세미나리
제178과—축복사의 축복: “여러분을 위한 개인적인 경전”

“제178과—축복사의 축복: ‘여러분을 위한 개인적인 경전’”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』(2025)

“축복사의 축복”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』

제178과: 청소년의 힘을 위하여: 선택을 함

축복사의 축복

“여러분을 위한 개인적인 경전”

축복사의 축복문을 읽는 청녀

사랑이 많으신 하나님 아버지께서는 여러 가지 방법으로 그분의 자녀들에게 인도와 가르침을 주신다. 그분께서 이렇게 하시는 한 가지 방법은 축복사의 축복을 통해서이다. 이 수업을 통해 학생들은 축복사의 축복을 통해 그들을 인도하고자 하시는 주님의 소망을 느낄 수 있다.

가능한 학습 활동

우리 삶의 방향

다음 사진을 게시하거나 칠판에 이와 같은 그림을 그릴 수 있다.

두 길 사이에서 결정을 하는 청남

  • 삶의 어떤 부분에서 이 사진 속 인물처럼 느껴질 수 있겠는가? 그 이유는 무엇인가?

  • 인생에서 어떤 방향으로 나아가야 할지 확신할 수 없는 상황에서 무엇을 해야 할지 아는 데 어떤 것이 도움이 될 수 있는가?

경전은 인도가 필요할 때 우리에게 도움이 될 수 있는, 하나님에 관한 중요한 진리를 가르친다고 설명한다.

교리와 성약 6편 14절, 42편 61절, 112편 10절을 읽으면서, 우리가 불확실한 상황에 직면할 때 도움이 될 수 있는 진리를 찾아본다.

학생들에게 찾은 진리를 이야기해 달라고 한다. 그들은 다음과 비슷한 진리를 나눌 수 있다.

하나님께 여쭐 때마다 그분은 그분의 영을 통해 우리를 가르치실 것이다.(교리와 성약 6:14)

우리가 구하면 하나님께서는 계시 위에 계시로 우리를 축복하실 것이다.(교리와 성약 42:61)

하나님께서는 손을 잡고 우리를 인도하시며 우리의 기도에 대한 응답을 주실 것이다.(교리와 성약 112:10)

학생들에게 우리를 인도하고 방향을 알려 주시려는 하나님의 간절한 마음을 보여 주는 다른 경전 구절을 이야기해 달라고 할 수도 있다.

  • 이러한 진리를 기억하면 하나님에 대한 여러분의 느낌이나 태도가 어떻게 달라질 수 있는가?

  • 하나님께서는 어떤 방법으로 우리 삶에 방향을 제시하시는가?

축복사의 축복

필요하다면, 축복사의 축복은 하나님으로부터 인도를 받을 수 있는 한 가지 방법이라고 언급한다. 학생들이 축복사의 축복에 관해 자신이 현재 알고 있는 지식을 평가할 수 있도록, 다음 내용을 보여 주고 학생들에게 마음속으로 또는 학습 일지에 다음 문장에 답할 시간을 줄 수 있다.

1(그렇지 않다)에서 5(매우 그렇다)까지의 척도를 사용하여, 다음 각 문장이 자신에게 얼마나 해당되는지 생각해 본다.

  1. 나는 축복사의 축복이 무엇인지 이해하고 있다.

  2. 나는 축복사의 축복이 내 삶에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 안다.

  3. 나는 하나님께서 축복사의 축복을 통해 내 삶을 인도하실 수 있다고 믿는다.

학생들에게 시간을 주고 축복사의 축복에 관해 궁금한 점들을 칠판에 적어 보라고 한다. 학생들은 다음과 같은 질문을 할 수 있다.

  • 축복사의 축복이란 무엇인가?

  • 축복사의 축복은 나와 하나님 아버지와 예수 그리스도와의 관계에 어떤 영향을 미칠 수 있는가?

  • 축복사의 축복을 받기 위해 어떤 준비를 해야 하는가?

  • 축복사의 축복은 언제 받아야 하는가?

여러분이 답을 얻고 싶은 축복사의 축복에 관한 질문을 최소한 한 가지 이상 선택한다. 일지의 한쪽 상단이나 휴대 기기의 메모장에 여러분이 선택한 질문을 적는다. 질문에 대한 답을 찾을 수 있도록 성신을 통해 하나님 아버지의 인도를 구한다.

축복사의 축복에 관한 질문에 답함

학생들에게 시간을 주고 축복사의 축복에 관한 자신의 질문의 답을 찾게 한다. 학생들의 필요와 능력을 고려하여 그들이 어떻게 답을 찾게 할지 결정한다. 어떤 학생들에게는 소그룹으로 모여 답을 찾는 것이 도움이 될 것이다.

축복사의 축복에 관한 질문의 답을 찾을 방법을 다음 옵션 중에서 고른다.

1. 복음 자료실 앱에서 이용 가능한 자료를 검색한다. 예를 들어, 복음 주제에서 “축복사의 축복”을 공부하거나 연차 대회 말씀에서 “축복사의 축복”을 찾아볼 수 있다.

2. 2023년 4월 연차 대회에서 전해진 다음 말씀 중 하나를 공부한다. 가즈히코 야마시타 장로의 “축복사의 축복을 받는 시기”(『리아호나』, 2023년 5월호, 88~90쪽) 또는 랜들 케이 베네트 장로의 “축복사의 축복—하나님 아버지가 주시는 영감 어린 인도”(『리아호나』, 2023년 5월호, 42~44쪽)

3. 유인물 아이콘“축복사의 축복에 관한 질문에 답함”이라는 제목의 유인물에 나오는 말씀을 공부한다.

축복사의 축복에 관한 질문에 답함

러셀 엠 넬슨 회장은 다음과 같이 이야기했다.

러셀 엠 넬슨 회장

[축복사의 축복]은 소중합니다. 그것은 여러분을 위한 개인적인 경전입니다. 그것은 여러분의 특별한 혈통을 선언합니다. 그것은 여러분이 과거와 연결되어 있다는 것을 기억하게 합니다. 그리고 그것은 여러분이 가지고 있는 미래의 잠재력을 실현하는 데 도움이 될 것입니다. 말 그대로, 여러분은 자신의 충실함을 통해 그러한 축복이 이루어지도록 주님께 주장할 수 있습니다. (러셀 엠 넬슨, “Thanks for the Covenant”[브리검 영 대학교 영적 모임, 1988년 11월 22일], 5)

칠십인 정원회의 가즈히코 야마시타 장로는 다음과 같이 간증했다.

가즈히코 야마시타 장로

저는 자주 기도하는 마음으로 제 축복사의 축복문을 읽는데 그럴 때마다 항상 용기를 얻습니다. 저는 주님께서 저에게 무엇을 기대하시는지 알게 되며, 이것은 제가 회개하고 겸손해지는 데 도움이 되었습니다. 축복문을 읽고 상고할 때, 저는 그 속에 담긴 약속된 축복을 받기에 합당하게 살고 싶다는 마음이 듭니다. …

… 저는 하나님 아버지와 그분의 사랑하는 독생자이신 주 예수 그리스도가 살아 계심을 간증합니다. 그분들은 우리를 사랑하십니다. 축복사의 축복은 그분들이 주신 성스러운 선물입니다. 그 축복을 받을 때, 여러분은 그분들이 얼마나 여러분을 사랑하시며 여러분 한 명 한 명에게 관심을 가지고 계시는지를 깨닫고 느끼게 될 것입니다. (가즈히코 야마시타, “축복사의 축복을 받는 시기”, 『리아호나』, 2023년 5월호, 90쪽)

본부 청녀 회장으로 봉사한 보니 에이치 코든 자매는 다음과 같이 이야기했다.

보니 에이치 코든 회장

한 FSY 대회에서 저는 힘들어하고 있던 두 청녀와 마주치게 되었습니다. 두 청녀 모두 축복사의 축복문이 그들에 대한 주님의 개인적인 사랑과 인도를 재발견하는 데 도움이 되었다고 말했습니다. 여러분의 축복사의 축복문을 찾아, 필요하다면 먼지를 털어 내고, 자주 공부하십시오. 아직 받지 않았다면 서둘러 받으십시오. 여러분이 누구인지에 대해 주님께서 어떤 말씀을 하고 싶은지 알아보는 것을 미루지 마십시오. (보니 에이치 코든, “그리스도께 나아가되 혼자서 나아가지는 마십시오”, 『리아호나』, 2021년 11월호, 11쪽)

© 2025 Intellectual Reserve, Inc. 판권 소유.

학생들에게 공부할 시간을 준 후, 그들이 배운 것을 이야기해 볼 수 있도록 다음과 같은 질문을 할 수 있다.

  • 공부하며 배운 것 중에서 가장 도움이 된 것은 무엇인가?

  • 여러분의 질문에 대해 어떤 답을 찾았는가?

  • 축복사의 축복은 여러분과 하나님 아버지와 예수 그리스도와의 관계에 어떤 영향을 미칠 수 있다고 생각하는가?

하나님께서 축복사의 축복을 통해 어떻게 여러분을 축복하시거나 인도하셨는지를 나누면 좋을 것이다. 또한 축복사의 축복을 받은 학생들에게 자신의 경험을 이야기해 보도록 격려할 수도 있다. 학생들에게 자신의 축복에 대해 자세히 이야기해서는 안 된다는 점을 확실히 이해시킨다. 그러나 축복사의 축복을 받은 경험과 그것이 그들의 삶에 어떻게 축복이 되었는지를 이야기하는 것은 괜찮다.

또한 ChurchofJesusChrist.org에서 이용 가능한 다음 동영상 중 하나를 보여 주어, 어떻게 개개인이 축복사의 축복을 통해 하나님으로부터의 인도를 받았는지에 대한 예시를 보여 주어도 좋다

  • “적진”(0:00~2:25 구간) — 십이사도 정원회의 보이드 케이 패커(1924~2015) 회장의 일화.

  • “Without Fear[두려움 없이]”(3:30) — 이탈리아에 사는 한 청남은 선교사로 봉사하겠다는 결정을 내리는 데 자신이 받은 축복사의 축복이 어떻게 도움이 되었는지를 설명했다.

배운 내용을 생각해 봄

학생들이 배우고 느낀 점을 깊이 생각해 보는 데 도움이 되도록 다음과 같은 활동을 권유할 수 있다.

자신이 오늘 성신으로부터 받은 속삭임이나 느낌을 깊이 생각해 본다. 오늘 하나님 아버지께서 주신 인도와 가르침 및 그 속삭임에 따라 어떻게 행동할지를 학습 일지에 몇 문장으로 적어 본다.

학생들에게 오늘 느낀 대로 실천해 보라고 격려한다. 축복사의 축복을 통해 우리가 받을 수 있는 하나님 아버지의 인도와 가르침에 대해 간증한다.