Lektion 182: Stärka oberoendet

Hantera ekonomiska resurser på ett vist sätt

Sträva efter att bygga upp ett ekonomiskt oberoende

Ungdomar har många framtida möjligheter som kommer tillsammans med ekonomiska ansvar, som till exempel att verka som missionär, skaffa en utbildning eller bilda familj. När de vänder sig till Jesus Kristus och följer kloka ekonomiska principer bjuder de in Guds välsignelse att sörja för deras behov (se Läran och förbunden 104:15). Den här lektionen kan hjälpa eleverna förstå hur de ska utöva tro på Gud när de bygger upp ett ekonomiskt oberoende.

Möjliga lärandeaktiviteter

Med blicken mot framtiden

Be eleverna att i par eller mindre grupp berätta vilka stora mål de har för de kommande 10 eller 15 åren. De kan till exempel nämna om de planerar att gå på mission, var de vill fortsätta sin utbildning eller vad de önskar när det gäller äktenskap och familj. När eleverna har berättat kan ni diskutera följande frågor tillsammans:

• Vilka av era mål kräver ekonomisk förberedelse?

• När tror ni att det är bäst att börja göra upp ekonomiska planer för framtiden? Varför?

  Du kan vara beredd att kortfattat informera om vad det vanligtvis kostar att verka som missionär, skaffa en utbildning eller bo i ert område. (Kom ihåg att syftet med den här lektionen inte är att beskriva hur mycket allting kostar utan att hjälpa eleverna att trofast vända sig till Jesus Kristus och bli introducerade till ett par grundläggande principer för ekonomiskt förvaltarskap.)

  Be eleverna besvara följande fråga i sina studiedagböcker:

• Hur trygg ser din ekonomiska framtid ut? Varför?

Sök under hela den här lektionen vår himmelske Faders hjälp i bön för att förstå de principer som kan hjälpa er nu och i framtiden att sköta er ekonomi klokt.

Löften från Herren

År 1834 hade kyrkan ekonomiska svårigheter, delvis på grund av byggandet av templet i Kirtland och andra rättfärdiga ansträngningar. Herren gav dem råd som också kan tillämpas på oss när vi har ekonomiska förpliktelser för att kunna uppnå våra rättfärdiga önskningar.

Läs Läran och förbunden 104:13–17, 78–79. Tänk på hur Herrens lärdomar kan relatera till er ekonomi.

• Vad lärde ni er som kan tillämpas på våra ekonomiska behov?

• Vilka ord eller uttryck kan hjälpa en person att lita på Herren när han eller hon sköter sin ekonomi?

  Eleverna kan tänkas uttrycka olika tankar, bland annat följande sanning: Herren sörjer för våra behov om vi trofast följer hans råd.

• Varför kan den här sanningen vara uppmuntrande när ni försöker förbereda er ekonomiskt för er framtid?

Om det behövs hjälper du eleverna förstå att Herren inte lovar frihet från ekonomiska eller andra svårigheter. Men Herren vet vad vi behöver och när vi är trofasta sörjer han för oss enligt sin vilja och tidsplan.

Herrens ekonomiska principer

Förklara att Herren genom skrifterna och ledarna i sin kyrka har gett oss råd för att hjälpa oss att använda våra jordiska välsignelser, inklusive vår ekonomi, på ett vist sätt. För att hjälpa eleverna förstå Herrens råd kan du be dem att välja ett av följande skriftställen att studera. När de är klara kan de gå samman med elever som har studerat andra skriftställen och berätta vad de har lärt sig.

Läs följande verser och identifiera principer som Herren undervisar om som kan hjälpa en tonåring att förbereda sig för sin ekonomiska framtid.

• Malaki 3:8–10

• 1 Timoteusbrevet 6:10

• 2 Nephi 9:51

• Jakob 2:18–19

• Läran och förbunden 48:4 (Vid den här tiden behövde de heliga köpa mark, men vi kan tillämpa det på våra egna framtida ansvar.)

När eleverna har berättat färdigt för varandra kan du ställa frågor som de här:

• Hur kan principerna i de här skriftställena hjälpa er att utöva tro på Jesus Kristus när ni förbereder er för era ekonomiska behov?

• Varför tror ni att tiondebetalning är en viktig del av att sköta vår ekonomi? (Se Malaki 3:8–10.)

• Förutom att betala tionde, hur kan vi prioritera att söka Guds rike framför att söka efter rikedomar?

• Hur kan ni, genom att utveckla vanan att spara pengar i er ungdom, bli välsignade under hela ert liv?

Ekonomiska prioriteringar

Följande illustrationer representerar händelser eller beslut som rör ekonomi. Genom att låta eleverna fundera över ordningsföljden för de här händelserna eller besluten kan de lättare urskilja sina prioriteringar när de ska fatta ekonomiska beslut. Du kan skriva ut bilderna, klippa ut de fem kategorierna och sätta dem på tavlan i slumpmässig ordning. Be eleverna diskutera vilken ordning som de tycker att kategorierna ska vara i. Ett annat alternativ är att skriva ut och klippa ut tillräckligt många exemplar av den här illustrationen för att mindre grupper av elever ska kunna sätta den i ordning och diskutera den tillsammans. Det kan vara bra att påpeka att även om det verkar uppenbart att inkomsten bör komma först i verkliga livet, är det många som lånar och spenderar pengar innan de fått dem. Detta kallas för skulder och vi bör sträva efter att undvika det.

Alternativt kan du be eleverna skriva en lista på vanliga utgifter de har nu eller kan tänkas ha i framtiden på tavlan. I helklass eller i grupper kan eleverna få i uppgift att prioritera utgifterna från det som är viktigast till det som är minst viktigt, med hjälp av principerna de just lärde sig under föregående skriftställeaktivitet.

• Hur skulle ni prioritera de här ekonomiska händelserna eller besluten? Vad lärde ni er av Herrens undervisning i skrifterna till stöd för era svar?

• Vilka utmaningar kan uppstå till följd av att våra ekonomiska prioriteringar är i fel ordning?

• Vad skulle ni kunna säga till någon som tycker att deras dagliga levnadskostnader bör prioriteras framför att betala tionde?

Du kan be eleverna berätta hur Herren har välsignat dem eller deras familjemedlemmar när de har prioriterat tionde framför andra utgifter. Som ett annat exempel kan du berätta om en upplevelse som äldste Valeri V. Cordón i de sjuttios kvorum återgav i sitt tal ”Evangeliets språk” från 6:10 till 7:40, som finns på ChurchofJesusChrist.org.

Diskutera förslagsvis citatet nedan av äldste Stanley G. Ellis.

Om det är till hjälp kan du ta dig tid att lära eleverna hur man betalar tionde och offergåvor med en tiondetalong eller online på donations.ChurchofJesusChrist.org.

Äldste Stanley G. Ellis i de sjuttios kvorum ställde följande fråga om att betala tionde:

Har vi tro nog att lita på [Herrens] löften vad gäller tionde, att med 90 procent av vår inkomst plus Herrens hjälp klarar vi oss bättre än med 100 procent på egen hand? (Stanley G. Ellis, ”Litar vi på honom? Svårt är bra”, Liahona, nov. 2017, s. 114.)

För att visa eleverna ett exempel på personer som lever efter principerna i den här lektionen kan du visa ”Sedricks resa” [Sedrick’s Journey] (2:32) som finns på ChurchofJesusChrist.org.

Du kanske vill hjälpa eleverna förstå att Herren har gett oss hjälp med vår ekonomiska framtid som inte tas upp i den här lektionen. Han kan till exempel inspirera oss med nya sätt att tjäna eller spara pengar. Ungdomarna kan tala med sin biskop eller sina ledare om ekonomisk hjälp till en mission eller sätt att ha råd med en högre utbildning.

Avslutning

Du skulle kunna be eleverna besvara följande frågor i studiedagboken eller diskutera dem med en kamrat:

• Hur skulle ni sammanfatta det ni lärt er om att hantera er ekonomi på ett vist sätt?

• Vad tror ni att Herren ville att ni skulle lära er i dag?

Be gärna ett par elever ge sina svar. Bär ditt vittnesbörd om Herrens önskan att sörja för sina heliga (se Läran och förbunden 104:15). Uppmuntra eleverna att vända sig till Gud och involvera honom i ekonomiska beslut genom hela livet.

Övriga resurser

Var kan jag lära mig mer om att hantera ekonomin på ett klokt sätt?

• Personlig ekonomi för oberoende (2017), ChurchofJesusChrist.org

• ”Ekonomi”, ChurchofJesusChrist.org

• Ämnen och frågor, ”Familjens ekonomi”, topics.ChurchofJesusChrist.org

Förväntas det att jag ska betala kostnaderna för att verka som missionär utanför hemmet?

Ekonomiska uppoffringar är en del av missionärstjänsten (se Markus 1:17–18; Alma 15:16). Missionärerna och deras familjer har huvudansvaret för att bidra ekonomiskt till missionsarbetet. De bör på lämpligt sätt förbereda sig och göra uppoffringar. De ska vara så oberoende som möjligt i att möta det ekonomiska åtagandet …

De som behöver ekonomisk hjälp för att uppfylla förväntade ekonomiska åtaganden kan få hjälp av släktingar och vänner.

Om behov kvarstår kan biskopen eller stavspresidenten be medlemmarna i församlingen eller staven att bidra till den lokala missionärsfonden. (Allmän handbok: Tjäna i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga, 24.3.4, 24.3.4.1, ChurchofJesusChrist.org.)

Hur kan jag använda mina pengar klokare?

Äldste Robert D. Hales (1932–2017) i de tolv apostlarnas kvorum lärde:

När vi vill uppleva eller äga något som påverkar oss och våra tillgångar, kanske vi bör fråga oss själva: ”Ger det temporär behållning eller kommer det att få evigt värde och evig betydelse?” Att sanningsenligt besvara dessa frågor kan hjälpa oss att hålla oss ifrån onödiga skulder och andra missbruksbeteenden. (Robert D. Hales, ”Så blir vi sparsamma familjeförsörjare timligt och andligt”, Liahona, maj 2009, s. 10.)

President Gordon B. Hinckley (1910–2008) sa:

Se över er ekonomi. Jag uppmanar er att vara försiktiga med utgifter, att behärska er i era inköp för att i görligaste mån undvika skulder. Betala av era skulder så snart ni kan och befria er från slaveriet. (Gordon B. Hinckley, ”Till pojkarna och männen”, Liahona, jan. 1999, s. 66.)

Finns det tillfällen då jag kan överväga att skuldsätta mig?

Beroende på omständigheterna kan skuldsättning vara acceptabelt för följande utgifter:

• ett enkelt hem till rimligt pris

• rimliga utgifter för utbildning som leder till ett bättre jobb

• enkelt transportmedel (endast vid behov).

Ni bör undvika att sätta er i skuld för annat än detta. Spara i stället ihop till utgifter. (Se Personlig ekonomi för oberoende [2016], s. 114.)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Förstå skulder

Be eleverna berätta om detaljerna kring den första utgåvan av Mormons bok. Om det behövs påminner du dem om att Martin Harris lånade pengar för att betala för tryckningen av Mormons bok.

Be eleverna läsa Läran och förbunden 19:35 och se vilka instruktioner Herren gav Martin Harris vid den här tidpunkten.

• Hur tror ni att skulder försätter oss i träldom?

Hjälp vid behov eleverna förstå att en skuld uppstår när man lånar pengar som inte är ens egna. Den för ofta med sig en kostnad, en ränta. Räntan är ett procenttal av skuldbeloppet. Skulder medför förväntade betalningar och en övergripande förväntan att allt man lånat ska betalas tillbaka, med ränta. Det slutar med att man betalar tillbaka mer än beloppet man lånade – ibland mycket mer. När skulderna har betalats av har vi friheten att välja hur vi ska använda våra pengar och har större möjlighet att hjälpa oss själva, våra familjer eller andra behövande.

Återge gärna följande berättelse av äldste Ulisses Soares i de tolv apostlarnas kvorum:

Några månader in i vårt äktenskap uttryckte min kära hustru ett intresse för att studera musik. I avsikt att glädja henne bestämde jag mig för att ordna med en stor, hjärtlig överraskning åt min älskling. Jag begav mig till musikaffären och köpte ett piano i present till henne. Ivrigt lade jag kvittot i en ask med en vacker rosett, och gav den till henne med en förväntan om en reaktion av översvallande tacksamhet över hennes extremt kärleksfulle och omtänksamme make.

När hon öppnade den lilla asken och såg innehållet, tittade hon kärleksfullt på mig och sa: ”Åh, älskling, du är underbar! Men får jag fråga: Är det en gåva eller en skuld?” När vi hade rådgjort med varandra om överraskningen bestämde vi oss för att häva köpet. Vi levde på en studentbudget, som många nygifta gör. (Ulisses Soares, ”I partnerskap med Herren”, Liahona, nov. 2022, s. 42.)

• Vilka val kan ungdomarna göra nu för att lättare kunna undvika onödiga skulder i framtiden?

Herren bereder en utväg

Om eleverna känner sig osäkra på sin ekonomiska framtid kan du be dem läsa 1 Nephi 3:7.

• Hur kan lärdomarna i den här versen tillämpas på den ekonomi som behövs för att åstadkomma det som Herren har befallt oss?

Bär gärna ditt vittnesbörd eller berätta en berättelse för att illustrera Herrens förmåga att bereda en utväg för oss att uppfylla våra ekonomiska ansvar.