„169 pamoka. Susitelkimas į Jėzų Kristų studijuojant Raštus. Gelbėtojo vardų, titulų ir savybių tyrinėjimas“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)
„Susitelkimas į Jėzų Kristų studijuojant Raštus“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis
169 pamoka. Raštų studijavimo įgūdžiai
Susitelkimas į Jėzų Kristų studijuojant Raštus
Gelbėtojo vardų, titulų ir savybių tyrinėjimas
Vienas iš svarbiausių Raštų tikslų yra padėti mums sužinoti apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų. Kuo daugiau apie Juos sužinosime, tuo labiau galės augti mūsų tikėjimas Jais. Ši pamoka skirta padėti jums susitelkti į Gelbėtoją studijuojant Raštus, ypač Doktriną ir Sandoras.
Galimos mokymosi užduotys
Ką matote?
Galite atlikti toliau pateiktą arba savo užduotį, kad pristatytumėte Raštų studijavimo susitelkiant į Gelbėtoją įgūdį. Norėdami paskatinti besimokančiuosius pasiruošti, galite parodyti neryškų vaizdą, o ryškų mokiniai galėtų pamatyti atvykę.
Pažvelkite į toliau pateikiamą neryškų vaizdą ir pabandykite apibūdinti, kas, jūsų manymu, vyksta.
Tada pažvelkite į tą patį vaizdą, kuris yra ryškus.
Mokiniams tyrinėjant vaizdą, kuriame Gelbėtojas tarnauja senovės Amerikos žmonėms, galite užduoti toliau pateiktus klausimus. Mokiniams atsakant į jūsų klausimus, pasakykite, kad vertinate jų įžvalgas ir dalyvavimą.
-
Kokias detales pastebite dabar, kai vaizdas yra ryškus, arba sutelktas?
-
Ką pajuntate Gelbėtojui arba ką apie Jį galvojate, kai žvelgiate į šį vaizdą?
Galite pasidalyti toliau pateikta informacija, kad mokiniai geriau suprastų šios dienos tikslą.
Žodis sutelkti gali reikšti: padaryti ką nors aiškesnį, padaryti tai dėmesio centru arba ypač kreipti į tai dėmesį.
-
Kokiais būdais galime stengtis susitelkti į Gelbėtoją studijuodami Raštus?
-
Kodėl galime norėti į Jį susitelkti?
Studijuodami šią pamoką, siekite Šventosios Dvasios vadovavimo ir ieškokite priežasčių, dėl kurių susitelkimas į Gelbėtoją studijuojant Raštus galėtų jums būti palaiminimas. Apmąstykite, kaip galite padaryti Jį savo studijų dėmesio centru.
Apibūdinkite: raskite Jėzaus Kristaus vardus ir titulus
Vienas įgūdis, kuris gali padėti jums susitelkti į Gelbėtoją, yra ieškoti daugelio Jo vardų ir titulų studijuojant Raštus. Šie vardai ir titulai nurodo vaidmenis, kuriuos Jam suteikė Dangiškasis Tėvas.
Demonstravimas
Galite pademonstruoti šį įgūdį mokiniams, naudodami toliau pateiktą ar kitą pasirinktą Raštų ištrauką. Taip pat lentoje galite parodyti paveikslą iš pamokos pradžios arba kitą paveikslą su Gelbėtoju. Per pamoką įvardijant skirtingus vardus ir titulus, mokinius galima pakviesti juos užrašyti aplink Gelbėtojo paveikslą lentoje ir paaiškinti, kodėl tas vardas ar titulas jiems yra reikšmingas.
Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 6:21 ir raskite vieną ar daugiau vardų ar titulų, kuriais Jėzus apibūdino save.
-
Ką radote?
Galimi atsakymai į šį klausimą: „Jėzus Kristus“, „Dievo Sūnus“ arba „Aš esu šviesa“. Mokiniams gali būti įdomu sužinoti, kad vardai „Kristus“ ir „Mesijas“ kilę iš graikų ir hebrajų kalbų žodžio „pateptasis“. Senovėje karaliai ir kunigai, kurie turėjo atlikti ypatingas pareigas, buvo patepami aliejumi (žr. Raštų rodyklę, „Patepti“, raštai.ChurchofJesusChrist.org). Taigi Gelbėtojas, kuris atliko svarbiausią pareigą iš visų, yra „pateptasis pranašas, kunigas, karalius ir išvaduotojas“ visiems Dievo vaikams (Raštų rodyklė, „Mesijas“, raštai.ChurchofJesusChrist.org).
-
Ką apie Jėzų galime sužinoti iš šių skirtingų vardų ar titulų?
-
Kodėl tas titulas reikšmingas jums? Kokiais būdais šis supratimas apie Jėzų Kristų gali padėti dabar jūsų gyvenime?
Pavyzdžiui, kai jaučiame, kad mūsų gyvenime reikia daugiau šviesos, galime prisiminti, kad Gelbėtojas yra ta šviesa. Jis gali vesti mus keliu, vedančiu atgal pas mūsų Dangiškąjį Tėvą.
Kad būtų lengviau apmąstyti vardų ir titulų reikšmę, pažiūrėkite vaizdo įrašą „‘Nombre’—What Should We Name Him?“ (1:47), esantį svetainėje ChurchofJesusChrist.org.
“Nombre” – What Should We Name Him?
Praktikavimasis
Atsižvelgę į savo mokinių poreikius, nuspręskite, ar jie turėtų atlikti šią užduotį atskirai ar mažomis grupėmis. Be to, mokiniai gali pasidalyti jiems reikšmingais titulais, kuriuos jie rado studijuodami asmeniškai.
Toliau mokykitės atpažinti skirtingus Jėzaus vardus ir titulus, esančius Doktrinoje ir Sandorose. Kai kuriose jūsų studijuojamose ištraukose gali būti daugiau nei vienas vardas ar titulas. Jei jums reikia pagalbos aiškinantis vardo ar titulo reikšmę, galite naudotis tokiais šaltiniais kaip Raštų rodyklė arba Bible Dictionary, kuriuos galima rasti svetainėje raštai.ChurchofJesusChrist.org.
Perskaitykite kai kurias arba visas toliau pateikiamas Raštų ištraukas ir užrašykite visus rastus vardus ir titulus savo studijavimo žurnale. Apsvarstykite, ką apie Jėzų galite sužinoti iš vardo ar titulo ir kaip Jis gali jums padėti jūsų gyvenime.
Suteikę mokiniams laiko studijuoti ir apmąstyti, paprašykite jų pasidalyti tuo, ką sužinojo ir pajuto atlikdami užduotį. Raskite būdų pabrėžti, kaip Gelbėtojo vardai sutampa su Jo pastangomis mums padėti.
Apibūdinkite: ieškokite Gelbėtojo dieviškų savybių
Toliau pateiktas dar vienas būdas susitelkti į Gelbėtoją studijuojant Raštus. Jei per pamoką turite pakankamai laiko, galite taip pat pademonstruoti šį įgūdį ir paraginti mokinius pasipraktikuoti.
Kitas būdas susitelkti į Gelbėtoją studijuojant Raštus yra ieškoti Jo dieviškų savybių. Savybė yra ypatybė ar bruožas, kurį žmogus turi ar išsiugdė, pavyzdžiui, sąžiningumas ar gerumas.
Demonstravimas
Jei reikia, galite su mokiniais pademonstruoti, kaip įvardyti Gelbėtojo savybę remiantis viena iš kitame skyriuje pateiktų ištraukų arba jūsų pasirinkta ištrauka. Vienas iš būdų atlikti toliau pateiktą užduotį – užrašyti ištraukas iš Doktrinos ir Sandorų ant atskirų popieriaus lapų ir padėti juos skirtingose klasės vietose. Mokiniai galėtų dirbti mažomis grupėmis, eiti prie kiekvieno popieriaus lapo ir ieškoti ištraukoje dieviškos Gelbėtojo savybės.
Praktikavimasis
Perskaitykite kai kurias arba visas toliau nurodytas ištraukas ir raskite dieviškų Gelbėtojo savybių. Pasirinkite vieną jums reikšmingą savybę ir trumpai paaiškinkite, kaip suvokimas, kad ta savybė būdinga Gelbėtojui, gali jums padėti labiau Jį mylėti ir Juo pasitikėti.
Pavyzdžiui, mokiniai gali įvardyti Kristaus norą vykdyti Dangiškojo Tėvo valią 19 skyriuje. Jei mokiniai rašė vardus ir titulus aplink Gelbėtojo paveikslą lentoje, paraginkite juos užrašyti ir jų rastas savybes. Raskite būdų, kaip padėkoti mokiniams už jų dalyvavimą, ir pabrėžkite, kodėl turėtume mylėti Gelbėtoją bei Juo pasitikėti.
Susitelkite į Gelbėtoją kiekviename skyriuje
-
Kaip, remiantis tuo, ką šiandien sužinojote ir bandėte atlikti praktiškai, susitelkimas į Jėzų Kristų gali pakeisti jūsų Raštų studijavimą?
Galite pasidalyti savo liudijimu, kaip svarbu studijuojant Raštus susitelkti į Gelbėtoją. Paraginkite mokinius susitelkti į Gelbėtoją kiekviename Doktrinos ir Sandorų skyriuje.
Kitoje pamokoje galite paprašyti mokinių pasidalyti, ką apie Gelbėtoją sužinojo studijuodami asmeniškai arba su šeima. Raskite galimybių būsimose pamokose paskatinti mokinius bandyti lavinti šį įgūdį klasėje.