Урок 170 – Намиране на евангелски истини в Писанията: да се учим да откриваме учения и принципи
„Урок 170 – Намиране на евангелски истини в Писанията: да се учим да откриваме учения и принципи“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)
„Намиране на евангелски истини в Писанията“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети
Урок 170: Умения за изучаване на Писанията
Намиране на евангелски истини в Писанията
Да се учим да откриваме учения и принципи
В Писанията Господ е запазил евангелските истини – вечното учение и принципи на Неговото Евангелие – които ни приближават до Него и са от съществено значение за нашето развитие и спасение. Този урок може да ви помогне да подобрите умението си да намирате евангелски истини в Писанията и да се доближавате до Небесния Отец и Спасителя.
Предложения за дейности за изучаване
Притчата за скъпоценните камъни
Гледайте видеоклипа „The Parable of the Gems“ („Притчата за скъпоценните камъни“) (6:47 мин; гледайте от 2:13 до 4:20 мин) и размишлявайте как историята може да прилича на нашето изучаване на Писанията.
Какво ви направи впечатление в този видеоклип?
Какво може да символизира пясъкът? Какво могат да символизират скъпоценните камъни?
Какво прави момичето, за да изучи или оцени скъпоценните камъни, които е намерила?
Ученията и принципите на Евангелието могат да бъдат като скъпоценните камъни в аналогията. Една от основните цели на Писанията е да преподават ученията и принципите на Евангелието. Ученията са основни и непроменими истини от Евангелието на Исус Христос. Евангелските принципи представляват базирани на ученията насоки, които хората могат да приемат, за да им помагат при вземането на решения. Най-важните учения и принципи, които научаваме от Писанията, ни помагат да опознаваме Небесния Отец и Исус Христос и да разберем как да се завърнем в Тяхното присъствие.
Кое от следните твърдения най-добре описва колко уверени се чувствате в способността си да откривате евангелски истини в Писанията?
Изобщо не съм уверен(а)
До известна степен съм уверен(а)
Много съм уверен(а)
Описание
Модел на изучаване
Бихте могли да демонстрирате как се прави това заедно като клас, като следвате стъпките в материала. Уведомете учениците, че по-късно ще имат възможност да изпробват това сами. Бихте могли да нарисувате скъпоценен камък на дъската. До него записвайте истини, които учениците откриват. Използването на формулировките на учениците е чудесен начин да подобрите увереността им за участие в урока.
Учениците могат да открият учение като това, че ценността на душите е огромна в Божиите очи.
Търсете загатнати истини, като задавате някои от въпросите, дадени в материала.
В отговор на първия въпрос от материала за раздаване учениците могат да открият следната истина: Можем да се покаем и да дойдем при Христос, защото Той страда за нашите грехове и болки и в крайна сметка даде живота Си за нас.
Ако учениците забележат причината и следствието в стихове 10 и 11, те биха могли да разберат следната истина: Тъй като ценността на нашите души е огромна в Божиите очи, Исус Христос доброволно страда, за да можем ние да се покаем и да дойдем при Него.
Ако учениците изберат последния въпрос, те могат да открият следната истина: Исус Христос, нашият Изкупител, желае да знаем колко сме важни за Него.
Запишете истината, която сте открили, на лист хартия, в полето на вашия екземпляр от Писанията или като бележка в приложението Gospel Library. Също така може да отбележите в Писанията думите, които преподават тази истина.
Отделете малко време, за да помислите защо истината, която сте открили, може да е важна или съдържателна за вас. Отделете малко време, за да размишлявате върху истината, която сте разпознали. Следните три въпроса може да са от полза:
Защо тази истина би могла да се счита за скъпоценна?
Какво научавате за Небесния Отец и Исус Христос от нея?
Как може това да ви помага днес?
Поканете няколко ученици да споделят своите мисли. Като чуят как размишляват техните съученици, това може да ги насърчи да мислят по-задълбочено върху истините в Писанията.
Упражнение
Поканете учениците да направят дадената по-долу дейност самостоятелно. Учениците биха могли да направят дейността в дневниците си за изучаване на Писанията или на отделни листове, ако искате да споделят със съучениците си какво са открили в дадената по-долу дейност. За помощ могат да използват предоставения им материал.
Напишете защо всяка истина е духовен скъпоценен камък за вас. Споменете това, което научавате от нея за Небесния Отец и Исус Христос и как може да ви помага днес.
Ако учениците направят дейността на отделни листове, могат да ги разменят със съучениците си и да споделят какво са научили един от друг. Те също така биха могли да посочат скъпоценните истини от Писанията, които смятат, че са особено съдържателни за младежите днес, и да ги изброят на дъската.
Въз основа на вашето преживяване днес, защо може да искате да намирате и размишлявате върху истини, докато учите?
Напишете в дневника си за изучаване на Писанията как бихте искали да намирате истини, докато изучавате Евангелието. Един от начините е като намирате и размишлявате над поне една истина на ден по време на личното си изучаване на Писанията. Бихте могли да записвате откритите истини в своя екземпляр от Писанията или в дневника си за изучаване.
В рамките на следващите няколко урока бихте могли да каните по един ученик на ден да споделя една скъпоценна истина от Писанията, която е открил по време на своето изучаване. За целта учениците биха могли да споделят мисъл от Писанията като част от духовно послание. Търсете други възможности в бъдещи уроци за учениците да продължават да упражняват това важно умение.