Seminário
Lição 192 — Educação para toda a alma: Buscar educação espiritual e secular


“Lição 192 — Educação para toda a alma: Buscar educação espiritual e secular”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário, 2025

“Educação para toda a alma”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário

Lição 192: Preparar-se para os estudos e o emprego futuro

Educação para toda a alma

Buscar educação espiritual e secular

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jovens em um ambiente do evangelho

O Senhor nos convida a buscar instrução tanto espiritual quanto secular “para que [estejamos] preparados em todas as coisas” (Doutrina e Convênios 88:80). Esta lição pode ajudar os alunos a fazer um plano para continuar sua educação religiosa enquanto buscam sua futura educação secular.

Possíveis atividades de aprendizado

Reserve tempo para o Senhor ao buscar sua educação

Você pode começar a lição compartilhando a seguinte situação:

Imagine que você diga a um de seus amigos que você frequenta o seminário. Depois de você explicar o que é o seminário, seu amigo pergunta: “Por que alguém iria querer reservar um tempo para esse tipo de aula?”

  • O que você diria a seu amigo?

    Você pode fazer perguntas adicionais como as seguintes para ajudar os alunos a ver como frequentar o seminário abençoa a vida deles.

  • Como você foi abençoado por reservar tempo para o Senhor em seus estudos frequentando o seminário?

  • Como a frequência ao seminário fez diferença em seus estudos acadêmicos?

Explique-lhes que, depois que os alunos concluírem sua experiência no seminário, eles terão oportunidades de continuar sua educação religiosa durante os anos de jovens adultos. Esta lição apresentará essas oportunidades aos alunos.

Incentive os alunos a prestar atenção aos sussurros do Espírito, que podem ajudá-los a reconhecer a importância de buscar a educação espiritual durante seus estudos acadêmicos. Você também pode pedir aos alunos que busquem orientação do Pai Celestial sobre quais opções de educação religiosa buscar no futuro.

A importância do aprendizado espiritual

Em Doutrina e Convênios, o Senhor ensina que devemos buscar conhecimento sobre vários assuntos a fim de estarmos preparados para servir ao próximo. Leia Doutrina e Convênios 88:78–80, 118 e identifique o conselho do Senhor.

  • Com base no que você aprendeu nesses versículos, o que o Senhor nos pede que aprendamos para estarmos preparados para servir ao próximo?

    Os alunos podem identificar uma verdade semelhante à seguinte: O Senhor nos convida a nos concentrarmos tanto no conhecimento espiritual quanto no secular ao buscarmos conhecimento. Pode ser útil explicar que educação secular se refere à educação que não está diretamente relacionada aos ensinamentos do evangelho.

  • O que você diria a alguém que sente que não tem tempo para a educação religiosa porque está muito concentrado em sua educação secular?

    Como parte do debate da pergunta anterior, pode ser útil pedir aos alunos que estudem Doutrina e Convênios 29:34. Eles podem procurar ensinamentos que os ajudem a ver melhor por que o Senhor quer Se concentrar tanto na educação religiosa quanto na secular.

  • Como o enfoque na educação religiosa junto com seus outros estudos acadêmicos fortalece seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo?

Depois que os alunos debaterem as perguntas anteriores, você pode mostrar e compartilhar a seguinte declaração do presidente Henry B. Eyring.

O presidente Henry B. Eyring, da Primeira Presidência, descreveu as bênçãos que podemos receber ao nos esforçarmos para equilibrar o aprendizado espiritual e o secular:

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Presidente Henry B. Eyring

Nossa prioridade deve ser o aprendizado espiritual. (…) Fica claro para nós que priorizar o estudo espiritual não nos desobriga do estudo acadêmico. Muito pelo contrário, o estudo espiritual nos dá propósito para aprender e nos motiva a ter mais empenho ao obtermos conhecimento secular.

Para que o estudo espiritual esteja sempre em primeiro lugar, teremos que tomar algumas decisões difíceis com relação ao uso do tempo. Contudo, nunca devemos escolher conscientemente deixar o estudo espiritual ficar em segundo plano de modo que isso se torne normal em nossa vida. Nunca. Isso seria uma tragédia. Essa tragédia talvez não seja óbvia a princípio e talvez nunca fique clara na vida mortal. Mas lembrem-se de que seu interesse é obter educação não apenas para a vida mortal, mas para a vida eterna. Quando enxergarem essa realidade com clareza por meio dos olhos espirituais, colocarão o conhecimento espiritual em primeiro lugar, sem, no entanto, menosprezar o conhecimento secular. De fato, vocês vão trabalhar mais arduamente em seu aprendizado secular do que o fariam sem a visão espiritual. (Henry B. Eyring, “Education for Real Life”, Ensign, outubro de 2002, pp. 17–18)

Opções de educação religiosa por meio do Sistema Educacional da Igreja

O Pai Celestial nos abençoou com instituições educacionais patrocinadas pela Igreja que podem nos ajudar a priorizar o aprendizado espiritual. Essas instituições inspiradas foram criadas para abençoar os filhos de Deus.

Ajude os alunos a se familiarizar com as opções de educação religiosa durante os anos em que forem jovens adultos. Você pode fazer isso mostrando o vídeo “The Growth and Momentum of the Church Educational System”.

Você também pode distribuir o material complementar intitulado “Sistema Educacional da Igreja” e dar aos alunos tempo para ler e aprender sobre as diferentes opções.

Em classe, reserve um tempo para ler e debater a seção intitulada “Institutos de religião”. Dê aos alunos a oportunidade de fazer perguntas sobre o instituto. Pode ser útil convidar um professor ou aluno do instituto local para falar sobre o instituto e responder a perguntas.

Depois de debater sobre o instituto, dê aos alunos tempo para ler e aprender sobre as outras opções listadas no material complementar. Peça aos alunos que, ao estudarem as diferentes opções, procurem evidências do amor de Deus e de Seus desejos para nós. Embora alunos de todo o mundo frequentem cada uma das instituições do Sistema Educacional da Igreja (SEI), pode ser útil mostrar aos alunos as opções que são mais relevantes em sua área. A tabela a seguir pode ajudar:

Áreas geográficas apontadas

Instituições do Sistema Educacional da Igreja (SEI)

Áreas geográficas apontadas

Mundial

Instituições do Sistema Educacional da Igreja (SEI)

Instituto de religião; BYU–Pathway Worldwide

Áreas geográficas apontadas

Estados Unidos e Canadá

Instituições do Sistema Educacional da Igreja (SEI)

Universidade Brigham Young; BYU–Idaho

Áreas geográficas apontadas

Ásia e ilhas do Pacífico

Instituições do Sistema Educacional da Igreja (SEI)

BYU–Havaí

Áreas geográficas apontadas

Utah e estados vizinhos

Instituições do Sistema Educacional da Igreja (SEI)

Ensign College

Antes de pedir aos alunos que aprendam sobre outras instituições do SEI, você pode ajudá-los a avaliar qual delas seria mais relevante para eles.

Uma maneira de fazer isso é criar alguns estudos de caso que descrevam pessoas que se encaixam bem em cada uma das instituições. Outra opção é fornecer aos alunos o material complementar intitulado “Qual instituição do SEI é ideal para mim?” Depois que os alunos lerem o material e identificarem suas necessidades e desejos, peça-lhes que procurem instituições que possam ser adequadas para eles.

Qual instituição do SEI é ideal para mim?

Marque as declarações que achar que melhor descrevem você:

  1. Devido ao trabalho ou a outras responsabilidades, vou precisar de flexibilidade em minha agenda.

  2. No passado, obtive boas notas.

  3. Eu me beneficiaria de ter um mentor acadêmico.

  4. Vou ter dificuldade para conseguir o dinheiro necessário para pagar a faculdade.

  5. Posso ter dificuldade em me qualificar para a maioria das faculdades ou universidades.

  6. Estou interessado em uma experiência academicamente rigorosa.

  7. Estou interessado em aulas com turmas menores.

  8. Estou planejando entrar na faculdade, mas não em uma das faculdades ou universidades da Igreja.

Sistema Educacional da Igreja

Missão do SEI: Desenvolver discípulos de Jesus Cristo que sejam líderes no lar, na Igreja e na comunidade.

[Página 1]

A coligação de Israel:

“O Senhor está usando a educação na grande coligação de Israel que acontece na Igreja hoje. Ele está preparando o mundo para Seu retorno, e o Sistema Educacional da Igreja é um dos muitos recursos que Ele usará nesse esforço. Cada instituição está fazendo algo diferente para abençoar a Igreja, que é mundial. Cada instituição tem um propósito diferente e a responsabilidade designada pela liderança da Igreja de ser diferente do mundo e, curiosamente, ser diferentes umas das outras”.

— Élder Clark G. Gilbert, comissário do Sistema Educacional da Igreja

  • CADASTRE-SE para receber mais informações sobre cada oportunidade: cesinfo.byu.edu.

  • PARA SE CANDIDATAR a uma dessas opções, acesse apply.ChurchofJesusChrist.org.

  • SAIBA MAIS sobre cada instituição na próxima página deste material complementar.

[Página 2]

Institutos de religião

O instituto é um lugar para os jovens adultos se reunirem com amigos — que frequentam as aulas ou não — que compartilham o desejo de viver as verdades eternas enquanto enfrentam as realidades terrenas da vida diária. O propósito do instituto é ajudar os jovens adultos a descobrir e aplicar caminhos práticos para se tornarem mais semelhantes a Jesus Cristo.

O instituto atende os alunos onde estiverem em sua jornada de fé. É um lugar onde eles vão vivenciar:

  • Um currículo centralizado em Cristo a partir das escrituras e de ensinamentos proféticos.

  • A exploração, com base em experiências, de como lidar com situações espirituais e práticas da vida.

  • Um lugar de respeito, compreensão e segurança para se envolver, fazer perguntas e ganhar perspectivas.

  • Instrução on-line e presencial, workshops e debates interativos.

Saiba mais em institute.ChurchofJesusChrist.org.

BYU-Pathway Worldwide

A BYU-Pathway Worldwide possibilita que um diploma universitário seja possível para todos.

Os alunos que buscam a flexibilidade de uma educação on-line, que desejam construir confiança acadêmica ou precisam de mais tempo para descobrir o que fazer após o ensino médio podem se beneficiar da BYU-Pathway Worldwide.

  • A BYU-Pathway Worldwide atende alunos em mais de 180 países.

  • Os cursos são totalmente on-line e os preços das mensalidades são significativamente mais baixos do que em outras instituições de ensino.

  • Os alunos podem obter certificados úteis no mercado de trabalho e podem fazer a transição para graduações on-line por meio da BYU–Idaho e da Ensign College.

  • Cada certificado oferecido leva um ano ou menos para ser concluído.

Saiba mais em cesinfo.byu.edu.

Universidade Brigham Young

A missão da Universidade Brigham Young (BYU) é auxiliar as pessoas em sua busca pela perfeição e vida eterna. A BYU proporciona um período de intenso aprendizado em um ambiente estimulante, no qual se espera um compromisso com a excelência e se busca a plena realização do potencial humano. A BYU procura desenvolver alunos de fé, intelecto e caráter que tenham as habilidades e o desejo de continuar aprendendo e servindo ao próximo por toda a vida.

  • A BYU tem oportunidades de aprendizado inspiradoras que combinam verdades espirituais, experiência de pesquisa e aprendizado prático para todos os alunos.

  • É uma plataforma de lançamento para a pós-graduação e carreiras gratificantes.

  • Ela proporciona uma experiência universitária tradicional com o atletismo pela NCAA (Associação Atlética Universitária dos EUA) e apresentações artísticas e musicais de alto nível.

Saiba mais em cesinfo.byu.edu.

BYU–Idaho

A BYU–Idaho edifica o testemunho do evangelho restaurado de Jesus Cristo e promove seus princípios em um ambiente acadêmico, cultural e social saudável. As aulas são projetadas para oferecer experiências do mundo real a fim de preparar alunos de diversos interesses e habilidades para a aprendizagem e os empregos ao longo da vida. A BYU–Idaho busca oferecer uma educação de alta qualidade a um baixo custo para o maior número possível de alunos.

  • Os diplomas de graduação são oferecidos em mais de 100 especialidades.

  • Os membros do corpo docente são especialistas em suas respectivas áreas e colocam o ensino e a orientação dos alunos como sua principal prioridade.

  • O tamanho médio das turmas é de 30 alunos.

Saiba mais em cesinfo.byu.edu.

BYU–Havaí

Com foco nos alunos da Oceania e da orla asiática, a BYU–Havaí os prepara para serem exemplos de paz e união interculturais no mundo ao viverem os ensinamentos de Jesus Cristo. Os graduados da BYU–Havaí estão preparados para uma vida inteira de serviço. Eles demonstram habilidades de pensamento e o caráter de um líder que serve.

  • Os alunos planejam seus próprios caminhos acadêmicos selecionando uma especialização principal e duas secundárias ou certificados em diferentes áreas de estudo.

Saiba mais em cesinfo.byu.edu.

Ensign College

Com foco em estudantes da área metropolitana de Utah, a Ensign College desenvolve discípulos de Jesus Cristo capazes e confiáveis. O currículo tem como base a aquisição de habilidades, garantindo que os alunos obtenham a experiência que os preparará para ganhar um salário competitivo em um período de um a quatro anos. Um ambiente espiritualmente nutritivo complementa o aprendizado profundo em sala de aula.

  • Qualquer pessoa pode se candidatar a uma vaga.

  • Há mais de 25 opções de certificados, que podem ser aplicados para um diploma de tecnólogo ou bacharel.

  • Certificados e diplomas on-line estão disponíveis por meio da BYU–Pathway Worldwide.

  • A instituição possui um corpo discente diversificado.

Saiba mais em cesinfo.byu.edu.

Depois que os alunos tiverem tempo suficiente para ler e estudar as opções, dê-lhes tempo para compartilhar o que aprenderam, debatendo perguntas como as seguintes:

  • Que percepções você obteve ao estudar essas opções?

  • Que evidências você encontrou do amor e dos desejos de Deus para Seus filhos?

  • Que perguntas você ainda tem?

Elaborar um plano

Crie um plano para priorizar sua educação espiritual tanto agora quanto no futuro.

  • Se ainda lhe restarem alguns anos no seminário, escreva uma meta para continuar a fazer da educação espiritual uma prioridade.

  • Se estiver perto de concluir o seminário, escreva qual será seu próximo passo.

  • Como seu plano vai ajudá-lo a continuar a se aproximar do Salvador?

Convide os alunos que desejarem a compartilhar seu plano com a classe. Incentive-os a conversar com os pais, líderes da Igreja ou com um mentor sobre seus planos futuros e suas esperanças.

Preste testemunho do valor de fazer do aprendizado espiritual uma prioridade.

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