Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto oppikirjaan Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Opin ja liittojen oppiaiheet
- Palautusta koskeva julistus
- Oppi ja liitot 1
- Joseph Smith – historia 1:1–26
- Oppi ja liitot 2; Joseph Smith – historia 1:27–65
- Oppi ja liitot 3–5
- Oppi ja liitot 6–9
- Oppi ja liitot 10–11
- Oppi ja liitot 12–17; Joseph Smith – historia 1:66–75
- Oppi ja liitot 18
- Oppi ja liitot 19
- Oppi ja liitot 20–22
- Oppi ja liitot 23–26
- Oppi ja liitot 27–28
- Oppi ja liitot 29
- Oppi ja liitot 30–36
- Oppi ja liitot 37–40
- Oppi ja liitot 41–44
- Oppi ja liitot 45
- Oppi ja liitot 46–48
- Oppi ja liitot 49–50
- Oppi ja liitot 51–57
- Oppi ja liitot 58–59
- Oppi ja liitot 60–63
- Oppi ja liitot 64–66
- Oppi ja liitot 67–70
- Oppi ja liitot 71–75
- Oppi ja liitot 76
- Oppi ja liitot 77–80
- Oppi ja liitot 81–83
- Oppi ja liitot 84
- Oppi ja liitot 85–87
- Oppi ja liitot 88
- Oppi ja liitot 89–92
- Oppi ja liitot 93
- Oppi ja liitot 94–97
- Oppi ja liitot 98–101
- Oppi ja liitot 102–105
- Oppi ja liitot 106–108
- Oppi ja liitot 109–110
- Oppi ja liitot 111–114
- Oppi ja liitot 115–120
- Oppi ja liitot 121–123
- Oppi ja liitot 124
- Oppi ja liitot 125–128
- Oppi ja liitot 129–132
- Oppi ja liitot 133–134
- Oppi ja liitot 135–136
- Oppi ja liitot 137–138
- Uskonkappaleet sekä Virallinen julistus 1 ja Virallinen julistus 2
- Perhe – julistus maailmalle
- Elävä Kristus
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyviä taitoja
- Nuorten voimaksi – valintojen tekeminen
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Oppiaihe 169 – Keskittyminen Jeesukseen Kristukseen pyhissä kirjoituksissa: Vapahtajan nimien, nimitysten ja ominaisuuksien tutkiminen

”Oppiaihe 169 – Keskittyminen Jeesukseen Kristukseen pyhissä kirjoituksissa: Vapahtajan nimien, nimitysten ja ominaisuuksien tutkiminen”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Keskittyminen Jeesukseen Kristukseen pyhissä kirjoituksissa”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 169: Pyhien kirjoitusten tutkimisen taitoja

Keskittyminen Jeesukseen Kristukseen pyhissä kirjoituksissa

Vapahtajan nimien, nimitysten ja ominaisuuksien tutkiminen

Kuva

Vapahtaja pyhissä kirjoituksissa

Yksi pyhien kirjoitusten keskeisiä tarkoituksia on auttaa meitä oppimaan taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta. Mitä enemmän opimme Heistä, sitä enemmän uskomme Heihin voi kasvaa. Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa sinua keskittymään Vapahtajaan tutkiessasi pyhiä kirjoituksia, etenkin Oppia ja liittoja.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Mitä näet?

Voisit tehdä seuraavan tehtävän tai jonkin itse keksimäsi tehtävän esitelläksesi pyhien kirjoitusten tutkimistaitoa, joka koskee keskittymistä Vapahtajaan. Voit parantaa oppilaiden valmiutta oppia näyttämällä heille kuvan sumeaa versiota heidän saapuessaan luokkaan.

Katso seuraavaa sumeaa kuvaa ja yritä kuvailla, mitä siinä mielestäsi tapahtuu.

Kuva

Vapahtajan palvelutyö sumeana

Katso seuraavaksi samaa kuvaa tarkennettuna.

Kuva

Vapahtajan palvelutyö

Kun oppilaat tarkastelevat kuvaa Vapahtajasta palvelemassa muinaisen Amerikan mantereen kansaa, voisit esittää seuraavanlaisia kysymyksiä. Kun oppilaat vastaavat kysymyksiisi, kerro heille, että arvostat heidän näkemyksiään ja osallistumistaan.

Mitä yksityiskohtia huomaat nyt, kun kuva on terävä?
Kun katsot tätä kuvaa, mitä ajatuksia sinulla on Vapahtajasta tai mitä tunnet Häntä kohtaan?

Voisit kertoa seuraavanlaisia asioita auttaaksesi oppilaita ymmärtämään paremmin tämän päivän tavoitteen.

Sanat tarkentaa ja keskittyä voivat tarkoittaa jonkin tekemistä selkeämmäksi, kiinnostuksen keskipisteeksi tai erityisen huomion kohteeksi.

Millä tavoin me voimme pyrkiä tarkentamaan tai keskittymään Vapahtajaan tutkiessamme pyhiä kirjoituksia?
Miksi me saattaisimme haluta tarkentaa tai keskittyä Häneen?

Kun tutkit tätä oppiaihetta, tavoittele Pyhän Hengen johdatusta ja pane merkille syitä siihen, miksi sinulle voi olla siunaus keskittyä Vapahtajaan tutkiessasi pyhiä kirjoituksia. Pohdi, millä tavoin voit tehdä Hänestä tutkimisesi keskipisteen.

Määrittele: Etsi Jeesuksen Kristuksen nimiä ja nimityksiä

Yksi taito, joka voi auttaa sinua keskittymään Vapahtajaan, on Hänen monien nimiensä ja nimitystensä etsiminen, kun tutkit pyhiä kirjoituksia. Nämä nimet ja nimitykset osoittavat, mitä tehtäviä taivaallinen Isä on antanut Hänelle.

Malli

Voisit näyttää oppilaille mallia tästä taidosta käyttämällä seuraavaa tai jotakin muuta valitsemaasi pyhien kirjoitusten kohtaa. Voit myös laittaa taululle näkyviin oppiaiheen alussa näytetyn kuvan tai jonkin muun kuvan Vapahtajasta. Kun oppitunnin aikana mainitaan eri nimiä ja nimityksiä, voisit pyytää oppilaita kirjoittamaan ne taululle Vapahtajan kuvan ympärille ja selittämään, miksi se nimi tai nimitys on merkityksellinen heille.

Lue OL 6:21 ja pane merkille ainakin yksi nimi tai nimitys, jota Jeesus käytti kuvaamaan itseään.

Mitä löysit?

Mahdollisia vastauksia tähän kysymykseen ovat ”Jeesus Kristus”, ”Jumalan Poika” ja ”minä olen valo”. Oppilaita saattaa kiinnostaa tietää, että nimitykset ”Kristus” ja ”Messias” tarkoittavat kreikan ja heprean kielellä ”Voideltua”. Muinaisina aikoina kuninkaat ja papit, joilla oli suoritettavanaan erityisiä velvollisuuksia, voideltiin öljyllä (ks. PKO, ”Voiteleminen”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Siten Vapahtaja, joka suoritti kaikista merkittävimmän velvollisuuden, on voideltu Profeetta, Pappi, Kuningas ja Pelastaja kaikille Jumalan lapsille (ks. PKO, ”Messias”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Mitä me voimme oppia Jeesuksesta näiden eri nimien ja nimitysten perusteella?
Miksi se nimitys on sinulle merkityksellinen? Millä tavoin tämä ymmärrys Jeesuksesta Kristuksesta voi auttaa sinua juuri nyt elämässäsi?

Kun esimerkiksi tarvitsemme elämään enemmän valoa, voimme muistaa, että Vapahtaja on se valo. Hän voi opastaa meitä matkallamme takaisin taivaallisen Isämme luo.

Käytä nimien ja nimitysten merkityksen pohdinnassa apuna videota ”’Nombre’—What Should We Name Him?” [’Nombre’ – minkä nimen antaisimme Hänelle?] (1.47), joka on sivustolla ChurchofJesusChrist.org.

Harjoittele

Mieti oppilaidesi tarpeita, kun päätät, tulisiko heidän tehdä seuraava tehtävä itsekseen vai pienryhmissä. Lisäksi oppilaat voivat kertoa henkilökohtaisen tutkimisensa aikana löytämiään nimityksiä, jotka ovat merkityksellisiä heille.

Harjoittele edelleen Jeesuksen eri nimien ja nimitysten huomaamista Opista ja liitoista. Jotkin tutkimasi kohdat saattavat sisältää useamman kuin yhden nimen tai nimityksen. Jos tarvitset apua nimen tai nimityksen merkityksen ymmärtämiseen, voit käyttää esimerkiksi Pyhien kirjoitusten opasta, joka on sivustolla scriptures.ChurchofJesusChrist.org.

Lue joitakin tai kaikki seuraavista pyhien kirjoitusten kohdista ja kirjoita kaikki löytämäsi nimet ja nimitykset opiskelupäiväkirjaasi. Pohdi, mitä voit oppia Jeesuksesta Hänestä käytetyn nimen tai nimityksen pohjalta ja kuinka Hän voi auttaa sinua elämässäsi.

Kun olet antanut oppilaille aikaa tutkia ja pohdiskella, pyydä heitä kertomaan, mitä he ovat oppineet ja tunteneet tehtävän aikana. Etsi tapoja tähdentää sitä, kuinka Vapahtajan nimet kuvastavat Hänen pyrkimyksiään auttaa meitä.

Määrittele: Pane merkille Vapahtajan jumalallisia ominaisuuksia

Seuraavassa on kuvattu toinen tapa, jolla pyhiä kirjoituksia tutkiessa voi keskittyä Vapahtajaan. Jos oppitunnilla on riittävästi aikaa, voit näyttää siitä mallia ja kehottaa oppilaitakin harjoittelemaan tätä taitoa.

Vapahtajaan voi keskittyä pyhiä kirjoituksia tutkiessa myös etsimällä Hänen jumalallisia ominaisuuksiaan. Ominaisuus on piirre, joka ihmisellä on tai joka hänelle on kehittynyt, kuten rehellisyys tai ystävällisyys.

Malli

Voit tarvittaessa näyttää oppilaille mallia siitä, kuinka jonkin Vapahtajan ominaisuuden voi löytää, käyttämällä yhtä seuraavan osion kohdista tai jotakin muuta valitsemaasi kohtaa. Seuraavaa tehtävää varten voit esimerkiksi kirjoittaa Opin ja liittojen kohdat erillisille paperilapuille ja sijoittaa ne eri puolille huonetta. Oppilaat voivat muodostaa pienryhmiä ja mennä kunkin paperin luo sekä etsiä kyseisestä kohdasta jonkin Vapahtajan jumalallisen ominaisuuden.

Harjoittele

Lue joitakin tai kaikki seuraavista kohdista ja etsi Vapahtajan jumalallisia ominaisuuksia. Valitse yksi sinulle merkityksellinen ominaisuus. Selitä sitten lyhyesti, kuinka tuon ominaisuuden huomaaminen Vapahtajassa voi auttaa sinua rakastamaan Häntä enemmän ja luottamaan Häneen enemmän.

Oppilaat saattavat esimerkiksi huomata luvusta 19, että Kristus haluaa noudattaa taivaallisen Isän tahtoa. Jos oppilaat ovat kirjoittaneet taululle nimiä ja nimityksiä Vapahtajan kuvan ympärille, kannusta heitä kirjoittamaan myös löytämänsä ominaisuudet. Etsi tapoja kiittää oppilaita heidän osallistumisestaan ja tähdennä, miksi meidän tulee rakastaa Vapahtajaa ja luottaa Häneen.

Keskity Vapahtajaan jokaisessa luvussa

Sen perusteella, mitä olet tänään oppinut ja harjoitellut, kuinka keskittyminen Jeesukseen Kristukseen voi vaikuttaa tapaasi tutkia pyhiä kirjoituksia?

Voisit lausua oman todistuksesi siitä, kuinka tärkeää pyhiä kirjoituksia tutkiessa on keskittyä Vapahtajaan. Pyydä oppilaita keskittymään Vapahtajaan Opin ja liittojen jokaisessa luvussa.

Seuraavalla oppitunnilla voisit pyytää oppilaita kertomaan, mitä he löysivät liittyen Vapahtajaan tutkiessaan pyhiä kirjoituksia itsekseen tai perheen kanssa. Etsi tulevilla oppitunneilla tilaisuuksia rohkaista oppilaita käyttämään tätä taitoa luokassa.

Lisäaineistoa

Miksi minun tulee keskittyä taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen, kun tutkin pyhiä kirjoituksia?

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Kuva
Vanhin D. Todd Christofferson

Loppujen lopuksi kaikkien pyhien kirjoitusten keskeinen tarkoitus on täyttää meidän sielumme uskolla Isään Jumalaan ja Hänen Poikaansa Jeesukseen Kristukseen – uskolla siihen, että He ovat olemassa, uskolla Isän suunnitelmaan, jota noudattaen saamme kuolemattomuuden ja iankaikkisen elämän, uskolla Jeesuksen Kristuksen sovitukseen ja ylösnousemukseen, joka tekee Hänen onnensuunnitelmansa eläväksi, uskolla tehdä Jeesuksen Kristuksen evankeliumista meidän elämäntapamme ja uskolla siihen, että tulemme tuntemaan ”ainoan todellisen Jumalan, ja hänet, jonka [hän on] lähettänyt, Jeesuksen Kristuksen” (Joh. 17:3.) (D. Todd Christofferson, ”Pyhien kirjoitusten siunaus”, Liahona, toukokuu 2010, s. 34)

Kuinka Jeesuksen Kristuksen eri nimien ja nimitysten tutkiminen voi siunata elämääni?

Presidentti Russell M. Nelson on kertonut nuorille aikuisille pidetyssä maailmanlaajuisessa hartaustilaisuudessa seuraavaa:

Kuva
Presidentti Russell M. Nelson

Tutkikaa kaikkea sitä, mitä Jeesus Kristus on, pyrkimällä rukoillen ja tarmokkaasti ymmärtämään, mitä jokainen Hänen eri nimikkeistään ja nimistään merkitsee teille henkilökohtaisesti. Esimerkiksi Hän todella on teidän puolustajanne Isän luona. Hän asettuu teidän puolellenne. Hän puolustaa teitä. Hän puhuu teidän puolestanne joka kerta, kun te päätätte olla enemmän Hänen kaltaisiaan. (Russell M. Nelson, ”Profeetat, johtajuus ja jumalallinen laki”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 8. tammikuuta 2017, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Vanhin Jonathan S. Schmitt seitsemänkymmenen koorumista on opettanut:

Kuva
Jonathan S. Schmitt

Yksi keino, jolla me voimme tulla tuntemaan Jeesuksen paremmin, on oppia Hänen monia nimiään. – – Jeesuksen nimet ovat nimityksiä, jotka auttavat meitä ymmärtämään Hänen tehtäväänsä, tarkoitustaan, luonnettaan ja ominaisuuksiaan. Kun opimme tuntemaan Jeesuksen monia nimiä, opimme ymmärtämään paremmin Hänen jumalallista tehtäväänsä ja Hänen epäitsekästä luonnettaan. Hänen monien nimiensä tunteminen innoittaa meitä myös tulemaan enemmän Hänen kaltaisikseen – omaksumaan Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia, jotka tuovat elämäämme iloa ja tarkoitusta.

Muutama vuosi sitten presidentti Russell M. Nelson tarkasteli kaikkia [englanninkielisessä] aihehakemistossa mainittuja pyhien kirjoitusten kohtia Jeesuksesta. Sitten hän kutsui nuoria aikuisia tutkimaan näitä samoja kohtia. – –

Presidentti Nelsonin kutsua noudattaen minä aloin koota omaa luetteloani Jeesuksen monista nimistä. Henkilökohtaisessa luettelossani on nyt yli 300 nimeä, ja olen varma, että on monia muita, joita en ole vielä löytänyt.

– – Kutsun teitä kokoamaan oman luettelonne, kun opitte tuntemaan Jeesusta Hänen monilla nimillään. Näin tehdessänne huomaatte, että on muitakin nimiä – ja niitä vastaavia Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia – jotka haluatte ottaa päällenne liittoon kuuluvina Jeesuksen opetuslapsina. (Jonathan S. Schmitt, ”Että he tuntevat sinut”, Liahona, marraskuu 2022, s. 104–105)

Lisäoppimistoimintoja

Muita Jeesuksen Kristuksen nimiä, nimityksiä ja ominaisuuksia

Oppilaat saattavat haluta jatkaa Vapahtajan eri nimien ja nimitysten tutkimista oppiaiheessa kuvatun tehtävän jälkeen. Voit kehottaa oppilaita jatkamaan Opin ja liittojen tutkimista tai näyttää heille lisäaineistoa, kuten Pyhien kirjoitusten oppaan tai kohdan ”50 Names and Titles of Jesus Christ” [50 Jeesuksen Kristuksen nimeä ja nimitystä], joka on sivustolla ComeuntoChrist.org.

Voit myös valita tämän viikon Tule ja seuraa minua -lukualueesta jonkin pyhien kirjoitusten kohdan ja pyytää oppilaita tutkimaan sitä ja panemaan merkille Jeesuksen Kristuksen nimiä, nimityksiä tai jumalallisia ominaisuuksia. Auta oppilaita tutkimisessa tarpeen mukaan. Voit pyytää oppilaita kirjoittamaan tutkimisensa pohjalta, kuinka he täydentäisivät seuraavat virkkeet:

Huomaan tässä kohdassa seuraavan Jeesuksen Kristuksen nimen, nimityksen tai ominaisuuden…
Tämän tietäminen Vapahtajasta auttaa minua, koska…

Vapahtajan löytäminen jokaisesta luvusta

Jos oppilaille olisi hyödyksi nähdä esimerkki luvusta, jossa ei näytetä keskittyvän suoraan Vapahtajaan, voisit näyttää heille esimerkiksi luvun OL 89, jossa Herra on ilmoittanut viisauden sanan. Tässä ilmoituksessa pyhiä neuvottiin välttämään tiettyjä aineita, kuten alkoholia ja tupakkaa, ja nauttimaan muita, terveellisiä asioita maan päällä ”ymmärtäväisesti ja kiittäen” (OL 89:11; ks. myös OL 89:4–9, 11–17; Opettaminen Vapahtajan tavalla, 2022, s. 6). Oppilaat voivat tutkia Herran lupausta niille, jotka elävät viisauden sanan mukaan, jakeissa OL 89:18–21. Voit pyytää heitä pohtimaan, mitä he oppivat Herrasta. Seuraavanlaisten kysymysten esittäminen voi auttaa oppilaita ajattelemaan syvällisemmin:

Mistähän syystä Herra antoi kansalleen terveyttä koskevan lain? Mitä tämä opettaa sinulle Hänestä?
Mitä me voimme oppia Herrasta Hänen lupaustensa perusteella? Kuinka uskon osoittaminen Hänen neuvoihinsa voi siunata elämäämme?