Lezione 177: Per la forza della gioventù – Fare delle scelte

Tenere a bada la tecnologia

Essere consapevoli delle nostre scelte in materia di tecnologia

Siamo benedetti nel vivere in un periodo con tanta tecnologia. L’uso che facciamo della tecnologia può aiutarci ad avvicinarci di più a Gesù Cristo e a far avanzare la Sua opera. Ma può anche allontanarci da Lui. Questa lezione può aiutare gli studenti a mettere in pratica le precauzioni per gestire il loro uso della tecnologia.

Possibili attività di apprendimento

Utilizzo della tecnologia

Mostra un’immagine delle tavole d’oro. Spiega che Dio affidò le tavole d’oro al profeta Joseph Smith.

Leggete Joseph Smith – Storia 1:46 cercando l’avvertimento dato da Moroni a Joseph Smith sulle tavole d’oro.

Da un lato della lavagna scrivi il titolo Uso per il bene e dall’altro il titolo Uso improprio. Poi, sotto ogni titolo, scrivi le risposte degli studenti a queste domande.

• In che modo Satana poteva cercare di spingere Joseph Smith a fare un uso improprio delle tavole d’oro?

• In che modo Joseph Smith ha usato le tavole d’oro per il bene?

Mostra un cellulare o mostrane un’immagine e spiega agli studenti che Dio ha affidato loro la tecnologia.

• Come possiamo usare la tecnologia per fare il bene?

• In che modo gli adolescenti potrebbero sentirsi tentati di usare impropriamente la tecnologia?

Invita gli studenti a meditare in silenzio sulla seguente domanda.

• Stai usando la tecnologia nei modi in cui il Signore vorrebbe che la usassi?

Incoraggia gli studenti a essere aperti alle impressioni spirituali su come possono gestire il loro uso della tecnologia. Spiega che, proprio come ha guidato Joseph Smith a usare le tavole d’oro per il bene, il Signore può aiutare noi a fare lo stesso con la tecnologia.

Guida ispirata

Questa attività può aiutare gli studenti a imparare dalla guida ispirata del Signore su come gestire la tecnologia.

Un modo in cui studiare le prossime sezioni è quello di dividere la classe in due gruppi. Distribuisci una sezione a ciascun gruppo. Invita gli studenti a studiare da soli la loro sezione, a scrivere nel loro diario di studio le risposte alle domande e a essere pronti a insegnare ciò che imparano.

In alternativa, puoi invitarli a studiare la sezione che più interessa loro.

Tenere a bada la tecnologia

Sezione 1. Dedicare del tempo alla tecnologia in modo saggio

In Dottrina e Alleanze, il Signore usa i termini “ansiosamente impegnati” e “indolenti”.

• Che cosa significano, secondo te, questi termini?

Leggi questi passi scritturali e medita su ciò che il Signore insegna sull’essere ansiosamente impegnati e sull’essere indolenti: Dottrina e Alleanze 58:27–28; 60:13; 68:31; 75:3.

• Come riassumeresti ciò che insegna il Salvatore?

(Tra le diverse verità, potresti individuare qualcosa come: Il Signore desidera che siamo ansiosamente impegnati a fare il bene e che non sprechiamo il nostro tempo).

• Come possiamo riconoscere se stiamo sprecando il nostro tempo con la tecnologia?

Studia questa dichiarazione, cercando degli spunti su come usare saggiamente la tecnologia.

L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

Un coniuge immaturo o incauto potrebbe dedicare una quantità sproporzionata di tempo a giocare con i videogiochi, a chattare online o altre cose, permettendo al mondo digitale di dominare la realtà. Inizialmente l’investimento di tempo può apparire innocuo, visto razionalmente come una manciata di minuti di svago necessario dopo gli impegni di una giornata piena. Ma vengono perse delle occasioni di sviluppare e migliorare le proprie capacità di relazione. […] Progressivamente, una forma di intrattenimento apparentemente innocente può diventare una forma di schiavitù perniciosa. (David A. Bednar, “Le cose come sono realmente”, Liahona, giugno 2010, 27)

• Quali motivi usano le persone per giustificare lo spreco di tempo con la tecnologia?

• Che cosa ti aiuta a evitare di sprecare tempo con la tecnologia?

• Come puoi coinvolgere il Signore nel tuo impegno di usare saggiamente la tecnologia?

Sezione 2. Scegliere dei buoni contenuti multimediali

• Quali contenuti multimediali scegli in modo regolare?

• Cosa ti ha insegnato la tua esperienza che può aiutarti a rimanere più vicino al Padre Celeste e a Gesù Cristo nel fare delle scelte riguardo ai contenuti multimediali?

Leggi Dottrina e Alleanze 50:23–24; Articoli di Fede 1:13; e Moroni 7:12–17, cercando le verità che possono aiutarci a giudicare ciò che è buono e ciò che è male.

• Quali verità trovi in questi versetti?

(Tra le diverse verità, potresti individuare qualcosa di simile: Ciò che edifica e persuade a fare il bene viene da Dio).

• Come puoi trarre beneficio dall’applicazione di questa verità quando scegli un contenuto multimediale?

L’anziano David A. Bednar ci ha invitato a porci questa domanda sui media che utilizziamo:

L’uso delle varie tecnologie e mezzi di comunicazione invita o impedisce la compagnia costante dello Spirito Santo nella mia vita? (David A. Bednar, “Le cose come sono realmente”, Liahona, giugno 2010, 29)

• Come puoi invitare lo Spirito Santo nella scelta dei contenuti multimediali?

• Che cosa ti aiuta a evitare il tipo di contenuti multimediali che può allontanarti dal Salvatore?

Dopo che avranno finito di studiare, invita gli studenti a dire cosa hanno imparato. Questo può essere fatto insieme come classe o associando gli studenti a qualcuno che ha studiato una sezione diversa. Dopo che si sono insegnati a vicenda, puoi invitarli a esercitarsi con una o entrambe queste abilità per usare la tecnologia in sicurezza. Per un ulteriore aiuto, indirizzali alla risorsa “Tenere a bada la tecnologia”, che si trova in ChurchofJesusChrist.org.

Pianificare in anticipo può aiutarci a gestire la tecnologia

Per aiutare gli studenti a mettere in pratica ciò che apprendono, aiutali ad esercitarsi con questa abilità:

Definizione: fare un piano su come useremo la tecnologia può aiutarci a essere ansiosamente impegnati a fare il bene e a non sprecare il nostro tempo. Quando fate un piano, cercate l’aiuto del Padre Celeste.

Esempi: fornisci agli studenti degli esempi invitandoli a pensare a dei modi in cui possono usare la tecnologia con successo. Per farlo, chiedi:

• Quali sono alcuni modi in cui potete programmare in anticipo di tenere sotto controllo il vostro uso della tecnologia?

  Alcune possibili risposte sono:

  • Pensare a come il Padre Celeste vuole che usiamo la tecnologia.

  • Avere uno scopo prima di usare la tecnologia (per esempio, contattare un amico al telefono).

  • Stabilire dei limiti di tempo giornalieri per l’utilizzo della tecnologia.

  • Stabilire luoghi in cui stare senza dispositivi, come la camera da letto e il bagno.

  • La sera, caricare il telefono in una postazione di famiglia, lontano dal letto.

  • Usare filtri che bloccano contenuti inappropriati o non sicuri.

• Perché, secondo voi, avere un piano può fare la differenza?

Pratica: invita gli studenti a cercare l’aiuto del Padre Celeste per fare un piano su come gestire il loro uso della tecnologia.

Chiedi se qualche studente è disposto a presentare il proprio piano alla classe.

Fare una pausa può aiutarci a tenere sotto controllo la tecnologia

Per aiutare gli studenti a sapere cosa fare quando si imbattono in contenuti multimediali inappropriati, potrebbe essere utile questa abilità:

Definizione: quando ci imbattiamo in contenuti inappropriati, possiamo fare una pausa dall’usare la tecnologia.

Esempi: fornisci degli esempi agli studenti mostrando questi tre passi che possono aiutarli a prendersi una pausa dalla tecnologia quando si imbattono in contenuti inappropriati. Per ricevere ulteriore aiuto, puoi anche indirizzarli alla risorsa “Tenere a bada la tecnologia”.

1. Chiamare le cose con il loro nome: quando vedete contenuti inappropriati o che vi fanno sentire male, soli o a disagio, potete dire: “Non sembra giusto”. Questi sentimenti potrebbero essere suggerimenti dello Spirito Santo.

2. Sostituire ciò che si sta facendo con qualcosa di migliore: potete spegnere il dispositivo o disattivare le notifiche. Potete uscire o spostarvi in un’altra stanza, senza alcun dispositivo. Potete pensare a Gesù Cristo o ricordare un versetto che vi piace per invitare lo Spirito Santo a essere con voi.

3. Interagire con qualcuno: potete parlare con un amico o un familiare di come vi sentite. Potete pregare il Padre Celeste.

Pratica: invita gli studenti a pensare a dei modi in cui possono fare una pausa quando si imbattono in contenuti inappropriati.

Se lo desiderano, gli studenti possono condividere le loro idee con la classe.

Condividere quanto si è imparato

• Che cosa avete imparato da questa lezione che non volete dimenticare?

Concludi con la tua testimonianza che il Signore può aiutarci a usare la tecnologia in modo sicuro e saggio.

Ulteriori risorse

In che modo la tecnologia può benedirmi?

L’anziano Richard G. Scott (1928–2015) del Quorum dei Dodici Apostoli ha spiegato:

[Viviamo] in un mondo in cui i progressi tecnologici avanzano a un ritmo sorprendente. […] Chi l’avrebbe immaginato, solo pochi anni fa, che tutte le opere canoniche e anni di discorsi della Conferenza generale sarebbero entrati in una tasca? Averli semplicemente in tasca non vi proteggerà, ma studiarli, meditarli e ascoltarli durante i momenti tranquilli di ogni giorno migliorerà la comunicazione tramite lo Spirito. (Richard G. Scott, “Per avere la pace in casa”, Liahona, maggio 2013, 30)

Vedere anche il video “Mandare SMS contenenti verità” (02:22), su ChurchofJesusChrist.org.

Come posso perfezionare l’uso che faccio della tecnologia?

L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha detto:

La tecnologia in sé e per sé non è né buona né malvagia. Piuttosto, gli scopi adempiuti con e tramite la tecnologia sono quelli che determinano se è un bene o un male. (David A. Bednar, “To Sweep the Earth as with a Flood” [riunione della Brigham Young University Education Week, Aug. 19, 2014], 5)

La sorella Linda S. Reeves, già seconda consigliera della presidenza generale della Società di Soccorso, ha insegnato:

I filtri sono strumenti utili, ma il miglior filtro del mondo, l’unico che alla fine funzionerà, è quello interiore che nasce da una testimonianza profonda e ferma dell’amore del nostro Padre Celeste e del sacrificio espiatorio che il Salvatore ha compiuto per ognuno di noi. (Linda S. Reeves, “Una protezione contro la pornografia: una casa incentrata su Cristo”, Liahona, maggio 2014, 16)

Quando scegli cosa guardare, leggere, ascoltare o a cosa partecipare, pensa a come ti fa sentire. Invita i buoni pensieri? Stai lontano da qualsiasi cosa che si faccia beffe delle cose sacre o che sia immorale. Non prendere parte a nulla che offuschi il tuo giudizio o la tua capacità di sentire lo Spirito, come la violenza, l’alcol e le droghe. Abbi il coraggio di spegnere un video o un gioco, di allontanarti da un film o da una festa, di cambiare la musica o di rifiutare qualsiasi cosa che non sia in sintonia con lo Spirito. (Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte [2022], 18)

Il fratello Randall L. Ridd, già secondo consigliere della presidenza generale dei Giovani Uomini, ha spiegato:

State crescendo avendo a disposizione uno degli strumenti per fare del bene più straordinari nella storia dell’umanità: Internet. Esso è accompagnato da un ricco ventaglio di scelte. L’abbondanza di scelte, tuttavia, porta con sé un altrettanto corposa responsabilità. Internet vi permette di entrare in contatto con il meglio e con il peggio che il mondo ha da offrire. Grazie a esso, in pochi istanti potete compiere cose magnifiche o rimanere intrappolati in un circolo vizioso di trivialità, sprecando tempo e sminuendo il vostro potenziale. Con un semplice clic avete accesso a qualsiasi cosa il vostro cuore desideri. Questa è la chiave — cosa desidera il vostro cuore? Attorno a cosa gravitate? Dove vi condurranno i vostri desideri? (Randall L. Ridd, “La generazione scelta”, Liahona, maggio 2014, 56)

Vedere il libretto per i missionari Precauzioni nell’utilizzo della tecnologia, che si trova su ChurchofJesusChrist.org.

Attività di apprendimento supplementari

Come posso reagire alle tentazioni nell’ambito della tecnologia?

Ecco tre idee su cosa possiamo fare quando siamo tentati a usare i media o la tecnologia in modi malsani:

1. “Chiamare le cose con il loro nome. Riconoscere ciò che sei tentato di fare. […]

2. Sostituire ciò che stai facendo con qualcosa di migliore. […]

3. Interagire con qualcuno o qualcosa che ami e rispetti (Per la forza della gioventù – Guida per fare delle scelte, 21)”.

Invita gli studenti a prepararsi a usare questa tecnica ripetendo mentalmente il processo di utilizzo di ciascuno di questi passi.

Digiuno tecnologico

Potresti mostrare uno o entrambi questi estratti di “O speranza d’Israele” (Russell M. Nelson e Wendy W. Nelson [riunione mondiale per i giovani, 3 giugno 2018], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org). Mentre gli studenti guardano, potrebbero cercare i motivi per cui il presidente Russell M. Nelson li ha invitati a fare una pausa dai social media. Invitali a riflettere su come possono essere benedetti “digiunando” periodicamente dai social media e da altre forme di tecnologia.

• L’invito del presidente Nelson a fare un digiuno di sette giorni dai social media

• Storia di un giovane uomo che si è allontanato dai social media

• Quali benefici possono derivare da un digiuno dai social media?

La tecnologia e gli insegnamenti dei profeti

Chiedi agli studenti di dedicare circa un minuto a scrivere quanti più insegnamenti attuali del profeta riescono a ricordare. Possono quindi scegliere uno di questi insegnamenti ed elencare i modi in cui la tecnologia ci aiuta a studiarlo. Gli studenti poi potranno confrontare il loro elenco di insegnamenti del profeta con gli altri. Puoi invitarli a scegliere un insegnamento che vorrebbero approfondire e a scegliere un modo in cui possono usare la tecnologia come ausilio per questo scopo.

Usare la tecnologia per fare il bene

Per aiutare gli studenti a pensare a dei modi in cui possono usare la tecnologia per fare il bene, invitali a leggere la seguente dichiarazione dell’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli:

“Vi esorto a inondare la terra con messaggi pieni di rettitudine e verità — messaggi autentici, edificanti e degni di lode — e a spazzare letteralmente la terra come con un diluvio (vedere Mosè 7:59–62). […]

Immaginate l’impatto che possiamo avere quando centinaia di migliaia e milioni di membri della Chiesa restaurata del Signore contribuiscono in modi apparentemente piccoli all’innalzamento delle acque del diluvio”. (David A. Bednar, “Inondate la terra usando i social media”, Liahona, agosto 2015, 53)

Invita gli studenti a leggere Dottrina e Alleanze 64:33, prestando attenzione a ciò che il Signore insegna e a come potrebbe applicarsi ai social media.

Potresti porre queste domande:

• Quali insegnamenti in comune vedete nella dichiarazione dell’anziano Bednar e in questo versetto?

• Come potete impegnarvi meglio a inondare la terra di rettitudine e verità?

• Quali sono alcuni altri modi in cui possiamo usare la tecnologia per la nostra crescita e il nostro sviluppo personale?