„Урок 169 – Съсредоточаване върху Исус Христос в Писанията: Изучаване на имената, званията и качествата на Спасителя“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)
„Съсредоточаване върху Исус Христос в Писанията“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети
Урок 169: Умения за изучаване на Писанията
Съсредоточаване върху Исус Христос в Писанията
Изучаване на имената, званията и качествата на Спасителя
Една от основните цели на Писанията е да ни помагат да учим за Небесния Отец и Исус Христос. Колкото повече научаваме за тях, толкова повече ще нараства вярата ни в тях. Този урок има за цел да ви помогне да се съсредоточите върху Спасителя, докато изучавате Писанията, най-вече Учение и завети.
Предложения за дейности за изучаване
Какво виждате?
Бихте могли да направите следната дейност или ваша собствена, за да представите умението за изучаване на Писанията чрез съсредоточаване върху Спасителя. За да подготвите учениците, можете да покажете разфокусираната версия на изображението, което учениците да видят, когато пристигат.
Погледнете следното разфокусирано изображение и се опитайте да опишете какво мислите, че се случва.
След това погледнете същото изображение с ясен фокус.
Докато учениците разглеждат изображението на Спасителя, Който служи на хората от Древна Америка, бихте могли да зададете следните въпроси. Докато учениците отговарят на вашите въпроси, им показвайте, че оценявате техните прозрения и участието им.
-
Какви подробности забелязвате сега, когато изображението е на фокус?
-
Какви мисли или чувства имате по отношение на Спасителя, докато гледате това изображение?
Бихте могли да споделите следната информация, за да помогнете на учениците да разберат по-добре целта за днес.
Думата фокусирам може да означава да направим нещо по-ясно, да го направим обект на интерес или да му обърнем специално внимание.
-
Кои са някои от начините, по които можем да се стремим да се фокусираме или съсредоточаваме върху Спасителя, докато изучаваме Писанията?
-
Защо бихме искали да се съсредоточаваме върху Него?
Докато изучавате този урок, търсете напътствия от Светия Дух и причини, поради които може да е благословия да се съсредоточавате върху Спасителя, когато изучавате Писанията. Обмислете начини, по които можете да Го превърнете във фокус на вашето изучаване.
Описание: разпознаване на имената и званията на Исус Христос
Едно умение, което може да ви помага да се съсредоточавате върху Спасителя, е да търсите многото Му имена и звания, докато изучавате Писанията. Тези имена и звания показват ролите, които Небесният Отец Му е дал.
Модел на изучаване
Покажете това умение пред учениците, като използвате следния откъс от Писанията или друг по ваш избор. Можете също така да покажете на дъската изображението от началото на урока или друго изображение на Спасителя. Тъй като по време на урока се назовават различни имена и звания, учениците могат да бъдат поканени да ги напишат около образа на Спасителя на дъската и да обяснят защо името или званието има значение за тях.
Прочетете Учение и завети 6:21 и потърсете едно или повече имена или звания, които Исус използва, за да опише Себе Си.
-
Какво открихте?
Възможните отговори на този въпрос могат да включват „Исус Христос“, „Божият Син“ или „Аз съм светлината“. За учениците може да е интересно да знаят, че званията „Христос“ и „Месия“ произлизат от гръцки и еврейски преводи на думата „помазаник“. В древни времена царе и свещеници, които са имали специални задължения, са били помазвани с масло (вж. Ръководство към Писанията, „Помазвам“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). По този начин Спасителят, Който изпълнява най-значимото от всички задължения, е „помазаният Пророк, Свещеник, Цар и Избавител“ за всички Божии чеда (Ръководство към Писанията, „Месия“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
-
Какво можем да научим за Исус от тези различни имена или звания?
-
Защо това звание има значение за вас? По какви начини това разбиране за Исус Христос може да ви помогне точно сега в живота ви?
Например, когато чувстваме, че се нуждаем от повече светлина в живота си, можем да си спомняме, че Спасителят е тази светлина. Той може да ни води по пътя, по който да се завърнем при нашия Небесен Отец.
Гледайте видеоклипа „‘Nombre’—What Should We Name Him?“ („Име – как да Го кръстим?“) (1:47) на ChurchofJesusChrist.org, за да може да ви е по-лесно да размишлявате върху значението на имената и званията.
Упражнение
Помислете за нуждите на вашите ученици, когато преценявате дали те трябва да извършват следните дейности самостоятелно или в малки групи. Освен това учениците биха могли да споделят звания, които са открили по време на личното си изучаване и които са значими за тях.
Продължавайте да упражнявате разпознаването на различни имена и звания на Исус в Учение и завети. Някои откъси, които изучавате, може да съдържат повече от едно име или звание. Ако имате нужда от помощ, за да разберете значението на дадено име или звание, използвайте източници като Ръководство към Писанията или Bible Dictionary (Библейски речник), които са достъпни на scriptures.ChurchofJesusChrist.org.
Прочетете някои или всички от следните откъси от Писанията и запишете всички имена или звания, които откриете, във вашия дневник за изучаване. Размишлявайте какво можете да научите за Исус от името или званието и как Той може да ви помага в живота.
След като дадете на учениците време да учат и да размишляват, ги поканете да споделят какво са научили и почувствали от дейността. Търсете начини да подчертавате как имената на Спасителя съответстват на Неговите усилия да ни помага.
Описание: търсете божествените качества на Спасителя
Следният пример е друг начин да се съсредоточавате върху Спасителя, докато изучавате Писанията. Ако имате достатъчно време по време на урока, можете да го демонстрирате и да поканите учениците да упражняват и това умение.
Друг начин да се съсредоточаваме върху Спасителя, докато изучаваме Писанията, е да търсим Неговите божествени качества. Качеството е черта, която човек притежава или е развил, като например честност или доброта.
Модел на изучаване
Ако е необходимо, покажете на учениците как да разпознават качествата на Спасителя, като използвате един от откъсите в следващата глава или в откъс по ваш избор. Един от начините да се подходи към следващата дейност е да се напишат откъсите от Учение и завети на отделни листове и да се поставят на различни места из цялата стая. Учениците биха могли да работят в малки групи, като отидат до всеки лист и да потърсят в стиховете божественото качество на Спасителя.
Упражнение
Прочетете някои или всички от следващите откъси и потърсете божествените качества на Спасителя. Изберете едно значимо за вас качество и накратко обяснете как разпознаването му у Спасителя може да ви помогне да Го обичате и да Му се доверявате повече.
Например учениците могат да посочат готовността на Христос да изпълни волята на Небесния Отец в раздел 19. Ако учениците са написали имена и звания около изображение на Спасителя на дъската, насърчете ги да напишат и качествата, които откриват. Търсете начини да благодарите на учениците за тяхното участие и да подчертавате защо трябва да обичаме и да се доверяваме на Спасителя.
Съсредоточавайте се върху Спасителя във всеки раздел
-
Въз основа на това, което научихте и упражнявахте днес, как може съсредоточаването върху Исус Христос да окаже въздействие върху изучаването ви на Писанията?
Бихте могли да споделите своето собствено свидетелство относно значимостта да се съсредоточавате върху Спасителя, когато изучавате Писанията. Поканете учениците да се съсредоточават върху Спасителя във всеки раздел на Учение и завети.
По време на следващия урок бихте могли да поканите учениците да споделят какво са открили, докато са изучавали относно Спасителя самостоятелно или със семейството си. Търсете възможности в бъдещи уроци да насърчавате учениците да упражняват това умение по време на урока.