Seminar
Leksjon 159 – Familieerklæringen, del 2: “Barn er en gave fra Herren”


“Leksjon 159 – Familieerklæringen, del 2: ‘Barn er en gave fra Herren’”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere (2025)

“Familieerklæringen, del 2”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere

Leksjon 159: Familien – en erklæring til verden

Familieerklæringen, del 2

“Barn er en gave fra Herren”

barn som smiler

Herrens profeter forkynte betydningen av barn i vår himmelske Faders plan. Hustruer og ektemenn kan delta i Guds plan ved å bringe barn til verden og oppdra dem i kjærlighet og rettferdighet. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå hvor viktig det er å få og vise omsorg for barn i vår himmelske Faders plan.

Mulige læringsaktiviteter

Guddommelig veiledning fra familieerklæringen

Du kan innlede leksjonen ved å dele følgende situasjonsbeskrivelse eller noe lignende som bedre dekker elevenes behov. La dem gjerne gå sammen to og to for å drøfte spørsmålet etter situasjonsbeskrivelsen.

Kristen og hennes to venner drøfter fremtiden og hva de vil ha ut av livet. Når temaet dreier seg om familier, sier Kristen at hun gleder seg til hun blir eldre og kan gifte seg og få barn. En av vennene hennes sier: “Jeg vil gjerne gifte meg, men jeg kommer aldri til å prøve å oppdra barn i denne vanvittige verden.” Den andre venninnen sier: “Jeg har ikke noe imot å få barn en dag, men jeg tror ikke jeg vil gifte meg.” Etter å ha lyttet til vennenes meninger, lurer Kristen på hvorfor hennes følelser om å få barn virker så annerledes.

  • Hvorfor kan Kristens venner føle det slik de gjør?

    Be flere elevpar dele noen av sine svar. Du kan også oppfordre dem til å dele flere bekymringer eller spørsmål de har om barn og foreldrerollen. Del ut eksemplarer av “Familien – en erklæring til verden” til elevene. Be hvert par studere avsnitt 4–6 og se etter ord eller uttrykk som erklærer Herrens lære om barn og barneoppdragelse. Oppfordre elevene til å markere meningsfylte ord eller uttrykk mens de studerer. Om nødvendig kan du påpeke at uttrykket “bli mange og fylle jorden” sikter til å få barn, mens uttrykket “formeringsevnens hellige kraft” sikter til seksuell omgang. Vurder å stille spørsmål som disse:

  • Hvilke sannheter om barn og barneoppdragelse oppdaget du?

  • Hvorfor tror du Herren ønsker at mann og hustru skal få barn hvis de er i stand til det?

  • Hva er noen grunner til at et ektepar kanskje ikke ønsker seg barn?

Før du går videre, kan du be elevene skrive ned noen av sine egne tanker og følelser om Herrens lære om barn og det å være foreldre. Oppfordre elevene til å søke Den hellige ånds innflytelse for å hjelpe dem å forstå hvor viktig det er å ha og vise omsorg for barn som en del av vår himmelske Faders plan.

Gransk andre guddommelige kilder til forståelse

Vurder å vise følgende tre sannhetsuttalelser fra familieerklæringen. Forklar at elevene vil bruke disse uttalelsene til å øve på å granske guddommelig utpekte kilder for å få ytterligere forståelse. Du kan organisere elevene i grupper på tre, der elevene studerer hver sin sannhet. Kanskje elevene kunne velge sine utsagn på en kreativ måte. Den yngste eller høyeste eleven i hver gruppe kan for eksempel få være den første til å velge hvilket utsagn som skal studeres.

  • “Guds befaling til sine barn om å bli mange og fylle jorden [står] fortsatt ved makt.”

  • “Formeringsevnens hellige kraft [skal] utelukkende brukes mellom en mann og en kvinne som er lovlig viet som ektemann og hustru.”

  • “Foreldre har en hellig plikt til å oppdra sine barn i kjærlighet og rettferdighet.”

    Oppfordre elevene til å bruke ressurser som Veiledning til Skriftene eller Evangeliebibliotek-appen for å finne ytterligere informasjon om sine sannhetserklæringer. Hvis de trenger veiledning, kan du foreslå søkeord som “bli mange og fylle”, “forplantningsevne” eller “rettferdige foreldre”. Be dem se etter uttalelser av Kirkens ledere, skriftsteder eller artikler fra Kirkens tidsskrifter som styrker deres forståelse.

    Når elevene er ferdige med å forberede seg, kan du be dem dele med gruppen hva de lærte. Du kan stille noen av de følgende spørsmålene:

  • Hva lærte du om disse sannhetserklæringene som du føler er viktig?

  • Hvorfor kreves det tro på Jesus Kristus for å etterleve disse sannhetene i dagens samfunn?

  • Hvilke eksempler har du sett på hvordan etterlevelse av disse sannhetene kan føre til mer kjærlighet, mens det å ignorere disse sannhetene kan føre til smerte eller anger?

  • Hva kan du gjøre nå for å forberede deg til å etterleve disse sannhetene trofast i fremtiden?

Evig lære om barn

Vurder å bære vitnesbyrd om barns betydning i Guds evige plan og presentere følgende uttalelse.

President Dallin H. Oaks i Det første presidentskap forklarte barns betydning i Guds plan.

14:47
President Dallin H. Oaks

Evige læresetninger gir … et særegent perspektiv på barn. I dette perspektivet ser vi det å frembringe og gi omsorg til barn som en del av den guddommelige planen. Det er en hellig plikt som gir stor glede for dem som har fått kraft til å delta i den. Derfor er vi pålagt å undervise i og kjempe for prinsipper og handlemåter som sørger for de beste forhold for barns utvikling og lykke etter Guds plan. (Dallin H. Oaks, “Guddommelig kjærlighet i Faderens plan”, Liahona, mai 2022, 102)

  • Hvordan har du sett barn velsigne din familie eller andre du kjenner?

  • Hvordan kan det å bringe barn til verden og oppdra dem i kjærlighet hjelpe deg å bli mer lik våre himmelske foreldre?

Vis gjerne følgende instruksjoner, og be elevene å vurdere sin forståelse av det de har lært i dag i stillhet.

Vurder din forståelse av følgende påstander ved å svare i studiedagboken med svært enig, enig, litt enig eller usikker. Skriv kort hvorfor du valgte hvert svar.

  • Jeg forstår hvorfor Guds bud om å bli mange og fylle jorden fortsatt står ved makt i dag.

  • Jeg forstår hvorfor formeringsevnens hellige kraft bare skal brukes mellom en kvinne og mann som er lovlig gift.

  • Jeg forstår hvorfor foreldre skal oppdra sine barn i kjærlighet og rettferdighet.

Hvis elevene har flere spørsmål eller bekymringer om Herrens lære om barn eller om kyskhetsloven, kan du oppfordre dem til å følge opp med foreldre eller ledere i Kirken.

For å avslutte, kan du be noen elever sammenfatte hva de lærte om betydningen av å ha og vise omsorg for barn som en del av vår himmelske Faders plan.