える絶えざる啓示を通して教会を導かれることを,生徒が理解できるよう助けます。
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生徒の準備:イエス・キリストが主の預言者を通して御心を明らかにし続けられることによって自分がどのように祝福されてきたかを深く考え,同じことを家族や友人に尋ねるよう招きます。
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表示するコンテンツ:レッスンの冒頭で行う自己評価活動
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ビデオ:「歓迎の言葉」(4:27;タイムコード0:42-1:14を視聴)
公式の宣言二
この課の目的:不確かな状況や霊的な疑問に直面したときに,生徒が信仰をもって行動することができるよう助けます。
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生徒の準備:公式の宣言二の序文を読んで,この宣言に至った状況について学ぶよう招きます。
学習評価10
この課の目的:教義と聖約を研究してきたことが,霊的に成長するのにどのように役立ったかを生徒が思い起こし,評価できるよう助けます。
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生徒の準備:いつも覚えておきたい人物または経験を描いた個人的な写真をクラスに持参するよう招きます。
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持参するもの:個人的な写真;様々な大きさに膨らませた風船または風船の写真
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ビデオ:「人生にとって霊的に重要な記憶」(16:43;タイムコード14:40-15:13を視聴)
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画像:福音の回復を描写する様々な状況や出来事