Leksjon 195: Lykkes på skolen

Involver Herren i din læring

“Jeg vil være med deg”

Vår himmelske Fader og Jesus Kristus ønsker å hjelpe oss på alle områder av livet, også i vår innsats for å lære og skaffe oss formell utdannelse. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å involvere Herren i alle aspekter av utdanningen når de søker lærdom ved studium og tro.

Mulige læringsaktiviteter

Vanskelige situasjoner

Du kan innlede leksjonen ved å fortelle om følgende situasjoner og drøfte dem som klasse. Prøv å tilpasse situasjonene etter elevenes behov.

Forestill deg at du befinner deg i en eller flere av følgende situasjoner.

• Du mister motet i en klasse på skolen og har lyst til å gi opp.

• Du er i tvil om skal fortsette din utdannelse som ung voksen. Du vet ikke hvilken skole du skal gå på, eller om du egentlig burde avslutte utdanningen.

• Det er din første uke i en ny jobb, og du føler at du ikke egner deg for arbeidet eller arbeidsoppgavene.

Hva ville du gjøre hvis du befant deg i en av disse situasjonene? Hvem ville du henvende til deg for å få hjelp?

Du kan spørre elevene om de eller noen de kjenner, har opplevd situasjoner som ligner på disse. Du kan be dem fortelle hva de selv eller andre har gjort for å få hjelp.

Forklar at i denne leksjonen vil elevene lære hvor viktig det er å involvere Herren i alle sider av livet, også utdannelsen. For å hjelpe dem å forberede seg til å studere dette emnet, kan du vise følgende spørsmål og be elevene besvare dem i studiedagbøkene sine.

Ta deg tid til å reflektere over følgende utsagn ved å bruke en skala fra 1 (aldri) til 5 (svært ofte):

1. Jeg ber til vår himmelske Fader om hjelp før jeg studerer eller starter på et skoleprosjekt.

2. I mine personlige bønner uttrykker jeg et ønske til min himmelske Fader om å ha Ånden med meg når jeg prøver å lære meg ting på skolen.

3. Jeg prøver regelmessig å forbedre min innsats for å lære med Jesu Kristi hjelp.

4. Jeg stoler på og gjenkjenner Åndens hjelp i min læring og utdannelse.

Be elevene se etter læresetninger som kan hjelpe dem å involvere Herren mer fullstendig i sin læring og utdannelse.

Lære av elever i Skriftene

Forklar at Skriftene inneholder mange eksempler på mennesker som involverte Herren for å få forståelse og overvinne utfordringer. Vurder å plassere elevene i små grupper for å gjøre følgende studieaktivitet. Gi hver gruppe ett av følgende eksempler som de kan studere, og drøft deretter de to spørsmålene som følger etter dem.

Studer følgende skriftsteder om personer som sto overfor vanskelige og usikre situasjoner. Se etter eksempler på hvordan disse personene involverte Herren når de søkte forståelse.

• Joseph Smith (Joseph Smith – Historie 1:10–18)

• Nephi (1 Nephi 11:1–9.)

• Jareds bror (Ether 1:38–42; 2:22–25; 3:1–6)

• Hvordan involverte disse personene Herren i sin læring?

• På hvilke måter hjalp Herren dem?

  Når elevene har fått tilstrekkelig tid til å studere og drøfte, kan du be medlemmene av hver gruppe fortelle hva de snakket om ved å dele sine svar på de foregående spørsmålene.

• Basert på det du har lært, hvordan ville du fullføre følgende uttalelse? Når vi involverer Herren i vår læring, kan Han …

  Elevene kan fullføre dette utsagnet på måter som ligner på følgende: Når vi involverer Herren i vår læring, kan Han gi oss forståelse som vi ikke kunne ha fått på egenhånd.

• Hva vet du om Herren som gir deg tillit til at han vil hjelpe deg med din utdannelse?

Hvordan du kan involvere Herren i din læring

• Når ville det hjelpe å involvere Herren i skolearbeidet ditt?

Om nødvendig kan du hjelpe elevene å finne svar på det forrige spørsmålet. Noen eksempler kan være mens dere gjør lekser, har prøver, får undervisning i klassen eller arbeider med skoleoppgaver eller prosjekter. Du kan skrive elevenes forslag på tavlen.

Gi så elevene følgende instruksjoner for å hjelpe dem å tenke over hvordan de kan involvere Herren i eksemplene de fant. Elevene kan gjøre dette hver for seg, sammen med en partner eller i en liten gruppe.

Skriv setningen Jeg kan involvere Herren i min læring ved å … på en side i studiedagboken din. Skriv ned så mange forslag du kan komme på for å involvere Herren i de skolerelaterte aktivitetene du har kommet frem til.

Når elevene har laget listene sine, ber du dem dele sine forslag med klassen. Du kan lage en liste på tavlen og legge til elevenes forslag i den.

Om nødvendig kan du gi noen eksempler: Be om hjelp til å huske det du har lest på før prøver, prosjekter eller oppgaver; uttrykke takknemlighet for Guds hjelp og mulighetene han har gitt deg til å lære; skrive om erfaringene du har hatt når du har involvert Herren i din læring; faste og be om å få et sterkere ønske om å lære; sette Gud først ved å sette av tid til daglig bønn og skriftstudium.

• Hvilke erfaringer har du hatt når du har involvert Herren i din utdanning?

Som en del av drøftingen kan du vurdere å vise “Bli mer i Kristus: Lignelsen om stigningstallet” fra tidskode 0:00 til 1:05. Denne videoen er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org. I videoen beskriver eldste Clark G. Gilbert i De sytti sin erfaring med å involvere Herren i sin læring.

Reflekter over og handle ifølge sannheter

Vurder å be elevene reflektere over hvordan de kan anvende det de har lært om hvordan de kan involvere Herren i sin læring. De kan gjerne reagere på følgende i studiedagbøkene sine.

• Hva har du lært eller følt om Herren, som gjør at du ønsker å involvere ham i din læring?

• Hva er en eller to handlinger du kan gjøre for å involvere Herren i din læring?

Be gjerne elevene dele hva de har følt og lært. Bær vitnesbyrd om sannhetene dere har drøftet, og oppfordre elevene til å arbeide med sine planer og følge tilskyndelser de mottar fra Ånden.

Ytterligere ressurser

Hvordan vil det å involvere Herren i min læring hjelpe meg å lykkes med utdannelsen min?

Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum underviste:

Dere må alltid huske at dere ikke er alene om dette. Det er personer som er glad i dere og ber for dere. Kanskje det finnes noen skeptikere som forteller dere at dere ikke kan klare det, eller som av en eller annen grunn ikke vil at dere skal lykkes. Men de kan ikke stoppe dere, og det er flere som støtter dere. Viktigst av alt er at deres himmelske Fader og deres Frelser kjenner dere og kan og vil gi dere himmelsk hjelp. Gjør Gud til deres partner …

Deres himmelske Fader og hans elskede Sønn elsker dere like høyt som de elsker meg, og dere har like mye krav på deres hjelp som jeg har. Med deres hjelp kan dere lykkes med [utdannelsen deres] og enhver annen verdig bestrebelse i livet. Dere er ikke alene i arbeid og studier. (D. Todd Christofferson, “The Will to Prepare” [BYU–Pathway verdensomspennende andakt, nov. 12, 2019])

Eldste Kim B. Clark i De sytti sa:

Hvis dere slutter å lære, kan dere ikke bli mer kunnskapsrike, mer effektive, mer nyttige, mer trofaste eller mer lik deres Fader i himmelen.

Deres erfaring med å lære i deres ungdom og unge voksne år legger grunnvollen for et helt liv med læring. Hvis dere utvikler evnen til å lære dypt på Herrens måte – ved Ånden og ved flittig, aktivt studium, vil det være til stor velsignelse for dere. (Kim B. Clark, “Lærdom for hele sjelen”, Liahona, aug. 2017, 35)

Hva slags læring skulle være min største prioritet?

President Russell M. Nelson underviste:

I jakten på kunnskap må dere vite at den aller viktigste sannheten dere kan lære, kommer fra Herren. I sin forbønn til sin Fader bekreftet Frelseren selv dette. Han sa: “Dette er det evige liv, at de kjenner deg, den eneste sanne Gud, og ham du utsendte, Jesus Kristus” (Johannes 17:3). Fremfor alt annet dere ønsker å lære, må dere prøve å bli kjent med Gud, deres himmelske Fader og hans Sønn Jesus Kristus. Lær å kjenne og elske dem slik jeg gjør. (Russell M. Nelson, “Hva vil du velge?”, Liahona, jan. 2015, 32)

Videre læringsaktiviteter

Sett Herren først

Når elevene har laget en liste over hvordan de kan involvere Herren i sin læring, kan du vise “Sjelens oppriktige trang” (3:28), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org. Be elevene se etter eksempler på hvordan den unge kvinnen i videoen involverte Herren i sin læring.

Skap personlige læringsmønstre for å involvere Herren

På slutten av leksjonen kan du gjerne gi elevene en mulighet til å lage en visuell fremstilling som oppsummerer hva de har lært om å involvere Herren i sin utdanning. Du kan be elevene skrive Involver Herren i din læring midt på et ark. Be dem så nevne konkrete handlinger og holdninger som representerer hvordan de kan involvere Herren i sin læring og utdannelse. Be dem tegne et visuelt hjelpemiddel eller lage et digitalt læringsmønster som de kan dele med sine jevnaldrende i løpet av leksjonen. (Du finner et eksempel i grafikken i oktober 2016-nummeret av Liahona .)

Be elevene lage en personlig læringserklæring

Elevene kan ha nytte av å lage en “personlig læringserklæring” som de kan bruke hele livet som en hjelp til å minne dem på sine utdanningsmål. Deres uttalelser kan begynne med en setning som “Jeg vil …” eller “Jeg er …” eller “Mitt håp er å …”

For å hjelpe elevene å lage uttalelser, kan du be dem reflektere over områder av sin læring som de ønsker å forbedre eller utvikle. Still spørsmål som: “Hvordan kan du involvere Herren i din læring?” eller “Hvordan kan Herren hjelpe deg i din plan?” Elevene kan identifisere handlinger og holdninger de ønsker å ta med i erklæringene sine.

Læringserklæringer er vanligvis korte og kraftfulle. Elevene kan inkludere pedagogiske mål eller ønsker, og ting de vil gjøre for å nå sine mål.

Her er to eksempler på læringserklæringer fra elever:

• Jeg vil være ydmyk og lærevillig når jeg søker Herrens hjelp til å bli en bedre elev.

• Før skolen skal jeg be til min himmelske Fader og uttrykke mitt ønske om å ha Ånden med meg i min læring.