«Դաս 160․ Ընտանիքի հռչակագիրը, Մաս 3. Երջանկություն ընտանեկան կյանքում», Վարդապետություն և Ուխտեր․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ (2025)
«Ընտանիքի հռչակագիրը, Մաս 3», Վարդապետություն և Ուխտեր․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ
Պատճառներից մեկը, թե ինչու Երկնային Հայրը մեզ երկիր ուղարկեց ընտանիքներով, մեզ օգնելն է, որ մենք երջանկություն զգանք: Ընտանիքի հռչակագրում Տերը հայտնել է, թե մենք ինչպես կարող ենք հասնել խաղաղության և երջանկության՝ որպես անհատներ և ընտանիքներ: Այս դասը կօգնի ուսանողներին կիրառել Հիսուս Քրիստոսի ուսմունքներն իրենց ընտանեկան հարաբերություններում:
Հնարավոր ուսումնական վարժություններ
Կարող եք հետևյալ անավարտ պատճառահետևանքային նախադասությունը գրել գրատախտակին: Լրացրեք առաջին դատարկ տեղը «Լավ գնահատականներ ստանալու համար» արտահայտությունով: Այնուհետև առաջարկեք ուսանողներին լրացնել երկրորդ դատարկ տեղը՝ միտքն ավարտող արտահայտությունով, օրինակ՝ «մենք կատարում ենք տնային աշխատանքը»: Կարող եք կրկնել այս գործընթացը մի քանի անգամ՝ օգտագործելով տարբեր արտահայտություններ:
« առավել հավանական է, որ դրան կհասնեք, երբ »:
Առաջարկեք ուսանողներին կարդալ ընտանեկան հռչակագրի պարբերություն 7-ը փնտրելով գրատախտակին գրված արտահայտությունն ավարտելու ոգեշնչված եղանակ: Օգնեք ուսանողներին հասկանալ հետևյալ սկզբունքը․ Ընտանեկան կյանքում երջանկության հասնելն առավել հավանական է այն դեպքում, երբ այն հիմնված է Տեր Հիսուս Քրիստոսի ուսմունքների վրա ։ Օգնելու համար ուսանողներին մտածել այն մասին, թե ինչպես Քրիստոսի ուսմունքներով ապրելը կարող է երջանկություն բերել ընտանեկան կյանքում, առաջարկեք նրանց խորհել հետևյալ հարցերի շուրջ․
Ձեր կարծիքով, Երկնային Հայրն ու Հիսուս Քրիստոսն ինչպե՞ս կարող են ավելի երջանիկ դարձնել ձեր ընտանիքը:
Նրանց ուսմունքներով ապրելու ձեր ջանքերն ինչպե՞ս են նպաստել այդ երջանկությանը:
Տեղեկացրեք ուսանողներին, որ այս դասի վերջում նրանց կառաջարկվի գործել Փրկչի ուսմունքներից մեկի համաձայն, որը կարող է ավելի երջանիկ դարձնել իրենց ընտանիքը։ Առաջարկեք ուսանողներին խնդրել Երկնային Հոր օգնությունը դասի մնացած մասի ընթացքում՝ իմանալու, թե որ սկզբունքի վրա իրենք պետք է կենտրոնանան: Առաջարկեք նրանց ուսումնասիրելիս ուշադրություն դարձնել այն հոգևոր հուշումներին և գաղափարներին, որ իրենք ստանում են Սուրբ Հոգուց:
Հիսուս Քրիստոսի ուսմունքները
Գրատախտակին ցուցադրեք Հիսուս Քրիստոսի նկարը: Խնդրեք ուսանողներին նորից կարդալ պարբերություն 7-ը՝ այս անգամ նշելով յուրաքանչյուր ուսմունք, որը կարող է ավելի երջանիկ դարձնել ընտանիքը: Առաջարկեք ուսանողներին Հիսուս Քրիստոսի նկարի շուրջ՝ գրատախտակին գրել այն, ինչ գտան: Այնուհետև հանձնարարեք ուսանողներին կազմել փոքր խմբեր կամ զույգեր՝ հետևյալ վարժությունը կատարելու համար.
Ընտրեք Հիսուս Քրիստոսի ուսմունքը, որը գտել եք պարբերություն 7-ում ։
Գտեք սուրբ գրություն կամ Եկեղեցու ղեկավարի ուղերձ, որն օգնում է մեզ ավելի լավ հասկանալ այդ ուսմունքը:
Նկարագրեք, թե այդ ուսմունքին հետևելն ինչպես կարող է ավելի երջանիկ դարձնել ընտանիքները:
Եթե ուսանողներն օգնության կարիք ունենան, կարող եք առաջարկել նրանց օգտագործել Սուրբ գրքերի ուղեցույցը կամ որոնել Gospel Library հավելվածում: Ստորև բերված են որոշ սուրբ գրություններ, որոնք ուսանողները կարող են գտնել պարբերություն 7-ի ուսմունքների վերաբերյալ. 3 Նեփի 18.15–16, 21 (աղոթք), Մորոնի 7․45–48 (սեր), Վարդապետություն և Ուխտեր 58․42–43 (ապաշխարություն), Վարդապետություն և Ուխտեր 64․9–11 (ներում)։
Եթե կիրառելի է, առաջարկեք ուսանողներին որոնել «Երջանկություն ընտանեկան կյանքում » նյութը, որը հասանելի է ChurchofJesusChrist.org կայքում՝ պարբերություն 7-ում պարունակվող սկզբունքների վերաբերյալ Եկեղեցու ղեկավարների ուսմունքները գտնելու համար:
Բավարար ժամանակ տրամադրելուց հետո առաջարկեք խմբերին դասարանի հետ կիսվել իրենց գտածով։ Երբ խմբերը կիսվեն, խնդրեք նրանց գրատախտակին գրել այն սուրբ գրությունների հղումը կամ Եկեղեցու ղեկավարի ուղերձի հատվածը, որն օգնել է իրենց հասկանալ Հիսուս Քրիստոսի ուսմունքը:
Այնուհետև կարող եք օգտագործել հետևյալ հարցերը՝ օգնելու ուսանողներին խորհել և քննարկել, թե Հիսուս Քրիստոսի ուսմունքներն ինչպես կարող են ազդել ընտանիքների վրա:
Գրատախտակին գրված Քրիստոսի ո՞ր ուսմունքներն են ազդել ձեր ընտանեկան երջանկության վրա։
Այդ ուսմունքներից ո՞րի վրա կցանկանայիք ավելի շատ կենտրոնանալ ձեր ընտանիքում: Ինչո՞ւ։ Ինչպե՞ս կարող եք դա իրականացնել ձեր ընտանիքում:
Դրանցից ո՞րի վրա կցանկանայիք կենտրոնանալ ձեր ապագա ընտանիքում: Ինչո՞ւ։
Փրկչի ուսմունքներից ո՞րը կարող է օգնել մի ընտանիքի, որում առկա են տարաձայնություններ, վեճեր կամ լարված հարաբերություններ:
Երբ ուսանողները քննարկեն վերը նշված հարցը, կարող եք նրանց ուշադրությունը հրավիրել «հավատքի, աղոթքի, ապաշխարության, ներման, հարգանքի, սիրո [և] կարեկցանքի» սկզբունքների վրա՝ իրենց ուսումնասիրած պարբերությունում: Վկայեք Փրկչի ցանկության մասին՝ ներել, բժշկել և կատարելագործել մարդկանց և ընտանեկան հարաբերությունները։ Ապաշխարելու և ուրիշներին ներելու մեր ջանքերն ու ցանկությունները կարող են հրավիրել Նրա բժշկող ազդեցությունը մեր կյանք և հարաբերություններ:
Նախքան ուսանողներին առաջարկելը, որ կիրառեն Փրկչի ուսմունքներից մեկն իրենց ընտանիքում, օգնեք նրանց մտածել, թե ինչպես կարող են Նրա ուսմունքները կիրառվել ընտանեկան տարբեր իրավիճակներում: Կարող եք գրատախտակին գրել մի քանի տարբեր ընտանեկան իրավիճակներ, որոնց կարող են առնչվել ձեր դասարանի ուսանողները: Օրինակները կարող են ներառել հետևյալը.
Եկեղեցում ակտիվ ամբողջական ընտանիք։
Ոչ ամբողջական ընտանիք։
Բաժանված ծնողներ։
Միայնակ ծնողի ընտանիք։
Խնդրեք ուսանողներին կիսվել իրենց պատասխաններով՝ գրատախտակին գրված յուրաքանչյուր ընտանեկան իրավիճակի համար տրվող հետևյալ հարցերին։
Ընտանիքի մասին հայտարարության պարբերություն 7-ում պարունակվող հատկապես ո՞ր սկզբունքները խորհուրդ կտաք դեռահասին այս իրավիճակում:
Այդ ընտանեկան իրավիճակում գտնվող դեռահասը ինչպե՞ս կարող է կիրառել ձեր ընտրած սկզբունքները:
Այնուհետև կարող եք ցուցադրել հետևյալ խոսքերը.
Տասներկու Առաքյալների Քվորումից երեց Դեյվիդ Ա. Բեդնարն ուսուցանել է․
Ես վկայում և խոստանում եմ, որ ինչ վատ բան էլ որ կատարվի ձեր ընտանիքում, Տեր Հիսուս Քրիստոսը կարող է բժշկել, նորոգել և վերականգնել ձեզ անհրաժեշտ ամեն բան: …
Տիրոջ օգնությամբ դուք կարող եք ստեղծել հավերժական ընտանիք, նույնիսկ եթե չեք սերում Վերջին Օրերի Սրբերի այնպիսի ընտանիքից, որ երբեմն պատկերված է լինում Լիահոնա կամ Ensign ամսագրերի շապիկների վրա։ Խնդրում եմ միշտ հիշել․ դա սկսվում է ձեզանից։ (Դեյվիդ Ա. Բեդնար, «Կապակցող օղակ » [համաշխարհային հոգևոր հավաք չափահաս երիտասարդների համար, 10 սեպտ․ 2017], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org )
Առաջարկեք ուսանողներին ընտանիքի մասին հայտարարությունից ընտրել Հիսուսի ուսմունքներից մեկը, որը կիրառելու հուշում են զգացել՝ իրենց ընտանիքներն ավելի երջանիկ դարձնելու համար: Ժամանակ տվեք նրանց, որպեսզի խորհեն և իրենց ուսումնասիրության օրագրերում գրեն ծրագիր, թե ինչպես սկսել ու շարունակել ապրել այդ ուսմունքի համաձայն և դրա օգնությամբ բարելավել կյանքը։ Եթե ժամանակը թույլ տա, մի քանի ուսանողի առաջարկեք կիսվել, թե ինչ են իրենք ոգեշնչվել անելու:
Կարող եք կիսվել ձեր վկայությամբ Հիսուս Քրիստոսի զորության մասին՝ ավելի երջանիկ դարձնելու այն մարդկանց ընտանիքները, որոնք ձգտում են ապրել Իր ուսմունքներով:
Տասներկու Առաքյալների Քվորումից երեց Ռոբերտ Դ. Հեյլսը (1932–2017) ասել է.
Տիրոջ և Նրա վարդապետության օգնությամբ հնարավոր է հասկանալ և հաղթահարել դժվարությունների բոլոր վնասակար հետևանքները, որոնց ընտանիքը կարող է բախվել։ Ինչպիսին էլ որ լինեն ընտանիքի անդամների կարիքները, մենք կարող ենք ամրացնել մեր ընտանիքները, եթե հետևենք մարգարեների կողմից տրված խորհրդին:
Մեր ընտանիքներն ամրացնելու բանալին մեր տներում Տիրոջ Հոգին ունենալու մեջ է: Մեր ընտանիքների նպատակը նեղ ու անձուկ արահետի վրա լինելն է։ …
… Ընտանիքն ամրանում է, երբ մենք մոտենում ենք Տիրոջը, և ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ զորանում է, երբ մենք բարձրացնում և զորացնում ենք միմյանց, սիրում և հոգ ենք տանում միմյանց մասին: (Ռոբերտ Դ. Հեյլս, «Strengthening Families: Our Sacred Duty », Ensign , մայիս 1999, 33–34)
Սուրբ գրքերի ուղեցույցը տալիս է ընտանիքի հետևյալ սահմանումը.
Սուրբ գրություններում ընտանիքը բաղկացած է ամուսնուց և կնոջից, երեխաներից և երբեմն այլ հարազատներից, որոնք ապրում են նույն տանը կամ ընտանիքի գլխի ղեկավարությամբ: Ընտանիքը կարող է լինել նաև միայնակ ծնողը՝ իր երեխաներով, երեխա չունեցող ամուսինները կամ նույնիսկ միայնակ ապրող մարդը: (Սուրբ գրքերի ուղեցույց. «Ընտանիք », scriptures.ChurchofJesusChrist.org )
Տասներկու Առաքյալների Քվորումից երեց Դիտեր Ֆ. Ուխդորֆն ասել է․
Հիսուս Քրիստոսի՝ Բժշկող Տիրոջ և Փրկչի հետ գալիս է նոր սկիզբ․ Նա միշտ հույս է տալիս:
Հիսուս Քրիստոսն ընտանիքների ուժն է:
Հիսուս Քրիստոսը երիտասարդների ուժն է:
Հիսուս Քրիստոսը ծնողների ուժն է: (Դիտեր Ֆ. Ուխդորֆ, «Հիսուս Քրիստոսը ծնողների ուժն է », Լիահոնա , մայիս 2023, 59)
Տասներկու Առաքյալների Քվորումից երեց Դ․ Թոդ Քրիստոֆերսոնն ուսուցանել է.
Առողջ հանգիստն աշխատանքի ընկերն է և աջակցող ուղեկիցը: Երաժշտությունը, գրականությունը, արվեստը, պարը, թատրոնը, սպորտը՝ այս բոլորը կարող են զվարճացնել, զարդարել և հարստացնել մարդու կյանքը։ … Միևնույն ժամանակ ավելորդ չէ նշել, որ զվարճանք ներկայացնող այսօրվա շատ միջոցներ վատորակ են, նվաստացուցիչ, դաժան, միտքն անզգայացնող և ժամանակ վատնող: Հեգնական է սակայն, որ երբեմն դժվարին ջանքեր են պահանջվում առողջ հանգստի միջոցներ գտնելու համար: Երբ զվարճանքն առաքինությունը վերածում է անառակության, այն դառնում է նվիրաբերված կյանքի կործանիչը: (Դ. Թոդ Քրիստոֆերսոն, «Մտորումներ նվիրաբերված կյանքի մասին », Լիահոնա, նոյ. 2010, 17)
Որպեսզի օգնեք ուսանողներին ավելի լավ հասկանալ, որ տղամարդիկ և կանայք հավասար են Աստծո առաջ, կարող եք առաջարկել նրանց կարդալ պարբերություն 7-ը (սկսած «Աստվածային ծրագրով» բառերից)՝ փնտրելով հայրերի և մայրերի պարտականությունները: Ուսանողները կարող են գրատախտակին գրել իրենց գտածը: Նրանք կարող են կիսվել որոշ կարևոր, եզակի բաներով, որ իրենց սովորեցրել են իրենց մայրերն ու հայրերը: Ապա օգնեք ուսանողներին հասկանալ հետևյալ ճշմարտությունը. Հայրերն ու մայրերը պարտավոր են օգնել միմյանց՝ որպես հավասար գործընկերներ ։ Օգնելու համար ուսանողներին խորացնել այս ճշմարտության իրենց ըմբռնումը, կարող եք դասարանը բաժանել երկու մասի և դասարանի յուրաքանչյուր կեսին հանձնարարել ուսումնասիրել Տասներկու Առաքյալների Քվորումի նախագահ Մ. Ռասսել Բալլարդի հետևյալ ուղերձներից մեկը.
Մեր Երկնային Հայրը սիրում է Իր բոլոր զավակներին հավասարապես, կատարելապես և անսահմանորեն: Իր դուստրերի հանդեպ Նրա սերը չի տարբերվում Իր որդիների հանդեպ Նրա սիրուց: Մեր Փրկիչը՝ Տեր Հիսուս Քրիստոսը, նույնպես հավասարապես սիրում է տղամարդկանց և կանանց: Նրա քավությունը և Նրա ավետարանը Աստծո բոլոր զավակների համար են։ …
Հիսուս Քրիստոսի ավետարանը կարող է սրբագործել և՛ տղամարդկանց, և՛ կանանց՝ նույն ձևով և նույն սկզբունքներով: Օրինակ՝ հավատքով ապաշխարությունը, մկրտությունը և Սուրբ Հոգու պարգևը պահանջներ են Աստծո բոլոր զավակների համար՝ անկախ սեռից : … [Երկնային Հայրը] սիրում է մեզ բոլորիս հավասարապես, և Նրա ամենամեծ պարգևը՝ հավերժական կյանքի պարգևը հասանելի է բոլորին: (Մ. Ռասսել Բալլարդ, «Equality through Diversity », Ensign , նոյեմբեր 1993, 89)
Թեև տղամարդիկ և կանայք հավասար են Աստծո առաջ իրենց հավերժական հնարավորություններով, նրանք ունեն տարբեր, բայց հավասարապես կարևոր պարտականություններ Նրա հավերժական ծրագրում: … [Աստված] կարող է ընդունել և նույնիսկ խրախուսել մեր տարբերությունները՝ միաժամանակ ապահովելով աճի և զարգացման հավասար հնարավորություններ: …
… Պահանջներից շատերը [վեհացված ընտանեկան կյանքի համար] միանգամայն նույնն են տղամարդկանց և կանանց համար: Օրինակ՝ Աստծո օրենքներին հնազանդվելը պետք է նույնը լինի տղամարդկանց և կանանց համար: Տղամարդիկ և կանայք պետք է նույն կերպ աղոթեն: Տղամարդիկ և կանայք ունեն նույն արտոնությունը՝ ստանալու իրենց աղոթքների պատասխանները և այդպիսով անձնական հայտնություն ձեռք բերել՝ իրենց հոգևոր զարգացման համար: (Մ. Ռասսել Բալլարդ, «Equality through Diversity », Ensign , նոյեմբեր 1993, 89–90)
Օգնելու համար ուսանողներին քննարկել իրենց սովորածը, տվեք հետևյալ տիպի հարցեր.
Ի՞նչ սովորեցիք այն մասին, թե ինչպես է Աստված տեսնում տղամարդկանց և կանանց:
Ձեր կարծիքով, ի՞նչ է նշանակում «հավասար գործընկերներ» արտահայտությունը:
Այս ճշմարտությունը հասկանալը ինչպե՞ս կարող է օգնել ձեզ ավելի երջանիկ դարձնել ձեր ներկա և ապագա ընտանիքը:
Շատ ուսանողներ կբախվեն այնպիսի իրավիճակների, որոնք կպահանջեն խիզախություն և հավատք առ Հիսուս Քրիստոս՝ պաշտպանելու այն, ինչ Նա հայտնել է ընտանիքի մասին հայտարարությունում: Կարող եք ցուցադրել «Defenders of the Faith » տեսանյութը (6:56), որը պատմում է մի իրական պատմություն Մերի Մադելին Քարդոնի մասին, որը պաշտպանում էր այն, ինչը գիտեր, որ ճշմարիտ է: Տեսանյութում այդ պատմությունը համադրվում է ժամանակակից երիտասարդների հետ, որոնք պաշտպանում են ընտանիքի վերաբերյալ Տիրոջ վարդապետությունը՝ չնայած նրանց շրջապատող տարբեր համոզմունքներին և հանգամանքներին։
6:56
Կարող եք նաև ցուցադրել Երիտասարդ կանանց նախկին գերագույն նախագահ քույր Բոննի Լ. Օսկարսոնի հետևյալ խոսքերը.
Մենք պետք է համարձակորեն պաշտպանենք Տիրոջ հայտնած վարդապետությունը, որը նկարագրում է ամուսնությունը, ընտանիքները, տղամարդկանց և կանանց աստվածային դերերը և տան կարևորությունը որպես սրբազան վայր, նույնիսկ այն ժամանակ, երբ աշխարհն աղաղակում է մեր ականջներին, որ այս սկզբունքները հնացել են, սահմանափակող են և այլևս տեղին չեն։ Յուրաքանչյուրը, անկախ ամուսնական կարգավիճակից կամ երեխաների թվից, կարող է պաշտպանել Տիրոջ ծրագիրը, որը նկարագրվում է ընտանիքի մասին հայտարարության մեջ։ Եթե դա Տիրոջ ծրագիրն է, այն պետք է նաև մեր ծրագիրը լինի։ (Բոննի Լ․ Օսկարսոն, «Ընտանիքի մասին հայտարարության պաշտպանները », Լիահոնա , մայիս 2015, 15)
Այնուհետև առաջարկեք ուսանողներին քննարկել հետևյալ հարցերը.
Ի՞նչ ճշմարտություններ է հայտնել Տերը ընտանիքի մասին, որոնք դեռևս չեն ընկալվել աշխարհում շատերի կողմից:
Ինչո՞ւ է կարևոր պաշտպանել ընտանիքի մասին Տիրոջ վարդապետությունը՝ անկախ մեր ներկայիս ընտանեկան հանգամանքներից:
Ինչպե՞ս կարող ենք հաստատուն լինել Տիրոջ ուսմունքներում այնպիսի եղանակով, որը բերում է խաղաղություն, այլ ոչ թե հակառակություն:
Ընտանիքի մասին Տիրոջ վարդապետությունը հասկանալն ինչպե՞ս կարող է հիմա պատրաստել ձեզ՝ ապագայում ընտանիք կառուցելու համար: