Lição 194: Preparar-se para os estudos e o emprego futuro

Desenvolver competências e habilidades

Progredir com a ajuda do Senhor

Ao fazermos nossa parte, o Salvador pode nos ajudar a desenvolver competências e habilidades que nos ajudarão a nos preparar para futuras responsabilidades e alcançar nosso potencial como filhos de Deus. Esta lição pode ajudar os alunos a fazer um plano para desenvolver competências e habilidades que os prepararão para um futuro emprego e outras responsabilidades.

Possíveis atividades de aprendizado

Esta lição será mais eficaz depois de ensinar a lição intitulada “Descobrir seus pontos fortes e habilidades”. Se você não conseguiu ensinar essa lição, você pode usar algumas das atividades dela como parte desta lição.

Concentre-se no rumo que você está tomando

Você pode começar a lição mostrando as seguintes imagens ou desenhando outras semelhantes no quadro. Você pode apontar para a primeira imagem ao descrever a primeira moça na situação abaixo, depois aponte para a segunda imagem ao descrever a segunda adolescente.

Imagine que você conheceu dois jovens que se sentem muito diferentes com relação a suas competências e habilidades. O primeiro tem muitos talentos perceptíveis, enquanto o segundo às vezes sente que não tem os talentos necessários para ser bem-sucedido na vida.

• Que conselhos ou advertências você daria a essas pessoas com relação aos talentos, às aptidões ou às habilidades delas? Por quê?

Mostre a seguinte imagem e peça aos alunos que compartilhem o que veem sendo retratado. Eles podem compartilhar lições espirituais que podem aprender com o gráfico na imagem.

Antes de compartilhar a declaração do élder Clark G. Gilbert, dos setenta, pode ser útil explicar que a inclinação de uma linha se refere à sua progressão ascendente ou descendente.

O élder Clark G. Gilbert, dos setenta, ensinou sobre a importância de nos concentrarmos no rumo certo da vida, e não no ponto de partida:

Nosso futuro será determinado principalmente por nosso progresso, não por nosso ponto de partida. Jesus Cristo vê o potencial divino, não importa por onde comecemos. (…) Cristo leva em consideração o que fazemos com o que nos é dado. Enquanto o mundo se concentra em nossa interseção, Deus Se concentra em nosso coeficiente angular. No cálculo do Senhor, Ele fará tudo o que for possível para nos ajudar a direcionar nosso coeficiente angular para o céu. (Clark G. Gilbert, “Tornar-se melhor em Cristo: A parábola do coeficiente angular”, Liahona, novembro de 2021, p. 20)

• O que você aprendeu sobre Jesus Cristo com as palavras do élder Gilbert?

• O que você encontrou nessa declaração que poderia lhe oferecer esperança e incentivo quando se trata de desenvolver talentos, aptidões ou habilidades?

Explique-lhes que esta lição se concentrará no desenvolvimento de competências e habilidades que podem nos ajudar a nos preparar para futuros empregos ou outras funções que teremos.

Peça aos alunos que pensem em aptidões ou habilidades que desejam desenvolver a fim de estarem mais bem preparados para seus futuros papéis ou oportunidades de emprego. Eles podem listá-las em seu diário. Seria útil que os alunos consultassem as anotações que eles podem ter feito durante a lição intitulada “Descobrir seus pontos fortes e suas habilidades”.

Incentive os alunos, ao estudarem hoje, a prestar atenção à inspiração do Espírito Santo, que pode ajudá-los a entender melhor como podem desenvolver seus talentos, suas aptidões ou suas habilidades com a ajuda do Senhor.

Desenvolver competências e habilidades

Antes de convidar os alunos a participar da atividade de estudo a seguir, você pode convidá-los a debater maneiras pelas quais o Senhor pode ajudá-los a desenvolver competências e habilidades.

Em seguida, coloque os alunos em pequenos grupos para que possam descobrir verdades nas escrituras. Você pode dar a cada grupo um versículo diferente e pedir que leiam, debatam e escrevam uma verdade ou um princípio no quadro com base na escritura designada.

Leia os versículos a seguir e identifique verdades. Pense em como essas verdades podem ajudá-lo em seus esforços para desenvolver aptidões e habilidades.

Doutrina e Convênios 4:7; 46:8–9; 75:3, 29; 1 Néfi 7:12

Peça aos alunos que compartilhem as verdades que descobriram. Eles podem compartilhar verdades semelhantes às seguintes:

• Se pedirmos ajuda a Deus, Ele responderá nossas orações (ver Doutrina e Convênios 4:7).

• O Senhor ordena que busquemos dons espirituais para que nós e outras pessoas nos beneficiemos deles (ver Doutrina e Convênios 46:8–9).

• O Senhor ordena que não sejamos ociosos e que trabalhemos diligentemente (ver Doutrina e Convênios 75:3, 29).

• O Senhor pode fazer todas as coisas por nós, de acordo com Sua vontade, se exercermos nossa fé Nele (ver 1 Néfi 7:12).

• Como você acha que essas verdades se relacionam com o desenvolvimento de talentos, competências ou habilidades?

• Em que ocasiões você ou pessoas que você conhece foram capazes de desenvolver competências ou habilidades aplicando uma ou mais dessas verdades?

Depois que os alunos responderem à pergunta anterior, você pode compartilhar o vídeo “A Fé e o Futebol” (4:40), disponível no site ChurchofJesusChrist.org. Peça aos alunos que identifiquem exemplos das verdades que descobriram.

Desenvolver e usar seus talentos

Esta parte da lição foi elaborada para oferecer aos alunos a oportunidade de trabalhar em um plano pessoal para desenvolver um talento, aptidão ou habilidade que eles identificaram e que pode ajudá-los a se preparar para futuras responsabilidades ou oportunidades de emprego. Incentive os alunos a confiar no Espírito enquanto procuram maneiras de se desenvolver e aprender. Lembre aos alunos que alguns talentos surgem naturalmente, enquanto outros exigem trabalho e esforço individual.

Antes de dar tempo aos alunos para que trabalhem em seu plano, você pode mostrar o vídeo “Small and Simple” (3:31), disponível no site ChurchofJesusChrist.org. Você pode usar esse vídeo para ajudar os alunos a ver exemplos de passos simples que podem seguir para alcançar suas metas.

Distribua o material complementar “Desenvolver competências e habilidades”. Antes de dar tempo aos alunos para trabalharem nisso, vocês podem completar um exemplo juntos em classe. Peça aos alunos que pensem em uma aptidão ou habilidade em que vão se concentrar e, em seguida, peça-lhes que pensem em maneiras de completar cada um dos passos para desenvolver essa habilidade.

Quando os alunos trabalharem no plano por conta própria, pode ser útil lembrá-los da aptidão ou habilidade que eles determinaram que queriam desenvolver na lição intitulada “Descobrir seus talentos e habilidades”.

Desenvolver competências e habilidades

Use os passos a seguir para ajudá-lo a fazer um plano de desenvolvimento de competências e habilidades que vão prepará-lo para futuras responsabilidades e oportunidades de emprego:

1. Relacione uma competência ou habilidade que gostaria de desenvolver a fim de ajudá-lo a se preparar para um futuro emprego ou outras funções que terá.

2. De que maneira essa competência ou habilidade o ajudará a se tornar mais semelhante ao Pai Celestial e a Jesus Cristo?

3. Estabeleça uma meta específica para ajudá-lo a desenvolver essa competência ou habilidade. Liste dois ou três passos ou ações específicas que você vai realizar para alcançar esse objetivo.

4. Que hábito ou hábitos você vai mudar para alcançar sua meta? Comece devagar. Liste um ou dois hábitos que você pode mudar ou construir todos os dias. Eles não precisam ser grandes.

5. Como você vai buscar a ajuda de Deus com relação a seu plano? Você pode encontrar uma escritura que descreva maneiras de fazer isso. Exemplos incluem Provérbios 3:5–6; 2 Néfi 32:3; Éter 12:27 e Doutrina e Convênios 4:7.

Peça aos alunos que compartilhem partes de seu plano uns com os outros, em duplas ou em pequenos grupos. Divida os alunos em duplas e dê a eles a oportunidade de fazer comentários. Você pode exibir sugestões como as seguintes para ajudar a direcionar o tipo de feedback que os alunos podem oferecer:

• Uma coisa de que gostei em seu plano é…

• Algo que tem me ajudado a alcançar minhas metas é…

• Outra ideia que você pode tentar para ajudá-lo a ter sucesso é…

Incentive os alunos a agir de acordo com o plano que estabeleceram para si mesmos. Preste testemunho da capacidade e disposição do Senhor de ajudá-los ao se esforçarem para desenvolver seus talentos e habilidades em preparação para o futuro.

Recursos adicionais

Por que é importante para mim desenvolver talentos?

O élder Ronald A. Rasband, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Toda pessoa vem para a Terra como um indivíduo único. Os membros de uma família podem ter características semelhantes, mas cada um de nós tem atributos singulares. O élder Bruce R. McConkie (1915–1985), do Quórum dos Doze Apóstolos, escreveu: “Cada pessoa nesta vida é investida com os talentos e capacidades que lhe foram concedidos na vida pré-mortal. Alguns, por obediência à lei, adquiriram um talento e, outros, algum outro”.

O Senhor deixou claro que não é bom o bastante para nós simplesmente devolver a Ele os talentos que Ele nos deu. Devemos aperfeiçoar e aumentar nossos talentos. Ele prometeu que, se multiplicarmos nossos talentos, receberemos alegria eterna.

Em uma revelação atual, o Senhor declarou os princípios aprendidos nessa parábola: “Com alguns, porém, não estou satisfeito, porque (…) escondem o talento que lhes dei, por causa do temor aos homens. (…) Não desperdiçarás teu tempo nem enterrarás teu talento” (Doutrina e Convênios 60:2, 13). (Ronald A. Rasband, “Parábolas de Jesus: A parábola dos talentos”, A Liahona, agosto de 2003, p. 36)

Como o Senhor espera que eu use meus talentos e minhas habilidades?

O élder Lawrence E. Corbridge, dos setenta, ensinou:

Para aqueles de nós que se sentem carentes quando se trata de talentos e dons, é encorajador saber que este convite não é para que deslumbremos outras pessoas com aquilo que nós somos ou com o que nós sabemos. Em vez disso, nossa luz é a Luz do Mundo refletida em nós ao simplesmente nos esforçarmos para fazer o que Ele fez. É isso. O Senhor nos diz para segui-Lo e não nos envergonharmos ou não desejarmos nos destacar. Não se envergonhem de levantar Sua luz. Não tenham medo de brilhar. (Lawrence E. Corbridge, “Valiant in the Testimony of Jesus Christ”, Ensign, setembro de 2011, p. 36)

E se eu me sentir desanimado ao desenvolver minhas habilidades?

O élder L. Tom Perry (1922–2015), do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Todos fomos abençoados com muitos talentos e habilidades. Alguns foram abençoados com o talento de cantar, outros de pintar, de falar, de dançar, de criar belos objetos com as mãos e outros de prestar serviço solidário. Certas pessoas podem ter muitos desses talentos, outras, só alguns. Não importa o tamanho ou a quantidade, e, sim, o esforço que fazemos para desenvolver os talentos e as habilidades que recebemos. Vocês não estão competindo com outras pessoas. Estão competindo apenas consigo mesmos para fazer o melhor com o que quer que tenham recebido. Cada talento desenvolvido será de grande valia e lhes dará um formidável sentimento de satisfação e realização no decorrer da vida. (L. Tom Perry, “Jovens de nobre estirpe”, A Liahona, janeiro de 1999, p. 87)

Atividades de aprendizado complementares

Exemplos de desenvolvimento de competências e habilidades

Ao convidar os alunos a debater como eles ou outras pessoas conseguiram desenvolver aptidões ou habilidades com a ajuda do Senhor, você pode usar os seguintes exemplos adicionais:

“Preparação de Heber J. Grant: Persistência e Tenacidade” (1:59). Peça aos alunos que identifiquem exemplos de como o presidente Heber J. Grant transformou suas fraquezas em pontos fortes.

“O Poder de um Testemunho Pessoal” de 0:57 a 3:03. Peça aos alunos que identifiquem o que motivou o presidente Dieter F. Uchtdorf a aprender inglês em preparação para a carreira que desejava seguir.

Usar os dons e as bênçãos que Deus nos deu

Explique que, na época do Salvador, o “talento” era tanto uma unidade de peso como uma grande soma em dinheiro. Nas escrituras, o Salvador usou talentos para ensinar verdades sobre a importância de usar os dons que Deus nos deu com sabedoria (ver Mateus 25:14–30). Esses dons podem incluir o conhecimento, os dons ou as habilidades que Ele nos deu.

Em nossa dispensação, o Salvador mencionou talentos em Seus ensinamentos a um grupo de élderes que foram chamados para pregar o evangelho. Peça aos alunos que leiam Doutrina e Convênios 60:1–3, 13 e identifiquem o conselho do Senhor. Peça-lhes que pensem em como esse conselho pode se relacionar com as habilidades que o Senhor nos deu.

Você pode fazer perguntas como as seguintes para ajudar os alunos a compartilhar suas ideias:

• Que dádiva valiosa o Senhor deu a esses élderes que eles não estavam usando ou compartilhando com outras pessoas? (Se necessário, ajude os alunos a entender que o Senhor lhes tinha concedido o conhecimento de Seu evangelho. O Senhor estava descontente com a falta de vontade dos élderes de abrir a boca para compartilhar o evangelho.)

• Que verdade você aprendeu nesses versículos sobre o que devemos fazer com os dons e as bênçãos que Deus nos deu?

Os alunos podem identificar uma verdade semelhante a esta: O Senhor espera que usemos as bênçãos que Ele nos deu.

• Como você acha que essa verdade pode se aplicar a nossos talentos e habilidades?

• Que diferença faz a escolha de usar ou não nossos talentos e habilidades em nossa vida e na vida de outras pessoas?