Séminaire
Réussir ses études : Vue d’ensemble


« Réussir ses études : Vue d’ensemble », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025

« Réussir ses études », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire

Réussir ses études

Réussir ses études

Vue d’ensemble

Si nous impliquons le Seigneur dans notre apprentissage, il nous aidera à réussir nos études. Nous pouvons suivre l’exemple de Jésus-Christ en faisant preuve d’intégrité dans notre travail scolaire. En nous souvenant du Seigneur et de ce qu’il peut faire pour nous, nous obtenons la confiance nécessaire pour surmonter les difficultés liées à l’instruction.

Suggestion de calendrier : Vous pourriez enseigner une partie ou l’ensemble de ces leçons au début de l’année scolaire. Cela permettra aux apprenants d’acquérir des compétences précieuses qui les aideront à réussir leurs études tout au long de l’année.

Se préparer à enseigner

Les renseignements suivants vous indiquent ce que vous devez préparer pour chaque leçon.

Impliquer le Seigneur dans votre apprentissage

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à impliquer le Seigneur dans tous les aspects de leur instruction tandis qu’ils cherchent la connaissance par l’étude et par la foi.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de penser à un moment particulier où ils ont dû apprendre quelque chose de nouveau ou de difficile. Dites-leur de venir prêts à expliquer comment ils ont impliqué notre Père céleste et Jésus-Christ dans leur apprentissage.

  • Contenu à afficher : Les quatre affirmations d’auto-évaluation qui se trouvent en début de leçon.

  • Vidéo : « Nous améliorer grâce au Christ : la parabole de la pente » (10 min 01 s ; regardez de 0: 00 à 1:05).

L’intégrité dans nos études

Objectif de la leçon : Cette leçon encouragera les apprenants à faire preuve d’honnêteté et d’intégrité dans leurs études.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir à des situations passées, dans leur travail scolaire, où ils se sont trouvés face à la possibilité de tricher ou d’agir de manière malhonnête mais ont choisi de ne pas le faire. Dites-leur de réfléchir à la raison pour laquelle cela valait la peine d’être honnête et à ce qui leur a donné la force de faire ce choix.

  • Vidéo : « L’honnêteté : À prendre au sérieux ! » (4 min 46).

Se préparer pour les examens et les projets difficiles

Objectif de la leçon : Cette leçon montrera aux apprenants comment se préparer avec succès pour les examens et les projets difficiles.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de penser à une occasion où ils ont senti que le Sauveur les a aidés lors d’un examen ou d’un projet scolaire difficile. Encouragez-les à méditer dessus et à se préparer à raconter ce qu’ils ont ressenti en recevant son aide.

  • Contenu à afficher : Questions à poser aux apprenants sous le titre « Donner des conseils ».

Un état d’esprit tourné vers la progression

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à développer un état d’esprit tourné vers la progression afin de surmonter les obstacles à l’apprentissage.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir aux obstacles qu’ils rencontrent dans leurs études ou leur apprentissage. Invitez-les à réfléchir à la manière dont ils réagissent face à ces obstacles.

  • Contenu à afficher : Définitions d’un état d’esprit tourné vers la progression et d’un état d’esprit figé ; graphique montrant les déclarations décrivant un état d’esprit figé et un état d’esprit tourné vers la progression.

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