Seminariet
Lektion 159 – Tillkännagivandet om familjen, del 2: ”Barn är en Herrens gåva”


”Lektion 159 – Tillkännagivandet om familjen, del 2: ’Barn är en Herrens gåva’”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning (2025)

”Tillkännagivandet om familjen, del 2”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning

Lektion 159: ”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”

Tillkännagivandet om familjen, del 2

”Barn är en Herrens gåva”

barn som ler

Herrens profeter förkunnade hur viktiga barnen är i vår himmelske Faders plan. Hustrur och män kan delta i Guds plan genom att sätta barn till världen och fostra dem i kärlek och rättfärdighet. Den här lektionen kan hjälpa eleverna förstå vikten av att få och ta hand om barn i vår himmelske Faders plan.

Möjliga lärandeaktiviteter

Gudomlig vägledning från tillkännagivandet om familjen

Inled gärna lektionen med att återge följande scenario eller något liknande som bäst uppfyller dina elevers behov. Du kan dela upp dem i par för att diskutera frågan efter scenariot.

Kristen och hennes två vänner diskuterar sin framtid och vad de vill ha ut av livet. När de kommer in på ämnet familjer säger Kristen att hon ser fram emot att gifta sig och få barn när hon blir äldre. En av hennes vänner säger: ”Jag vill gifta mig, men det finns inte en chans att jag försöker uppfostra barn i den här galna världen.” Den andra vännen säger: ”Jag skulle inte ha något emot att få barn en dag, men jag tror inte att jag vill gifta mig.” Efter att ha hört sina vänners åsikter undrar Kristen varför hennes känslor för att få barn verkar så annorlunda.

  • Varför kan Kristens vänner tänkas känna som de gör?

    Be flera elevpar att dela med sig av några av sina svar. Du kan också be dem berätta om andra bekymmer eller frågor de har om barn och föräldraskap. Dela ut exemplar av ”Familjen: Ett tillkännagivande för världen” till eleverna. Be varje par att studera stycke 4–6 och titta efter ord eller fraser som förkunnar Herrens lära om barn och föräldraskap. Uppmuntra eleverna att markera viktiga ord och fraser när de studerar. Påpeka vid behov att uttrycket ”föröka sig och uppfylla jorden” syftar på att få barn och att uttrycket ”den heliga fortplantningsförmågan” syftar på sexuella relationer. Ställ gärna frågor som dessa.

  • Vilka sanningar om barn och föräldraskap upptäckte ni?

  • Varför tror ni att Herren önskar att män och hustrur ska få barn om de kan?

  • Vilka anledningar finns det till att ett gift par kanske inte vill ha barn?

Innan du går vidare kan du be eleverna skriva ner några av sina egna tankar om och känslor för Herrens lära om barn och föräldraskap. Uppmuntra eleverna att söka den Helige Andens inflytande för att förstå vikten av att få och ta hand om barn som en del av vår himmelske Faders plan.

Sök i andra gudomliga källor för att få kunskap

Visa gärna följande tre sanningar från tillkännagivandet om familjen. Förklara att eleverna kommer att använda de här citaten till att öva på att söka i gudagivna källor efter ytterligare kunskap. Du kan dela upp eleverna i grupper om tre, där eleverna studerar var sin sanning. Kanske kan eleverna välja sina citat på ett kreativt sätt. Till exempel kan den yngsta eller längsta eleven i varje grupp få välja först vilken de vill studera.

  • ”Guds bud till sina barn att föröka sig och uppfylla jorden [gäller] fortfarande.”

  • ”Den heliga fortplantningsförmågan [ska] endast … användas mellan man och kvinna, lagligt vigda som man och hustru.”

  • ”Föräldrar har ett heligt ansvar att uppfostra sina barn i kärlek och rättfärdighet.”

    Uppmuntra eleverna att använda resurser som Handledning för skriftstudier eller appen Evangeliebiblioteket för att hitta ytterligare information om sina sanningar. Om de behöver vägledning kan du föreslå söktermer som ”föröka sig och uppfylla”, ”fortplantningsförmåga” eller ”rättfärdiga föräldrar”. Be dem leta efter uttalanden av kyrkans ledare, skriftställen eller artiklar i kyrkans tidskrifter som fördjupar deras insikt.

    När eleverna har förberett sig färdigt uppmuntrar du dem att berätta för sin grupp vad de lärde sig. Du kan ställa några av följande frågor.

  • Vad lärde ni er av de här sanningarna som ni tycker är betydelsefullt?

  • Varför krävs det tro på Jesus Kristus för att leva efter de här sanningarna i dagens värld?

  • Vilka exempel har ni sett på hur efterlevnad av dessa sanningar kan leda till mer kärlek, medan att bortse från dessa sanningar kan leda till smärta eller ånger?

  • Vad kan ni göra nu för att förbereda er för att trofast efterleva dessa sanningar i framtiden?

Evig lära om barn

Vittna gärna om vikten av barn i Guds eviga plan och dela med dig av följande citat.

President Dallin H. Oaks i första presidentskapet har förklarat vikten av barn i Guds plan.

14:47
President Dallin H. Oaks

Eviga lärosatser ger också ett särskilt perspektiv på barn. Med det perspektivet ser vi barnafödande och fostran av barn som en del av den gudomliga planen. Det är en glädjefylld och helig plikt för dem som fått möjlighet till det. Därför befalls vi att undervisa om och kämpa för principer och levnadssätt som ger bästa möjliga förutsättningar för alla barns utveckling och lycka inom Guds plan. (Dallin H. Oaks, ”Gudomlig kärlek i Faderns plan”, Liahona, maj 2022, s. 102.)

  • Hur har ni sett barn vara till välsignelse för er familj eller andra ni känner?

  • Hur kan ni bli mer som våra himmelska föräldrar genom att sätta barn till världen och fostra dem i kärlek?

Visa gärna följande påståenden och be eleverna tyst utvärdera sin förståelse av det de lärt sig i dag.

Utvärdera er förståelse av följande påståenden genom att svara i studiedagboken: instämmer helt, instämmer, instämmer delvis eller vet inte. Skriv kortfattat varför ni valde respektive svar.

  • Jag förstår varför Guds befallning att föröka sig och uppfylla jorden fortfarande gäller.

  • Jag förstår varför den heliga fortplantningsförmågan endast ska användas mellan en kvinna och en man som är lagligt vigda.

  • Jag förstår varför föräldrar ska uppfostra sina barn i kärlek och rättfärdighet.

Om eleverna har ytterligare frågor eller funderingar om Herrens lära om barn eller om kyskhetslagen, uppmuntrar du dem att följa upp med föräldrar eller ledare i kyrkan.

Avsluta med att be några elever sammanfatta vad de lärde sig om vikten av att få och ta hand om barn som en del av vår himmelske Faders plan.