세미나리
제175과—목표 설정: 하나님 아버지와 예수 그리스도를 더 닮아 감


“제175과—목표 설정: 하나님 아버지와 예수 그리스도를 더 닮아 감”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』(2025)

“목표 설정”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』

제175과: 청소년의 힘을 위하여: 선택을 함

목표 설정

하나님 아버지와 예수 그리스도를 더 닮아 감

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길 위의 여행자

하나님 아버지께서는 그분의 모든 자녀들이 영생을 얻기를 바라신다.(모세서 1:39 참조) 우리는 개인적인 목표를 세움으로써 하나님을 닮아가고 그분 면전으로 돌아가기 위한 노력을 발전시킬 수 있다. 이 수업은 학생들이 하나님의 도움으로 그분을 더 닮아 가고자 노력할 때 효과적으로 목표를 설정하고 계획을 세우는 데 도움이 될 수 있다.

가능한 학습 활동

어디로 가는가? 어떻게 그곳으로 갈 것인가?

세계 지도 또는 여러분 지역의 지도를 보여 준다. 학생들에게 방문한 적이 있거나 방문하고 싶은 장소를 이야기해 달라고 한다. 누군가가 그 장소로 여행하는 데 도움이 될 만한 계획을 2분 동안 세우게 한다. 이 계획에는 적절한 교통수단, 상세한 경로, 비용 등이 포함될 수 있다. 학생들은 자신의 계획을 짝과 이야기해 볼 수 있다.

  • 여행 계획을 세우는 것은 우리의 필멸의 삶과 어떤 관련이 있는가?

십이사도 정원회의 엠 러셀 밸라드 회장은 다음과 같이 말했다.

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엠 러셀 밸라드 회장

자신이 어디로 가고 있는지, 또 어떻게 그곳으로 갈 것인지를 알고 있으면 삶에서 의미와 목적, 그리고 성취를 얻게 됩니다.

목표와 계획을 혼동하는 사람들이 있는데, 말하자면, 목표는 목적지 또는 결과이고 계획은 그곳에 가기 위한 경로입니다. (엠 러셀 밸라드, “돌아가서 받으십시오”, 『리아호나』, 2017년 5월호, 62쪽)

  • 목표와 계획을 세우는 목적은 무엇인가?

    학생들에게 다음과 같은 질문에 대해 깊이 생각해 보면서 자신의 목표와 계획을 되돌아보라고 한다.

  • 여러분은 얼마나 자주 스스로 목표를 세우고 그것을 달성하기 위한 계획을 세우는가?

  • 성공했던 적과 어려움을 겪었던 적은 언제인가?

  • 여러분의 목표와 계획을 통해 어디에 도달하기를 바라는가?

수업을 진행하는 동안, 학생들에게 목표와 계획을 세우고 실천할 때 성신의 인도를 구하라고 격려한다.

하나님께서는 우리에게 모범을 보이심

다음 말씀을 보여 줄 때, 첫 번째 단락에서 “사람[남자와 여자]에게 불멸과 영생을 가져다주는 것”이라는 문구와 “구원“이라는 단어를 지운다. 학생들에게 빈칸에 하나님의 목표와 그분 계획의 명칭을 적으라고 한다. 그런 다음 학생들은 모세서 1장 39절이나 앨마서 42장 5절을 읽으면서 밸라드 회장이 사용한 단어를 찾아볼 수 있다. 모세서 1장 39절 및 다른 경전 구절(예: 창세기 1:27; 몰몬서 9:17)에서 “사람”이라는 단어는 필멸의 존재 또는 인간에 대한 일반적인 언급으로, 남자와 여자 모두를 지칭한다고 설명할 수 있을 것이다.

밸라드 회장은 계속해서 다음과 같이 가르쳤다.

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엠 러셀 밸라드 회장

하나님 아버지께서는 목표 설정과 계획 수립의 완전한 예를 보여 주셨습니다. 그분의 목표는 “사람[남자와 여자]에게 불멸과 영생을 가져다주는 것”이며[모세서 1:39] 그것을 성취하는 방법이 바로 구원의 계획입니다. …

… 저는 하나님 아버지의 영원한 계획이라는 틀 안에서 개인적인 목표를 설정하고 그에 따른 계획을 세우는 법을 배우는 것이 행복에 이르는 중요한 열쇠 중 하나라고 믿습니다. (엠 러셀 밸라드, “돌아가서 받으십시오”, 『리아호나』, 2017년 5월호, 63쪽)

  • 이 말씀에서 여러분의 목표와 계획에 관해 무엇을 배울 수 있는가?

    학생들이 찾을 수 있는 한 가지 진리는 다음과 같다. 우리는 하나님의 계획을 따르는 데 도움이 되는 개인적인 목표를 향해 노력함으로써 행복을 경험할 수 있다. 하나님께서는 구주를 통해 우리가 영원히 살거나 불멸을 얻는 것을 가능하게 하셨음을 학생들이 이해하도록 돕는다. 하나님께서는 또한 우리가 그분과 예수 그리스도를 닮아가고 그분들과 함께 살기 위해 돌아오기를, 즉 영생을 얻기를 바라신다. 하나님의 구원의 계획은 이러한 축복을 가능하게 한다.

  • 우리의 목표가 하나님의 계획을 따르는 데 도움이 될 때 우리가 행복을 경험할 수 있는 이유는 무엇이라고 생각하는가?(니파이후서 2:25; 모사이야서 2:41 참조)

    누가복음 2장 52절을 읽으면서, 구주께서는 유년 시절 하나님 아버지의 계획을 따르면서 어떻게 성장하셨는지 찾아본다.

  • 이러한 면에서 성장하신 구주의 모범을 따르는 것이 더 큰 행복으로 이어질 수 있는 이유는 무엇인가?

성장의 패턴

학생들에게 『개인 발전: 청소년 안내서』를 보여 준다. 한 학생에게 목표를 설정하고 계획을 세우는 데 이 책자를 어떻게 활용할 수 있는지를 이야기해 달라고 할 수도 있다. 필요하다면, 우리는 영적, 사회적, 지적, 신체적 영역에서 각각 목표를 세움으로써 예수 그리스도의 모범을 따르도록 권유받는다고 설명한다.

학생들이 자신의 목표를 위해 노력하도록 준비시키기 위해 『청소년 안내서』([2019], 7~15쪽)에 나오는 “성장의 패턴” 부분을 살펴보거나 “성장의 패턴”이라는 제목의 유인물을 나누어 줄 수 있다. 학생들을 4인 1조로 나누고, 각자가 패턴의 서로 다른 부분을 공부하게 한다. 그런 다음 학생들은 자신이 배운 것을 그룹 구성원들에게 설명할 수 있다.

또는 “Video: Goal Setting Process[동영상: 목표 설정 과정]”(3:42)을 시청할 수도 있다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있다.

성장의 패턴

필요 사항, 은사, 그리고 재능을 찾는다. 다음과 같이 자문해본다.

삶에서 무엇을 배우거나 무엇이 달라져야 한다고 느끼는가?

내가 얻고자 하는 재능이나 기술은 무엇인가?

나는 어떤 영적인 습관을 발전시키거나 개선해야 하는가?

내가 침례받을 때 맺은 성약을 어떻게 지킬 수 있을까?

누구에게 봉사할 수 있을까?

“네 생각으로 그것을 연구[하고] … 그러고 나서 그것이 옳은지를 내게 물어야 하나니.”(교리와 성약 9:8)

발전하기 위하여 계획한다. 다음과 같이 자문해본다.

  • 이것은 왜 내게 중요할까?

  • 이것은 내가 예수 그리스도를 더 닮아가는 데 어떻게 도움이 될까?

  • 이것을 성취하기 위해 나는 어떤 행동을 취할 수 있을까?

  • 이런 행동을 더 구체화할 수 있을까?

  • 내가 미래에 겪게 될지도 모를 어려움을 극복하기 위해 지금 어떤 계획을 세울 수 있을까?

“그리스도의 말씀은 너희가 무엇을 행하여야 할지 모든 것을 너희에게 일러 주심이니라.”(니파이후서 32:3)

배운 것을 되돌아본다. 다음과 같이 자문해 본다.

  • 나는 어떻게 성장했는가?

  • 내가 그동안 배운 것을 다른 사람을 돕는 데 어떻게 활용할 수 있을까?

  • 내가 한 일들은 내가 구주께 더 가까워지는 데 어떻게 도움이 되었는가?

  • 어떻게 하면 이 분야에서 계속 발전할 수 있을까?

“네 발이 행할 길을 헤아리며.”(잠언 4:26)

신앙 안에서 성장하기 위하여 실천한다. 만일 더 이상의 진전이 없다고 느껴진다면, 다음과 같이 자문해 본다.

  • 잘 된 것은 무엇인가? 잘 된 이유는 무엇인가?

  • 잘 되지 않은 것은 무엇인가? 잘 되지 않은 이유는 무엇인가?

  • 그밖에 무엇을 시도해 볼 수 있을까?

  • 어디에서 더 많은 아이디어를 얻을 수 있을까?

  • 나의 목표를 더 작은 단계나 행동으로 나눌 수 있을까?

  • 어떻게 하면 좌절의 경험에서도 배울 수 있을까?

“진실로 내가 이르노니, [너는] 모름지기 훌륭한 대업에 열심히 노력하여 [너] 자신의 자유의사로 많은 일을 행해야 … 하느니라.”(교리와 성약 58:27)

  • 목표와 계획을 세울 때 어떤 질문이 도움이 될 수 있다고 생각하는가? 그 이유는 무엇인가?

  • 이 방법은 하나님 아버지와 예수 그리스도를 더 닮으려고 노력하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?

  • 하나님 아버지와 예수 그리스도께서는 여러분의 노력에 어떤 도움을 주실 수 있는가?

찾고, 계획하고, 실천하고, 되돌아봄

학생들에게 개인적인 목표를 위해 노력할 시간을 준다. 다음 지침을 게시한다.

자신의 상태를 제일 적절하게 설명하는 제목을 선택하고, 해당 지침 중 하나 이상을 완료한다. 성신의 도움을 구하고 “성장의 패턴”(『청소년 안내서』 또는 유인물에 있음)을 활용한다.

  • 아직 구체적인 목표나 계획을 세우지 않았다.

  • ㄱ. 영적, 사회적, 지적, 신체적 영역 중 하나 이상에서 노력해야 할 부분을 찾는다.

    ㄴ. 이 목표를 달성하는 데 도움이 될 계획을 세운다.

    ㄷ. 『청소년 안내서』나 학습 일지에 목표와 계획을 기록한다.

  • 현재 노력하고 있는 목표와 계획이 있다.

  • ㄱ. 적절한 경우, 수업 시간을 활용하여 자신의 계획과 목표 중 일부를 실천한다.

    ㄴ. 목표와 계획을 실천하면서 배운 점과 발전 사항을 되돌아본다.

    ㄷ. 『청소년 안내서』나 학습 일지에 여러분의 생각을 기록하고 필요에 따라 목표나 계획을 조정한다.

시간을 충분히 준 후, 몇몇 학생에게 자신이 세운 목표나 목표를 향해 노력하는 동안 경험한 성공과 어려움을 이야기해 달라고 한다.

학생들에게 개인적인 목표를 실천하도록 권유한다. 목표를 위해 노력하는 것은 신앙의 행위라고 설명한다. 예수 그리스도께서는 우리의 강점과 약점을 아신다고 간증한다. 예수님은 우리가 그분을 의지할 때 우리가 성공하도록 도와주실 것이다.

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