Leksjon 168: Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål

Vende seg til guddommelig utpekte kilder som en hjelp til å finne svar

Tilegne seg åndelig kunnskap, del 4

Ett av formålene med Kjenn læren er å hjelpe elevene med å lære og anvende prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå betydningen av å søke sannhet fra kilder som vår himmelske Fader og Jesus Kristus kjærlig har gitt oss.

Mulige læringsaktiviteter

En overflod av informasjon

Vurder å ta med en kopp vann du kan vise frem. Be elevene forestille seg at de blir tilbudt en drikk. Spør dem hva de kanskje ønsker å vite om vannet før de bestemmer seg for å drikke det.

Akkurat slik vi ønsker å vite hvor det vi skal putte i munnen kommer fra, må vi når vi har spørsmål eller emner i evangeliet som vi er nysgjerrige på, evaluere hvilke kilder vi bruker til å søke etter informasjon.

Eldste Dieter F. Uchtdorf, tidligere medlem av Det første presidentskap, forklarte:

Aldri i verdens historie har vi hatt lettere tilgang til mer informasjon – noe av den sann, noe av den usann og mye av den delvis sann.

Derfor har det aldri i verdens historie vært viktigere å lære å skjelne mellom sannhet og villfarelse. (Dieter F. Uchtdorf, “What Is Truth?” [Hva er sannhet?] [Kirkens skoleverks andakt, 13. jan. 2013], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

• Hvilke kilder ser du vanligvis hen til hvis du har et spørsmål om evangeliet?

• Hvordan kan du vite om en kilde er pålitelig?

Gud er kilden til all sannhet

For å hjelpe elevene å forstå behovet for å se hen til vår himmelske Fader og Jesus Kristus i deres søken etter sannhet, kan du gjerne vise følgende skriftstedhenvisninger på tavlen.

Du kan be elevene studere noen av eller alle versene på egenhånd eller i en gruppe. Vurder å be dem skrive på tavlen ord eller uttrykk de finner som beskriver egenskapene til vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Les følgende skriftsteder, og se etter ord eller uttrykk som hjelper deg å forstå hvorfor vi skulle se hen til vår himmelske Fader og Jesus Kristus for å finne sannhet:

• Johannes 14:6

• Mosiah 4:9

• Lære og pakter 88:6–7

• Lære og pakter 93:26

• Hva hjelper disse versene deg å forstå om hvorfor vi skulle stole på vår himmelske Fader og Jesus Kristus når vi søker etter sannhet?

  Som en del av drøftingen kan du forklare at Gud er kilden til all sannhet. Overvei å skrive dette prinsippet på tavlen.

• Hvor kan vi finne sannheten som kommer fra vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Finne pålitelige kilder

Følgende studieaktivitet kan hjelpe elevene å forstå hvorfor de trenger å bruke de guddommelig utpekte kildene Gud har velsignet dem med.

Les avsnitt 11–12 i delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2023). Se etter læresetninger som kan veilede oss i vår innsats for å finne svar på spørsmålene våre.

• Hvilke ord eller uttrykk fant du som beskriver hvorfor det er viktig å bruke guddommelig utpekte kilder?

• Hva er noen kilder fra vår himmelske Fader og Jesus Kristus som vi kan vende oss til i vår søken etter sannhet? Hvordan viser disse kildene vår himmelske Faders og Jesu Kristi kjærlighet til oss?

Følgende aktiviteter kan hjelpe elevene å forstå hvordan de kan finne guddommelig utpekte kilder, og evaluere påliteligheten av andre kilder de kommer over. Bruk gjerne den ene eller begge aktivitetene, avhengig av hvor mye tid du har, og elevenes behov.

Aktivitet A: Finn guddommelig utpekte kilder

Før du ber elevene fullføre følgende aktivitet, kan du vurdere å vise hvordan man bruker Kirkens egne studiehjelpemidler til å finne guddommelig utpekte kilder. Du kan velge et emne i evangeliet, og vise elevene hvor de kan finne mer informasjon ved hjelp av ressursene som er oppført i trinn 2.

Etter å ha vist elevene hvordan de kan finne guddommelig utpekte kilder, kan du la dem øve på egenhånd eller sammen med en partner. Du kan dele og vise følgende instruksjoner for å hjelpe elevene å komme i gang.

Øv på å bruke Kirkens studiehjelpemidler til å finne guddommelig utpekte kilder ved å følge disse to trinnene:

1. Velg et emne i evangeliet du vil finne informasjon om. Eksempler på emner er oversettelsen av Mormons bok, beretninger om Det første syn og Visdomsordet. Du kan velge et hvilket som helst emne i evangeliet som du er interessert i.

2. Finn guddommelig utpekte kilder ved hjelp av Kirkens egne studiehjelpemidler. Eksempler på studiehjelpemidler er Emner og spørsmål, Veiledning til Skriftene, søkefunksjonen i Evangeliebibliotek, Emner i Kirkens historie og generalkonferansetaler.

   Mens elevene prøver å finne guddommelig utpekte kilder, kan du vurdere å gå rundt i klassen, slik at du er tilgjengelig for å hjelpe elever som har spørsmål eller behov. Når elevene har fått tid til å studere, kan følgende spørsmål hjelpe dem å drøfte sine erfaringer.

3. Hvilken innsikt fikk du gjennom prosessen med å finne guddommelig utpekte kilder?

4. Hvilke nyttige opplysninger fant du?

Aktivitet B: Evaluer informasjonskilder

Av og til i vår søken etter sannhet kommer vi over informasjonskilder som ikke er utgitt av Kirken. I slike tilfeller er det viktig at vi evaluerer påliteligheten av informasjonen vi har tilgang til.

• Hva kan vi gjøre for å skille mellom pålitelige og upålitelige informasjonskilder?

Vis følgende spørsmål, eller gi dem til elevene som et utdelingsark. I tillegg til å be elevene lese gjennom spørsmålene på egenhånd eller som klasse, kan du be dem lese skriftstedene som er knyttet til spørsmålene.

Skjelne sannhet fra villfarelse

Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere – Tilegne seg åndelig kunnskap, del 4

Les gjennom følgende spørsmål. Tenk på hvordan spørsmål som disse kan hjelpe deg å finne ut hvor pålitelige og nyttige de forskjellige informasjonskildene er.

• Hva følte jeg fra Den hellige ånd mens jeg leste eller hørte denne informasjonen? (Se Lære og pakter 50:23–24.)

• Fører denne informasjonen meg nærmere Jesus Kristus og hans kirke? (Se Moroni 7:15–17.)

• Oppfordrer informasjonen meg til å holde Guds bud?

• Stemmer den overens med hva Skriftene og profeter i vår tid lærer oss? (Se 2 Timoteus 3:15–17; Lære og pakter 1:38.)

• Bekrefter informasjonen hva jeg allerede har følt at Den hellige ånd har sagt er sant, eller oppmuntrer den meg til å tvile på disse sannhetene? (Se Moroni 10:5.)

• Kommer den fra en kilde som Frelseren eller hans kirkes ledere ville anse som troverdig?

• Hva ville mine foreldre eller ledere i Kirken si om denne informasjonen? (Hvis jeg føler meg fristet til å skjule den fra dem, hva sier det meg om informasjonens kilde?)

Når elevene har lest gjennom spørsmålene, kan du be dem dele hvorfor de tror spørsmål som disse ville være nyttige for dem å grunne på. Du kan også be dem om å gi eksempler på hvordan de har brukt disse eller lignende spørsmål til å vurdere om informasjon er pålitelig.

Anvend det du har lært

For å hjelpe elevene å tilegne seg kunnskap kan du vurdere å be dem skrive svaret sitt på ett eller begge av følgende spørsmål i studiedagboken. Deretter kan du be dem dele tankene sine med en klassekamerat eller hele klassen.

• Hva har du lært i dag som kan hjelpe deg å finne bedre svar på spørsmål du har om evangeliet?

• Hvordan tror du det du har lært i dag vil påvirke dine fremtidige handlinger?

Bær vitnesbyrd om sannhetene dere har studert i dag, og oppfordre elevene til å søke den sannhet vår himmelske Fader og Jesus Kristus har åpenbart gjennom guddommelig utpekte kilder.

Ytterligere ressurser

Hvilke kilder kan jeg bruke til å finne sannheten Gud har åpenbart?

Søster Tracy Y. Browning i Primærs generalpresidentskap underviste:

Som Guds paktsbarn har vi blitt unikt velsignet med en rik tilførsel av guddommelig utpekte verktøy for å forbedre vårt åndelige syn. Jesu Kristi ord og læresetninger slik de er nedtegnet i Skriftene og budskap fra hans utvalgte profeter, og hans Ånd mottatt gjennom daglig bønn, regelmessig tilstedeværelse i tempelet og nadverdens ukentlige ordinans, kan bidra til å gjenopprette fred og gi den nødvendige gaven dømmekraft som bringer Kristi lys og hans forståelse til vårt personlige liv og i en verden som kan være utydelig. Frelseren kan også være vårt kompass og vår los når vi styrer gjennom livets både rolige og turbulente farvann. Han kan vise oss tydelig den riktige veien som fører oss til vårt evige mål. (Tracy Y. Browning, “Se mer av Jesus Kristus i vårt liv”, Liahona, nov. 2022, 13–14)

Eldste Dieter F. Uchtdorf i De tolv apostlers quorum forklarte:

Hvor finner du sannheten?

Den finnes i Jesu Kristi evangelium. Og fylden av dette evangelium blir undervist i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige.

Jesus sa: “Jeg er veien og sannheten og livet. Ingen kommer til Faderen uten ved meg” [Johannes 14:6].

Når du har viktige valg å ta, er Jesus Kristus og hans gjengitte evangelium det beste valget. Når du har spørsmål, er Jesus Kristus og hans gjengitte evangelium det beste svaret. Dieter F. Uchtdorf, “Jesus Kristus er styrken for ungdom”, Liahona, nov. 2022, 10)

Hva annet kan hjelpe meg når jeg søker å få vite sannheten?

President Russell M. Nelson delte følgende:

Jeg ber deg inntrengende om å ta ansvar for ditt vitnesbyrd. Arbeid for det. Ei det. Ta vare på det. Gi det næring slik at det vil vokse. Gi det sannhet. Ikke forurens det med ikke-troende menn og kvinners falske filosofier, og deretter undre deg over hvorfor det svekkes …

Hvis du har spørsmål – og jeg håper du har – søk svar med et inderlig ønske om å tro. Lær alt du kan om evangeliet, og sørg for å vende deg til sannhetsfylte kilder for å få veiledning. Vi lever i evangelieutdelingen der “ikke noe skal holdes tilbake” [Lære og pakter 121:28]. Med tiden vil derfor Herren besvare alle våre spørsmål. (Russell M. Nelson, “Valg for evigheten” [verdensomspennende andakt for unge voksne, 15. mai 2022])

Videre læringsaktiviteter

Video: “Divinely Appointed Sources” [Guddommelig utpekte kilder]

Bruk gjerne deler av videoen “Divinely Appointed Sources” [Guddommelig utpekte kilder] (9:16). Elevene kan bli oppmuntret av vitnesbyrd fra unge mennesker som har funnet kraft ved å bruke guddommelig utpekte kilder til å ta opp spørsmål om evangeliet.

Lære om Kirkens historie

Å lære om hendelser i Kirkens historie kan by på unike utfordringer. Å erkjenne dette kan være nyttig for elevene. For å si det med én kirkehistorikers ord: “Fra vårt perspektiv i nåtiden er fortiden for det meste borte. Menneskene er døde. Deres erfaringer er avsluttet. Men biter av fortiden finnes fortsatt – brev, dagbøker, opptegnelser om organisasjoner, materielle gjenstander. I dag lærer vi bare om fortiden indirekte gjennom bitene som er igjen. Informasjon blir alltid borte på veien mellom fortid og nåtid. Vi må studere opptegnelsene som overlever, og samtidig huske at de ikke representerer hele fortiden” (Keith A. Erekson, “Understanding Church History by Study and Faith”, Ensign, feb. 2017, 57).