« Leçon 197 – Se préparer pour les examens et les projets difficiles : ‘Si vous êtes préparés, vous ne craindrez pas’ », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025
« Se préparer aux examens et aux projets difficiles », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire
Leçon 197 : Réussir ses études
Se préparer aux examens et aux projets difficiles
« Si vous êtes préparés, vous ne craindrez pas »
Au cours de leurs études, les jeunes reçoivent souvent des tâches difficiles à accomplir. En se tournant vers Jésus-Christ et faisant leur part pour se préparer et persévérer à l’école, ils peuvent recevoir l’aide du Sauveur pour être à la hauteur des tâches qui leur sont attribuées dans le cadre de leurs études. Cette leçon montrera aux apprenants comment se préparer avec succès aux examens et aux projets difficiles.
Activités pédagogiques suggérées
Rencontrer des difficultés lors d’examens ou de projets scolaires
Commencez la leçon en lisant les situations fictives qui suivent. Au lieu de lire l’intégralité des scénarios, lisez la première phrase de chacun d’entre eux puis demandez aux apprenants de trouver des raisons pour lesquelles Sam et Emma éprouvent ces sentiments.
Sam n’aime pas passer des examens à l’école parce qu’il a généralement du mal à les réussir. Il se sent souvent anxieux pendant l’examen et oublie tout ce qu’il a appris.
Emma n’aime pas lorsqu’on lui donne des projets ou des devoirs importants en cours. Elle se sent dépassée par la quantité de travail qu’elle a à faire et a tendance à remettre la préparation du projet ou du devoir jusqu’à la veille ou deux jours avant l’échéance. Par conséquent, le travail qu’elle rend est souvent inachevé ou mal fait.
Demandez aux apprenants de penser à des moments où ils ont éprouvé les mêmes sentiments que Sam ou Emma. Expliquez-leur qu’il n’est pas rare que des étudiants manquent de confiance en eux par rapport à l’école, en particulier lors des examens et des projets difficiles. Il peut être utile de leur rappeler que l’apprentissage est un processus de toute une vie. Nous sommes sur terre pour apprendre et progresser.
Invitez les apprenants à prêter attention, pendant qu’ils étudient, aux vérités et aux impressions spirituelles qui les aideront à réussir leurs examens et leurs projets scolaires.
Tirer des enseignements des Écritures
Expliquez que les Écritures n’enseignent pas spécifiquement comment se préparer aux examens ou aux projets scolaires. Cependant, en appliquant les Écritures à nous-mêmes (voir 1 Néphi 19:23), nous pouvons trouver des vérités qui nous aideront de diverses manières, y compris lorsque nous rencontrons des difficultés dans nos études.
Répartissez les apprenants en petits groupes pour réaliser l’activité suivante.
Sondez les Écritures pour trouver des vérités qui vous soutiendront dans vos efforts pour réussir vos examens et vos projets scolaires. Trouvez des passages d’Écritures par vous-même ou bien étudiez tout ou partie des Écritures suivantes :
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Quelles vérités dans ce que vous avez étudié vous aideront à réussir vos examens ou vos projets scolaires ?
Invitez les apprenants à s’instruire mutuellement en leur demandant d’écrire au tableau les vérités qu’ils ont trouvées.
Les apprenants devraient être capables de relever de nombreuses vérités parmi les Écritures qu’ils ont étudiées. En voici quelques exemples : le Saint-Esprit peut éclairer mon esprit (voir Doctrine et Alliances 6:15) ; si je suis préparé, je n’ai rien à craindre (voir Doctrine et Alliances 38:9, 30) ; si je prie toujours, Dieu consacrera mon œuvre pour le bien-être de mon âme (voir 2 Néphi 32:8-9) ; je peux tout par Jésus-Christ (voir Philippiens 4:13).
Invitez plusieurs apprenants à répondre à la première des questions ci-après. Désignez certaines vérités qui figurent au tableau et demandez aux apprenants qui les ont notées de répondre à la question en ayant cette vérité à l’esprit.
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À votre avis, comment les vérités que vous avez trouvées vous aideront-elles lors de vos examens ou de vos projets scolaires ?
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De quelles manières le Seigneur vous aidera-t-il dans vos devoirs scolaires si vous mettez ces vérités en pratique dans vos études ?
Dans le cadre de votre discussion sur les questions précédentes, demandez à quelques apprenants de donner des exemples de la façon dont ils ont reçu l’aide du Seigneur dans leur travail scolaire. Invitez-les à décrire comment ces expériences ont influé sur leurs sentiments à l’égard du Sauveur.
Donner des conseils
Cette partie de la leçon a pour but d’aider les apprenants à réfléchir à des façons précises de se préparer à réussir des examens ou des projets difficiles. Pour ce faire, affichez les instructions suivantes et laissez-leur le temps de rédiger une réponse en binômes ou en petits groupes.
Imaginez que vous ayez l’occasion de donner des conseils à quelqu’un comme Sam ou Emma sur la façon de réussir leurs examens ou leurs projets scolaires difficiles. Notez les conseils que vous leur donneriez. Utilisez des expressions tirées des Écritures qui, selon vous, leur seraient utiles. Les questions suivantes vous serviront de guide :
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Qu’est-ce qui peut vous aider à vous souvenir et à vous servir de ce que vous avez déjà appris ?
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Comment pouvez-vous éviter d’être distrait pendant que vous étudiez ?
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Comment pouvez-vous éviter de remettre à plus tard ?
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Qu’est-ce qui pourrait vous aider à améliorer votre capacité de réflexion ?
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Que pouvez-vous faire pour impliquer le Seigneur dans votre préparation ?
Après avoir laissé suffisamment de temps aux apprenants pour rédiger leurs réponses, demandez à quelques-uns d’en faire part au reste de la classe. Écrivez au tableau les idées qui ont été exprimées et encouragez les apprenants à noter dans leur journal d’étude les conseils auxquels ils n’avaient pas pensé. Invitez-les aussi à citer des exemples de la façon dont certaines de ces suggestions les ont aidés.
Si les apprenants ont besoin d’aide pour trouver des idées, proposez-en quelques-unes, notamment :
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Prendre des notes pendant les cours en classe et les relire souvent. Expliquer ce que l’on a appris à un camarade de classe, un membre de notre famille ou un ami.
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Ranger son téléphone et bloquer l’accès à des sites Internet qui nous distraient pendant que l’on étudie.
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Répartir les devoirs sur plusieurs jours ou plusieurs semaines. Établir un calendrier et le respecter. Si on prend du retard, ne pas attendre le dernier moment pour le rattraper.
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Trouver un endroit tranquille pour étudier, et étudier aux moments de la journée où l’on n’est pas trop fatigué. Prendre soin de son corps grâce à une alimentation équilibrée, un sommeil suffisant et de l’exercice régulier.
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Prendre le temps d’édifier et de préparer son esprit par l’étude des Écritures. Prier et, occasionnellement, jeûner pour recevoir de l’aide et être guidé.
Vous trouverez d’autres idées pour vous aider lors des examens scolaires dans la section « Activités pédagogiques supplémentaires ».
Réfléchir à ce que vous avez appris
Invitez les apprenants à réfléchir à ce qu’ils ont appris et ressenti dans la leçon qui les aidera dans leur vie. Pour ce faire, demandez-leur de répondre aux questions suivantes dans leur journal d’étude.
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Qu’avez-vous appris ou ressenti aujourd’hui dont vous voulez vous souvenir ?
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Parmi les stratégies que vous avez apprises aujourd’hui, quelles sont celles que vous désirez mettre en pratique dans votre étude ?
Rappelez-leur que l’acquisition de bonnes habitudes d’étude nécessite du temps, de la préparation, de la patience et de la pratique. Encouragez-les à continuer de s’appuyer sur le Sauveur pour obtenir de l’aide et des conseils.