Pelajaran 176: Untuk Kekuatan Remaja: Membuat Pilihan

Identitas dan Tujuan Ilahi Kita

Kita Memiliki Kodrat dan Takdir Ilahi

anak-anak kecil bersama Yesus

Sebagai anak-anak dari orang tua surgawi, kita dapat menjadi seperti mereka adanya dan mewarisi apa yang mereka miliki. Berkat-berkat ini tersedia bagi kita masing-masing karena Yesus Kristus dan Pendamaian-Nya. Pelajaran ini dapat membantu siswa merasa bahwa sebagai anak-anak Allah, mereka memiliki kodrat dan tujuan ilahi.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Siapa saya dan apa tujuan saya?

Mulailah pelajaran dengan membantu siswa memikirkan betapa mudahnya untuk melupakan identitas dan nilai ilahi kita. Anda dapat melakukan ini dengan berbagi video “Our True Identity” (03:39) dari kode waktu 00:00 hingga 01:14. Ajaklah siswa untuk memikirkan bagaimana kita dapat melihat diri kita sendiri sebagai anak itik yang buruk rupa. Anda kemudian dapat meminta siswa membuat skenario seperti berikut, di mana seseorang mungkin merasa seperti anak itik yang buruk rupa ketika mereka lupa akan identitas ilahi mereka sebagai anak Allah.

Atau, Anda dapat mulai dengan berbagi skenario seperti yang berikut, menyesuaikan rincian mana pun untuk mencerminkan kekhawatiran yang mungkin dimiliki siswa Anda.

Amelia berusia 15 tahun. Dia sering merasa kesepian dan tidak diperhatikan oleh orang lain. Dia berharap dia memiliki lebih banyak teman dan terlihat berbeda daripada dirinya saat ini. Amelia melihat bahwa orang lain melakukan hal-hal penting, tetapi tidak berpikir dirinya cukup baik untuk melakukan hal penting apa pun. Dia meragukan nilai dirinya.

• Apa yang dapat membuat sulit untuk mengingat identitas kita sebagai anak-anak Allah?

Jelaskan bahwa selama pelajaran ini, siswa akan belajar mengenai identitas ilahi mereka sebagai putri dan putra Allah. Ajaklah mereka untuk memikirkan cara-cara kehidupan mereka terdampak karena mengetahui bahwa mereka adalah anak-anak Allah. Mereka dapat menuliskan pemikiran mereka di jurnal penelaahan mereka. Ajaklah siswa untuk mendengarkan Roh Kudus yang mengajari mereka mengenai identitas dan tujuan ilahi mereka.

Kodrat dan tujuan ilahi

Untuk kegiatan berikut, Anda dapat membagi anggota kelas ke dalam kelompok-kelompok kecil. Ajaklah siswa untuk menggunakan selebaran “Identitas dan Tujuan Ilahi Saya” untuk mempersiapkan tanggapan kepada Amelia. Tugasi seorang pemimpin kelompok yang dapat membantu kelompok mereka memenuhi peran yang berbeda-beda. Misalnya, satu siswa dapat membaca, yang lain dapat menuliskan tanggapan, dan yang lainnya dapat menyajikannya kepada anggota kelas.

Siswa dapat mencari ayat-ayat suci atau pernyataan tambahan dengan menyelidiki “kodrat ilahi” atau “takdir ilahi” di Perpustakaan Injil.

Bacalah tulisan suci dan pernyataan pada selebaran. Carilah frasa-frasa yang Anda rasa dapat membantu Amelia, dan pertimbangkan mengapa itu dapat membantu.

Identitas dan Tujuan Ilahi Saya

1. Bacalah pernyataan Penatua Dieter F. Uchtdorf dari Kuorum Dua Belas Rasul, mencari apa yang Juruselamat hasratkan bagi Anda:

Penatua Dieter F. Uchtdorf

Saya percaya bahwa Juruselamat Yesus Kristus akan berkeinginan agar Anda melihat, merasakan, dan mengetahui bahwa Dia adalah kekuatan Anda. Bahwa dengan bantuan-Nya, tidak ada batas dari apa yang dapat Anda capai. Bahwa potensi Anda adalah tanpa batas. Dia akan berkeinginan agar Anda memandang diri Anda sebagaimana Dia memandang diri Anda. Dan itu amat berbeda dari cara dunia memandang diri Anda.

Juruselamat akan memaklumkan, dengan kepastian, bahwa Anda adalah putri atau putra Allah yang Mahakuasa. Bapa Surgawi Anda adalah Makhluk paling mulia di alam semesta, penuh kasih, sukacita, kemurnian, kekudusan, terang, kasih karunia, dan kebenaran. Dan suatu hari kelak Dia ingin Anda mewarisi semua yang Dia miliki. (Dieter F. Uchtdorf, “Yesus Kristus Adalah Kekuatan Remaja,” Liahona, November 2022, 9–10)

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 14:7, mencari apa yang Bapa Surgawi ingin berikan kepada Anda.

---

2. Bacalah pernyataan ini dari Sister Michelle D. Craig, sebelumnya dari Presidensi Umum Remaja Putri, mencari nasihatnya kepada siapa pun yang mempertanyakan nilai ilahi mereka:

Sister Michelle D. Craig

Mungkin hal-hal yang paling penting bagi kita untuk dilihat dengan jelas adalah siapa Allah itu dan siapa kita sebenarnya—para putra dan putri dari orang tua surgawi dengan “kodrat ilahi dan takdir kekal” [Tema Remaja Putri, ChurchofJesusChrist.org]. Mintalah Allah untuk mengungkapkan kebenaran-kebenaran ini kepada Anda, juga bagaimana perasaan-Nya terhadap Anda. (Michelle D. Craig, “Mata untuk Melihat,” Liahona, November 2020, 15)

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 18:10–13, mencari bagaimana perasaan Bapa Surgawi terhadap Anda.

---

3. Bacalah pernyataan ini dari Presiden Susan H. Porter, Presiden Umum Pratama, mencari mengapa kita masing-masing perlu mengetahui bagaimana perasaan Bapa Surgawi terhadap kita:

Susan H. Porter

Ketika Anda mengetahui dan memahami betapa sepenuhnya Anda dikasihi sebagai anak Allah, itu mengubah segalanya. Itu mengubah bagaimana perasaan Anda mengenai diri Anda sendiri ketika Anda membuat kesalahan. Itu mengubah bagaimana perasaan Anda ketika hal-hal sulit terjadi. Itu mengubah pandangan Anda terhadap perintah-perintah Allah. Itu mengubah pandangan Anda terhadap orang lain dan terhadap kapasitas Anda untuk membuat perbedaan. (Susan H. Porter, “Kasih Allah: Yang Paling Menyukakan bagi Jiwa,” Liahona, November 2021, 33)

---

4. Bacalah pernyataan ini dari Presiden Russell M. Nelson, mencari apa yang Dia ajarkan mengenai harapan Bapa Surgawi kita bagi setiap dari kita:

Presiden Russell M. Nelson

Rencana Bapa Surgawi bagi anak-anak-Nya memperkenankan kita untuk hidup di mana serta bagaimana Dia hidup dan pada akhirnya menjadi lebih dan lebih seperti Dia. Rencana-Nya benar-benar membuat berkat-berkat terkaya sepanjang kekekalan tersedia bagi kita, termasuk potensi bagi kita untuk menjadi “yang akan menerimanya bersama-sama dengan Kristus” [Roma 8:17]. (Russell M. Nelson, “Pilihan-Pilihan untuk Kekekalan” [kebaktian sedunia untuk dewasa muda, 15 Mei 2022], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Jika bermanfaat bagi siswa, Anda dapat menayangkan sisa video “Identitas Sejati Kita” (03:39) dari kode waktu 01:15 sampai 03:39. Siswa dapat menghentikan sejenak pembahasan kelompok mereka untuk menyaksikan video. Kemudian, ajaklah siswa untuk menambahkan pada apa yang mungkin dapat mereka bagikan dengan Amelia.

Ketika siswa telah mengakhiri pembahasan kelompok mereka, ajaklah mereka untuk melaporkan apa yang mereka telaah kepada anggota kelas. Untuk mendorong pembahasan kelas, Anda dapat mengajak siswa untuk berbagi apa yang mereka anggap bermakna mengenai komentar orang lain.

Signifikansi siapa adanya dan bisa menjadi apa diri saya.

Menulis jurnal dapat membantu siswa memperdalam pemahaman mereka dan menjadi lebih tanggap akan perasaan mereka. Itu juga dapat membantu siswa mengundang Roh Kudus untuk mengajar mereka. Ajaklah siswa untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut dalam jurnal penelaahan mereka.

• Pemikiran atau perasaan apa yang Anda miliki sewaktu Anda menelaah identitas dan tujuan ilahi Anda sebagai anak Allah?

• Menurut Anda, bagaimana pengetahuan ini dapat memengaruhi keputusan yang Anda buat atau cara Anda memperlakukan orang lain?

• Apa pengalaman Anda yang telah membantu Anda merasa bahwa Anda adalah anak Allah dengan suatu takdir ilahi?

Ajaklah siswa yang bersedia untuk berbagi perasaan dan pengalaman mereka mengenai pentingnya kodrat dan takdir ilahi mereka.

Pertimbangkan untuk memberikan kesaksian Anda mengenai identitas dan tujuan ilahi dari setiap anak Allah.

Sumber Daya Tambahan

Bagaimana mungkin untuk memperoleh takdir kekal saya?

Penatua Gary E. Stevenson dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Penatua Gary E. Stevenson

Saya mengajak Anda untuk datang kepada Kristus (lihat Moroni 10:32). Tidak ada apa pun dalam rencana kekal Allah yang mungkin tanpa Dia, dan bersama Dia, setiap hal yang baik berada dalam jangkauan .…

Melalui Yesus Kristus dan kasih karunia-Nya,, Anda dapat memiliki sukacita dalam kehidupan ini dan yang akan datang. Anda dapat merealisasikan takdir ilahi Anda untuk menerima semua yang Dia miliki dan menjalani jenis kehidupan yang dijalani-Nya, yaitu “kehidupan kekal, … yang terbesar dari segala karunia Allah” (Ajaran dan Perjanjian 14:7). (Gary E. Stevenson, “Takdir Ilahi Anda,” Untuk Kekuatan Remaja, Januari 2022, 5)

Untuk Kekuatan Remaja: Penuntun untuk Membuat Pilihan menjelaskan:

Anda adalah anak-anak roh terkasih Allah. Rencana kebahagiaan-Nya yang besar memungkinkan bagi Anda untuk tumbuh secara rohani dan mengembangkan potensi ilahi Anda. Inilah sebabnya Dia mengutus Yesus Kristus untuk menjadi Juruselamat Anda. (Untuk Kekuatan Remaja: Penuntun untuk Membuat Pilihan [2022], 4)

Apa kodrat ilahi saya?

“Keluarga: Pernyataan kepada Dunia” menyatakan:

Seluruh umat manusia—pria dan wanita—diciptakan menurut rupa Allah. Masing-masing adalah putra atau putri roh terkasih dari orang tua surgawi, dan, karenanya, masing-masing memiliki sifat dan takdir yang ilahi. Jenis kelamin merupakan ciri mutlak dari identitas dan tujuan pradunia, kehidupan fana, dan kekal setiap orang. (“Keluarga: Pernyataan kepada Dunia,” ChurchofJesusChrist.org)

Penatua Dale G. Renlund dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Penatua Dale G. Renlund

Kita memiliki “kodrat ilahi”. Ini sesuatu yang hakiki terkait siapa diri kita. Ini “genetik” secara rohani, diwarisi dari orang tua surgawi kita, dan tidak membutuhkan upaya dari pihak kita. Ini adalah identitas diri kita yang terpenting, terlepas dari bagaimana lagi kita memilih untuk mengidentifikasi diri kita. Memahami kebenaran yang mendalam ini penting bagi semua tetapi khususnya bagi individu yang adalah bagian dari kelompok yang sepanjang sejarah telah disisihkan, ditekan, atau ditindas. Ingat bahwa identitas terpenting Anda berkaitan dengan kodrat ilahi Anda sebagai anak Allah. (Dale G. Renlund, “Kodrat Ilahi dan Takdir Kekal Anda.” Liahona, Mei 2022, 75)

Apa yang dapat membantu saya menemukan kodrat ilahi dan takdir kekal saya?

Presiden Russell M. Nelson mengundang:

Presiden Russell M. Nelson

Pelajari siapa diri Anda sesungguhnya.

Luangkan waktu untuk memikirkan dengan doa yang sungguh-sungguh mengenai fakta ini:

• Anda adalah putra atau putri pilihan Allah.

• Anda diciptakan menurut gambar-Nya.

• Anda diajar di dunia roh untuk mempersiapkan diri Anda bagi apa pun dan semua hal yang akan Anda hadapi selama bagian terakhir dari zaman akhir ini. Ajaran itu bertahan dalam diri Anda!

(Russell M. Nelson, “Menjadi Generasi Milenial Sejati” [kebaktian sedunia untuk dewasa muda, 10 Januari 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Pertanyaan dan kekhawatiran siswa

Menjelang awal pelajaran, mungkin bermanfaat untuk mengajak siswa untuk secara anonim menuliskan pertanyaan atau kekhawatiran mereka atau seseorang yang mereka kenal tentang identitas dan tujuan ilahi mereka. Anda dapat mengumpulkan kertas-kertas itu dan memilih beberapa pertanyaan untuk dibahas selama pelajaran.

Merasakan kasih Allah

Beberapa siswa mungkin memperoleh manfaat dari belajar bagaimana mereka dapat dengan lebih baik merasakan kasih Allah bagi mereka. Siswa dapat mengidentifikasi apa yang mereka pelajari mengenai kasih Allah dari pernyataan berikut oleh Penatua Dale G. Renlund dari Kuorum Dua Belas Rasul.

Penatua Dale G. Renlund

Anda adalah [anak Allah] yang dikasihi. Tidak sesuatu pun yang Anda lakukan—atau tidak lakukan—dapat mengubah itu. Allah mengasihi Anda karena Anda adalah [anak] roh-Nya. Terkadang kita mungkin tidak merasakan kasih-Nya, tetapi itu senantiasa ada. Kasih Allah adalah sempurna. Kemampuan kita untuk merasakan kasih itu tidaklah sempurna. (Dale G. Renlund, “Kodrat Ilahi dan Takdir Kekal Anda,” Liahona, Mei 2022, 70)

Anda dapat mengajukan pertanyaan seperti ini kepada siswa:

• Apa yang dapat Anda lakukan yang dapat membantu Anda merasakan kasih Allah bagi Anda?

Anda kemudian dapat memperlihatkan segmen dari ceramahnya yang langsung mengikuti pernyataan ini. Sewaktu Anda melakukannya, siswa dapat menuliskan hal-hal yang dapat mereka lakukan untuk merasakan kasih Allah dan apa yang hendaknya mereka hindari. Siswa kemudian dapat memilih satu hal dari daftar mereka yang mereka berhasrat untuk mulai atau berhenti lakukan.

Video

Video-video berikut dapat membantu siswa memahami dan merasakan pentingnya identitas dan tujuan ilahi mereka.

Video “Our Divine Destiny” (03:42) menyertakan remaja berbagi bagaimana mengetahui takdir ilahi mereka telah membantu kehidupan mereka.

Video “Berlari Menuju Terang” (17:35) dapat membantu siswa merasakan signifikansi dari mengetahui identitas dan takdir ilahi mereka. Anda dapat membahas bagaimana Peter Johnson dapat mengubah jalan hidupnya dengan belajar tentang Yesus Kristus dan tentang kodrat serta identitas ilahinya sendiri.

Video “Our Eternal Potential” (02:53) dapat membantu siswa mendiskusikan apa yang mengalihkan kita dari potensi abadi kita dan apa yang dapat kita lakukan untuk menjaga fokus kita kepada Juruselamat, dan apa yang Dia tawarkan kepada kita.

Segmen video berikut dapat memperlihatkan dampak dari mengingat kodrat dan identitas ilahi kita: “Apakah Saya Anak Allah?” (10:24) dari kode waktu 02:22 hingga 05:23 dan ”The Choice Generation” (11:23) dari kode waktu 05:41 hingga 07:13; tersedia rekaman bahasa Indonesia.

Identitas dan Tujuan Ilahi Saya