”Stärka oberoendet: Översikt”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning (2025)
”Stärka oberoendet”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning
Stärka oberoendet
Stärka oberoendet
Översikt
Frälsaren förkunnade att ”det är min avsikt att sörja för mina heliga … Men det måste ske på mitt eget sätt” (Läran och förbunden 104:15–16). När vi utövar tro på Jesus Kristus inbjuder vi honom att hjälpa oss bli mer oberoende i alla aspekter av livet. Jesus Kristus hjälper sina heliga att stärka oberoendet så att de kan försörja sig själva och lära sig att välsigna andra liksom han gör.
Förbered dig för att undervisa
Följande information ger dig förslag på sådant som du kan behöva förbereda inför varje lektion.
Stärka oberoendet på Herrens sätt
Lektionens syfte: Att hjälpa eleverna förstå behovet av att stärka oberoendet på Herrens sätt.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna att fundera över hur de skulle kunna definiera ordet oberoende och tänka på hur Herren kan hjälpa dem att bygga oberoende i sitt liv.
-
Bilder att visa: En tallrik med en fiskrätt; lite fiskeutrustning; Jesus som arbetar i sin ungdom
-
Utdelningsblad: ”Stärka oberoendet på Herrens sätt”
Tro på Jesus Kristus till att stärka oberoendet
Lektionens syfte: Att hjälpa eleverna utöva tro på Jesus Kristus till att stärka oberoendet.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna uppsända en personlig bön och be sin himmelske Fader hjälpa dem att hitta ett område i deras liv där de kan bli mer oberoende.
-
Video: ”Kristus har uppstått – tro på honom förflyttar berg” [Christ Is Risen; Faith in Him Will Move Mountains] (16:22; se från 5:24 till 6:08)
-
Material att visa: Citat av biskop W. Christopher Waddell
Hantera ekonomiska resurser på ett vist sätt
Lektionens syfte: Att hjälpa eleverna förstå hur de ska utöva tro på Gud när de bygger upp ett ekonomiskt oberoende.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna skriva ner viktiga saker de hoppas kunna åstadkomma i framtiden som kräver ekonomiska resurser. Be dem fundera över sin plan för att vara ekonomiskt förberedda för de här sakerna eller att tänka på frågor de kan ha om sin ekonomiska förberedelse.
-
Information till eleverna: Vanliga kostnader för att verka som missionär och skaffa en utbildning efter gymnasiet, samt grundläggande levnadskostnader i ert område
-
Material: Kopior av bilden som visar principer för ekonomisk ordningsföljd
-
Videor: ”Evangeliets språk” [The Language of the Gospel] (12:27; se från 6:10 till 7:40); ”Sedricks resa” [Sedrick’s Journey] (2:32)
Oberoende gör det möjligt för oss att ta hand om andra bättre
Lektionens syfte: Att hjälpa eleverna förstå hur de genom att bli oberoende kan bli bättre på att följa Frälsarens exempel på att hjälpa andra.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på hur följande citat kan vara sant både timligt och andligt: ”Du kan inte lyfta upp en annan själ förrän du själv står på högre mark” (Harold B. Lee, ”Stand Ye in Holy Places”, Ensign, juli 1973, s. 123).
-
Material: Kopior av citatet av äldste Robert D. Hales i de tolv apostlarnas kvorum som små grupper kan diskutera
-
Utdelningsblad: ”Exempel på oberoende från kyrkans historia”
-
Videor: ”Styrk dina bröder” [Strengthen Thy Brethren] (3:50); ”I Herrens ärende: Thomas S. Monsons liv” [On the Lord’s Errand: The Life of Thomas S. Monson] (1:00:10; se från 19:54 till 24:18)