Seminario
Per la forza della gioventù: fare delle scelte – Quadro generale


“Per la forza della gioventù: fare delle scelte – Quadro generale”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)

“Per la forza della gioventù: fare delle scelte”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario

Per la forza della gioventù – Fare delle scelte

Per la forza della gioventù – Fare delle scelte

Quadro generale

Gesù Cristo è la forza della gioventù. Possiamo guardare a Lui quando facciamo delle scelte. Riconoscere la nostra identità e il nostro scopo divini come figli di Dio e stabilire degli obiettivi può aiutarci a diventare più simili a Lui. Imparare a gestire il nostro uso della tecnologia può aiutarci a camminare nella luce di Dio. La nostra benedizione patriarcale può aiutarci a realizzare il nostro potenziale divino. Sostenere coloro che il Signore chiama a dirigere la Sua Chiesa può aiutarci a seguirLo.

Suggerimento per il programma: queste lezioni possono essere insegnate in qualsiasi momento dell’anno scolastico o durante una qualsiasi settimana del programma Vieni e seguimi.

Prepàrati a insegnare

Queste informazioni ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Guida “Per la forza della gioventù”

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a guardare a Gesù Cristo quando prendono delle decisioni usando Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a pensare a una decisione che devono prendere. Incoraggiali a cercare informazioni in Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte che li aiutino a fare buone scelte e a seguire meglio Gesù Cristo.

  • Materiale per gli studenti: copie di Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte

  • Immagine da mostrare: Gesù Cristo

Stabilire degli obiettivi

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a fissare obiettivi efficaci e a creare dei piani per cercare di diventare più simili a Dio.

La nostra identità e il nostro scopo divini

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a capire che, come figli di Dio, hanno una natura e uno scopo divini.

Gestire la tecnologia

Scopo della lezione: aiutare gli studenti ad adottare le opportune precauzioni per gestire il loro uso della tecnologia.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a pensare all’uso che fanno della tecnologia. Gli studenti possono individuare come cui l’uso della tecnologia li ha aiutati a conoscere meglio il Salvatore e i modi in cui li ha allontanati da Lui.

  • Scheda:Tenere a bada la tecnologia

Benedizioni patriarcali

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a sentire il desiderio che ha il Signore di guidarli tramite la loro benedizione patriarcale.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a fare una di queste cose: 1) leggere la loro benedizione patriarcale cercando la guida che il Padre Celeste dà loro, oppure 2) parlare con un adulto fidato o una persona cara di come la sua benedizione patriarcale gli ha permesso di ricevere la guida del Padre Celeste.

  • Immagine da mostrare: un giovane a un bivio

  • Video:Territorio nemico” (03:38; dal minuto 0:00 al minuto 02:25)

  • Scheda:Rispondere alle domande sulle benedizioni patriarcali

Sostenere i nostri dirigenti

Suggerimento per il programma: potresti tenere questa lezione nello stesso periodo della lezione 106 “Dottrina e Alleanze 90”, in cui gli studenti approfondiranno l’argomento della Prima Presidenza, oppure della lezione 119 “Dottrina e Alleanze 107:1–20”, in cui si studieranno le autorità e gli uffici nella Chiesa restaurata.

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a comprendere l’importanza di sostenere coloro che il Signore chiama a dirigere.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a contattare il loro dirigente della classe o del quorum e chiedere se c’è qualcosa che possono fare per aiutarlo. Se uno studente è il presidente della classe o del quorum, può offrire il suo aiuto a un membro del vescovato o della presidenza delle Giovani Donne. In alternativa, potresti invitare gli studenti a chiedere a un genitore o a un dirigente della Chiesa che cosa hanno imparato sul sostegno ai dirigenti.

  • Il potere della fede sostenitrice” (12:57; dal minuto 03:48 al minuto 04:19)

  • Scheda: “Insegnamenti sul sostenere coloro che sono chiamati a dirigere (parte 1 e parte 2)”