Lekcja 180.: Budowanie samowystarczalności

Budowanie samowystarczalności na sposób Pański

Budowanie samowystarczalności to nasze doczesne i duchowe błogosławieństwo

Zbawiciel naucza

Zbawiciel powiedział: „Celem moim jest zaopatrzyć świętych moich […]. Ale musi to być zrobione na mój własny sposób” (Doktryna i Przymierza 104:15–16). Jezus Chrystus pomaga Swoim świętym budować samowystarczalność, aby mogli zadbać o własne potrzeby i nauczyć się błogosławić innych ludzi na Jego sposób. Niniejsza lekcja może pomóc uczniom zrozumieć potrzebę budowania samowystarczalności na sposób Pański.

Przykładowe ćwiczenia

Samowystarczalność

Możesz rozpocząć lekcję, dowiadując się, co uczniowie już rozumieją na temat samowystarczalności. Możesz napisać na tablicy: Samowystarczalność i poprosić uczniów, aby opisali, co ona oznacza i dlaczego ważne jest, aby do niej dążyć.

Możesz pomóc im omówić, co wiedzą o samowystarczalności, pokazując ilustracje przedstawiające posiłek z rybami i sprzęt wędkarski. Poproś uczniów, aby przedyskutowali, który obrazek ukazuje przedmioty najbardziej przydatne w budowaniu samowystarczalności jeśli chodzi o zapewnianie pożywienia rodzinie. W ramach dyskusji możesz umieścić na widoku dwie poniższe wypowiedzi.

sprzęt wędkarski

danie z rybą

Prezydent Gordon B. Hinckley (1910–2008) wyjaśnił, dlaczego warto umieć zadbać o własne potrzeby:

Prezydent Gordon B. Hinckley

Istnieje pewne stare powiedzenie, że jeśli da się człowiekowi rybę, to będzie miał posiłek na jeden dzień. Ale jeśli nauczy się go łowić ryby, to nie zabraknie mu pożywienia przez resztę życia. (Gordon B. Hinckley, „The Perpetual Education Fund” [Nieustający Fundusz Edukacyjny, Ensign, lipiec 2001, str. 62)

Pierwsze Prezydium nauczało na temat samowystarczalności tymi słowy:

Pan powiedział: „Celem moim jest zaopatrzyć świętych moich” [Doktryna i Przymierza 104:15]. Objawienie to stanowi obietnicę Pana, że zapewni On doczesne błogosławieństwa i otworzy drzwi prowadzące do samowystarczalności, czyli możliwości zaspokojenia podstawowych potrzeb życiowych nas samych oraz członków naszych rodzin […].

Bądźcie pewni, że jesteście dziećmi naszego Ojca w Niebie, który was kocha i nigdy nie porzuci. On was zna i jest gotów błogosławić was duchową i doczesną samowystarczalnością. (Pierwsze Prezydium, w: My Foundation for Self-Reliance [Moja podstawa samowystarczalności] [2016], str. 3)

• Czego dowiadujecie się z tych słów na temat samowystarczalności?

  Po omówieniu powyższych wypowiedzi możesz poprosić uczniów, aby podsumowali swoje zrozumienie samowystarczalności w parach. Możesz nadal mieć na widoku wypowiedź Pierwszego Prezydium, aby móc się do niej odnosić. Następnie poproś, aby ochotnicy podsumowali to, co zrozumieli o samowystarczalności, pozostałym osobom w klasie.

  Upewnij się, czy uczniowie rozumieją, iż z pomocą Pana możemy budować samowystarczalność, aby zaspokoić życiowe potrzeby swoje i swoich rodzin.

• Dlaczego, waszym zdaniem, warto zrozumieć znaczenie budowania samowystarczalności, kiedy jest się młodym?

• Jeśli ktoś czuje się przytłoczony myślą o stawaniu się samowystarczalnym, co moglibyście przypomnieć tej osobie o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie, co mogłoby dać jej nadzieję?

Aby pomóc uczniom dostrzec praktyczne sposoby, w jakie zasady samowystarczalności odnoszą się do nich, możesz zapisać na tablicy następujące tematy: wykształcenie, zdrowie, zatrudnienie, finanse, duchowa siła. Podziel uczniów na grupy i przydziel każdej z nich jeden temat. Poproś uczniów, aby omówili w grupach poniższe kwestie, a następnie opowiedzieli klasie o tym, o czym dyskutowali.

Odpowiedz na poniższe pytania w odniesieniu do jednego z tematów: wykształcenie, zdrowie, zatrudnienie, finanse lub duchowa siła.

• W jaki sposób opisalibyście osobę, która jest samowystarczalna w danej kwestii?

• W jaki sposób nastolatek mógłby zacząć budować samowystarczalność w tej kwestii? W jaki sposób mógłby poprosić Pana o pomoc?

• Jakie korzyści płyną z tego, że uczymy się robić dla siebie więcej w tej kwestii?

Zachęć uczniów, aby zwrócili uwagę na podszepty Ducha Świętego dotyczące tego, jak mogą zadbać o siebie. Pomóż uczniom zrozumieć, że nawet gdy sami mogą coś zrobić, nadal muszą polegać na Panu. Właściwe może być również czasami proszenie o pomoc innych ludzi.

Samowystarczalność w Pański sposób

Aby pomóc uczniom zrozumieć zasady dotyczące samowystarczalności, których możemy się nauczyć od Pana i Jego sług, rozważ jedną z następujących opcji:

1. Podziel uczniów na małe grupy i rozdaj ulotkę pt. „Budowanie samowystarczalności na sposób Pański”. Każda grupa może rozdzielić fragmenty z pism świętych i wypowiedzi do przestudiowania pomiędzy członków grupy. Po studiowaniu mogą oni opowiedzieć sobie o tym, czego się nauczyli i wspólnie odpowiedzieć na pytania.

2. Jeśli uczniowie mają dostęp do materiałów i doświadczenie w tym, jak samodzielnie szukać odsyłaczy do pism świętych i wypowiedzi przywódców Kościoła, zapisz pytania z ulotki na tablicy. Poproś uczniów, aby poszukali odpowiedzi na każde pytanie w pismach świętych i słowach proroków. Jednym z materiałów, które uczniowie mogą studiować, jest hasło „Samowystarczalność” w zakładce „Tematy i pytania”. Te treści są dostępne w aplikacji Biblioteka ewangelii oraz na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org.

Budowanie samowystarczalności na sposób Pański

Aby znaleźć odpowiedź na każde z poniższych dwóch pytań przestudiuj podane odsyłacze do pism świętych oraz wypowiedzi.

1. Czego Pan nauczał w pismach świętych i poprzez Swoich proroków, co może nam pomóc w budowaniu samowystarczalności?

2. Jakie przeszkody może ktoś napotkać, do przezwyciężenia których będzie potrzebował pomocy Ojca Niebieskiego?

• Doktryna i Przymierza 9:7–8

• Doktryna i Przymierza 58:26–28

• Doktryna i Przymierza 88:124

• Józef Smith — Historia 1:55

Prezydent Ezra Taft Benson (1899–1994) nauczał:

Prezydent Ezra Taft Benson

Pan działa z wewnątrz na zewnątrz. Świat działa z zewnątrz do wewnątrz. Świat wyciąga ludzi ze slumsów. Chrystus wyciąga slumsy z ludzi, a następnie ludzie wyciągają ze slumsów siebie. Świat kształtuje ludzi poprzez zmianę ich otoczenia. Chrystus zmienia ludzi, którzy potem zmieniają swoje otoczenie. Świat kształtuje ludzkie zachowanie, ale Chrystus może zmienić ludzką naturę (Ezra Taft Benson, „Born of God” [Narodzony z Boga], Ensign, listopad 1985, str. 6)

Prezydent Dieter F. Uchtdorf, który służył wówczas jako członek Pierwszego Prezydium, wyjaśnił:

Prezydent Dieter F. Uchtdorf

Sposób Pański nie polega na tym, że będziemy siedzieć nad brzegiem i czekać, aż przepłyną wszystkie wody, zanim przekroczymy koryto rzeki. Polega on na zebraniu się razem, zakasaniu rękawów, wzięciu się do pracy oraz zbudowaniu mostu lub łodzi, aby przemierzyć wody naszych wyzwań. (Dieter F. Uchtdorf, „Zaopatrywanie w Pański sposób”, Liahona, listopad 2011, str. 54)

Daj grupom możliwość wymiany swoich odpowiedzi i przemyśleń, które mieli podczas studiowania. Uczniowie mogą również opowiedzieć o tym, w jaki sposób Pan pobłogosławił ich, gdy starali się żyć według zasad samowystarczalności.

Zbawiciel otrzymywał łaskę po łasce

Uczniowie mogą rozpoznać, że próby budowania samowystarczalności w wielu różnych dziedzinach na raz mogą być przytłaczające. Wyjaśnij, że z przykładu Zbawiciela możemy nauczyć się, że budowanie samowystarczalności wymaga czasu. Możesz pokazać następującą ilustrację, kiedy uczniowie będą czytać podany fragment z pism świętych.

Jezus uczy się stolarstwa

Przeczytajcie Doktrynę i Przymierza 93:11–13, zwracając uwagę na to, czego Jan Chrzciciel nauczał o tym, jak rozwijał się Zbawiciel. (Część zapisów Jana Chrzciciela została objawiona Józefowi Smithowi i zapisana w rozdziale 93.).

Jeśli uczniowie potrzebują pomocy w udzieleniu odpowiedzi na poniższe pytania, możesz wyjaśnić, że otrzymywanie łaski po łasce oznacza doskonalenie się krok po kroku z boską pomocą. Możesz poprosić uczniów o przeczytanie II Ks. Nefiego 28:30, aby pomóc im dostrzec, w jaki sposób musimy również czynić postępy „wiersz za wierszem”.

• Jak myślicie, co oznacza, że Zbawiciel „szedł od łaski do łaski, dopóki nie uzyskał pełni” (werset 13.)?

• W jaki sposób przykład Zbawiciela, który „szedł od łaski do łaski”, pomaga wam budować duchową i doczesną samowystarczalność?

Budowanie samowystarczalności we własnym życiu

Poproś uczniów, aby zastanowili się nad tym, czego Duch Święty nauczył ich o budowaniu samowystarczalności. Aby skłonić ich do refleksji, możesz postawić na widoku poniższe pytania. Poproś uczniów, aby ocenili swój obecny stan samowystarczalności poprzez zastanowienie się nad poniższymi pytaniami lub udzielenie na nie odpowiedzi w dziennikach do studiowania.

• Jak pewnie czuję się w budowaniu samowystarczalności w różnych obszarach mojego życia?

• Dlaczego w tych obszarach warto, bym zaczął rozwijać umiejętności zaspokajania własnych potrzeb?

• W jaki sposób mogę zaangażować Pana w budowanie większej samowystarczalności w moim życiu?

Poproś uczniów, aby zastanowili się nad konkretnymi sposobami, na jakie mogą zacząć budować samowystarczalność w swoim życiu. Możesz także podzielić się swoimi przemyśleniami i świadectwem o mocy stawania się samowystarczalnym oraz o tym, jak samowystarczalność jest błogosławieństwem w twoim życiu.

Dodatkowe zasoby

Dlaczego powinienem rozwijać samowystarczalność?

Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium nauczał:

Prezydent Dallin H. Oaks

Wszystko, co powoduje, że stajemy się zależni od innych w podejmowaniu decyzji lub uzyskiwaniu zasobów, które moglibyśmy zapewnić sobie sami, osłabia nas duchowo i opóźnia nasz rozwój w kierunku, który przewidziała dla nas ewangelia. (Dallin H. Oaks, „Odpokutowanie i zmiana”, Liahona, listopad 2003, str. 40)

Starszy Hugo E. Martinez, Siedemdziesiąty, nauczał:

Starszy Hugo E. Martinez

Dążenie do osiągnięcia samowystarczalności jest częścią naszej pracy, wykonywanej, gdy idziemy ścieżką przymierza, która wiedzie nas z powrotem do Ojca Niebieskiego i Jego Syna, Jezusa Chrystusa. Wzmocni naszą wiarę w Jezusa Chrystusa i zwiąże nas radośnie z Nim poprzez przymierza i obrzędy zbawienia i wywyższenia. Samowystarczalność jest doktryną ewangelii Jezusa Chrystusa, a nie programem. Jest to proces, który trwa całe życie, a nie coś jednorazowego. (Hugo E. Martinez, „Nauczanie dzieci i młodzieży samowystarczalności”, Liahona, maj 2022, str. 95)

Zob. także „Become Self-Reliant to Better Serve the Lord” [Stawanie się samowystarczalnym, by lepiej służyć Panu], przemówienie Starszego Alfreda Kyungu, Siedemdziesiątego (Lokalne strony Afryki Środkowej, Liahona, czerwiec 2021).

Co to znaczy być duchowo samowystarczalnym?

Starszy Kent F. Richards, Siedemdziesiąty, powiedział:

Starszy Kent F. Richards

[Duchowa samowystarczalność] jest również trochę błędnym określeniem; w rzeczywistości nie jest to stanie na własnych nogach i stworzenie własnego szczęścia — oznacza robienie wszystkiego, co w naszej mocy, a następnie pozwolenie, aby łaska Ojca, Syna i Ducha Świętego podniosła nas ponad nasze własne możliwości. Oznacza robienie wszystkiego, co w naszej mocy dla naszego duchowego wzrostu i nauki, ze świadomością, że nie uda nam się odnieść sukcesu bez podtrzymującego wsparcia duchowej mocy i darów z wysokości […].

Duchowa samowystarczalność nie oznacza, że musicie działać sami — ale oznacza to, że musicie być odpowiedzialni i zainicjować ten proces. Choć musicie dokonywać własnych wyborów poprzez własną wolną wolę, ostatecznie nie możecie odnieść sukcesu samodzielnie. Ojciec Niebieski wiedział o tym, kiedy obmyślał Swój plan. On będzie nas codziennie błogosławił poprzez Ducha Świętego, jeśli codziennie będziemy spełniać wymagania. (Kent F. Richards, „Spiritual Self–Reliance” [Duchowa samowystarczalność] [uroczyste spotkanie w Ensign College, 11 czerwca 2019], strona internetowa ensign.edu)

W jaki sposób mogę rozwijać duchową samowystarczalność?

Starszy Robert D. Hales (1932–2017) z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił:

Starszy Robert D. Hales

Nawracamy się i stajemy samowystarczalnymi duchowo, kiedy z modlitwą w sercu przestrzegamy naszych przymierzy — godnie przyjmując sakrament, spełniając wymogi posiadania rekomendacji świątynnej i poświęcając się w służbie innym. (Robert D. Hales, „Wejrzenie w siebie: sakrament, świątynia i służba pełna poświęcenia”, Liahona, maj 2012, str. 34)

Dodatkowe ćwiczenia

Aplikacja Biblioteka ewangelii

Jeśli to możliwe, poproś uczniów, aby otworzyli zakładkę „Samowystarczalność” w aplikacji Biblioteka ewangelii. Znajduje się ona w części „Pomoc w życiu”. Możesz dać im trochę czasu na zapoznanie się z różnymi materiałami z zakładki „Samowystarczalność”. Uczniowie mogą przejrzeć interesujący ich podręcznik dotyczący samowystarczalności. Mogą zacząć od przeczytania przesłania od Pierwszego Prezydium, które znajduje się na początku każdego podręcznika. Po kilku minutach przeglądania uczniowie mogą opowiedzieć innym osobom o tym, co znaleźli.

Alternatywne rozpoczęcie lekcji

Możesz pokazać film pt. „Solve Problems and Make Decisions” [Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji] (1:55). Uczniowie mogą przyjrzeć się, czego uczy owca świnkę o budowaniu samowystarczalności. Do prowadzenia dyskusji możesz zadać pytania, takie jak:

• W jaki sposób możecie odnieść przykład tej świnki do siebie? W jakich sytuacjach natury fizycznej, duchowej, czy związanych z wykształceniem macie tendencję do polegania na innych i niebudowania samowystarczalności?

• Kim są osoby przypominające postawą owcę z filmu, które pomagają nam w budowaniu większej samowystarczalności?

Film

Jeśli uczniowie wyniosą korzyść z poznawania dalszych nauk na temat samowystarczalności, możesz wyświetlić film pt. „He Polished My Toe” [On wypolerował mój palec] (2:02). Podczas oglądania filmu uczniowie mogą sporządzić listę tego, czego nauczyli się z doświadczenia Starszego Enrique R. Falabelli. Po filmie uczniowie mogą opowiedzieć o tym, czego się nauczyli i w jaki sposób to odnosi się do bycia samowystarczalnym.

Budowanie samowystarczalności na sposób Pański