Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Spis treści
Strona tytułowa
Wprowadzenie do publikacji pt. „Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium”
Lekcje na podstawie Doktryny i Przymierzy
- Proklamacja o Przywróceniu
- Doktryna i Przymierza 1
- Józef Smith — Historia 1:1–26
- Doktryna i Przymierza 2; Józef Smith — Historia 1:27–65
- Doktryna i Przymierza 3–5
- Doktryna i Przymierza 6–9
- Doktryna i Przymierza 10–11
- Doktryna i Przymierza 12–17; Józef Smith — Historia 1:66–75
- Doktryna i Przymierza 18
- Doktryna i Przymierza 19
- Doktryna i Przymierza 20–22
- Doktryna i Przymierza 23–26
- Doktryna i Przymierza 27–28
- Doktryna i Przymierza 29
- Doktryna i Przymierza 30–36
- Doktryna i Przymierza 37–40
- Doktryna i Przymierza 41–44
- Doktryna i Przymierza 45
- Doktryna i Przymierza 46–48
- Doktryna i Przymierza 49–50
- Doktryna i Przymierza 51–57
- Doktryna i Przymierza 58–59
- Doktryna i Przymierza 60–63
- Doktryna i Przymierza 64–66
- Doktryna i Przymierza 67–70
- Doktryna i Przymierza 71–75
- Doktryna i Przymierza 76
- Doktryna i Przymierza 77–80
- Doktryna i Przymierza 81–83
- Doktryna i Przymierza 84
- Doktryna i Przymierza 85–87
- Doktryna i Przymierza 88
- Doktryna i Przymierza 89–92
- Doktryna i Przymierza 93
- Doktryna i Przymierza 94–97
- Doktryna i Przymierza 98–101
- Doktryna i Przymierza 102–105
- Doktryna i Przymierza 106–108
- Doktryna i Przymierza 109–110
- Doktryna i Przymierza 111–114
- Doktryna i Przymierza 115–120
- Doktryna i Przymierza 121–123
- Doktryna i Przymierza 124
- Doktryna i Przymierza 125–128
- Doktryna i Przymierza 129–132
- Doktryna i Przymierza 133–134
- Doktryna i Przymierza 135–136
- Doktryna i Przymierza 137–138
- Artykuły wiary i Deklaracje oficjalne I i II
- Rodzina. Proklamacja dla świata
- Żyjący Chrystus
Lekcje z cyklu „Przygotowanie do życia”
- Doktryny do opanowania: Znajdowanie odpowiedzi na moje pytania
- Umiejętności związane ze studiowaniem pism świętych
- Dla wzmocnienia młodzieży. Dokonywanie wyborów
- Budowanie samowystarczalności
- Zdrowie fizyczne i emocjonalne
- Przygotowanie do przyszłej edukacji i zatrudnienia
- Odnoszenie sukcesów w szkole
- Przygotowanie misjonarskie
- Przygotowanie do wejścia do świątyni
- Nauki Przywódców Kościoła
Załącznik

Lekcja 206.: W świątyni zawieramy przymierze, że będziemy przestrzegać prawa poświęcenia. Życie według prawa poświęcenia może pomóc nam stać się podobnymi do Boga

„Lekcja 206.: W świątyni zawieramy przymierze, że będziemy przestrzegać prawa poświęcenia. Życie według prawa poświęcenia może pomóc nam stać się podobnymi do Boga”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)

„W świątyni zawieramy przymierze, że będziemy przestrzegać prawa poświęcenia”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Lekcja 206.: Przygotowanie do wejścia do świątyni

W świątyni zawieramy przymierze, że będziemy przestrzegać prawa poświęcenia

Życie według prawa poświęcenia może pomóc nam stać się podobnymi do Boga

Częścią daru, czyli obdarowania, które możemy otrzymać od Pana w Jego świątyniach, są święte przymierza. Jednym z przymierzy, które zawieramy z Ojcem Niebieskim jest przestrzeganie prawa poświęcenia. Obdarowani członkowie obiecują, że będą poświęcać swój czas, talenty i inne otrzymywane przez nich błogosławieństwa w celu budowania Kościoła Jezusa Chrystusa na ziemi. Ta lekcja może pomóc uczniom zrozumieć święte prawo poświęcenia, którego zobowiązujemy się przestrzegać podczas zawarcia przymierzy z Bogiem w świątyni.

Przykładowe ćwiczenia

Postępowanie zgodnie z przepisem

Uwaga: Ta lekcja przedstawia przymierza, które zawieramy w ramach obrzędu obdarowania świątynnego i skupia się na prawie poświęcenia. Inne prawa są omawiane podczas innych kursów seminarium.

Poproś uczniów, aby wyszukali przepis na coś smacznego. Zachęć ich, aby znaleźli ilustracje przedstawiające potrawę powstałą według przepisu. Możesz poprosić uczniów, aby wyszukiwali przepisy i pokazywali ilustracje w mniejszych grupach. Jeśli uczniowie nie będą w stanie odszukać przepisów i towarzyszących im ilustracji w trakcie lekcji, możesz umieścić na widoku poniższą ilustrację i zapytać, w jaki sposób efekt końcowy może ich zmotywować do postępowania według przepisu.

Jakie danie zrobiliście, korzystając z przepisu?
W jaki sposób fotografia lub film mogą się przydać przy korzystaniu z przepisu?

W świętych świątyniach zawieramy przymierza z Bogiem

Podobnie jak w przypadku zdjęcia lub filmu przedstawiającego gotowe danie, warto znać upragnione rezultaty otrzymania obdarowania świątynnego. W ramach obrzędu obdarowania zawieramy z Bogiem przymierze, że będziemy przestrzegać pięciu różnych praw. Życie według tych praw jest jak postępowanie zgodnie z każdym istotnym krokiem przepisu. Prawa, co do przestrzegania których zawieramy przymierze w świątyni, pomagają nam stać się bardziej podobnymi do Boga i przygotowują nas do życia z Nim w królestwie celestialnym.

Możesz zapisać na tablicy poniższą treść (pomijając słowa w nawiasach) i poprosić uczniów, aby zapisali każde z praw, do których przestrzegania zobowiązujemy się zawierając przymierze i otrzymując obdarowanie w świątyni. Jeśli uczniowie potrzebują pomocy, możesz wskazać im rozdział 27.2 pt. „Obdarowanie” w Podręczniku ogólnym. Służba w Kościele Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich, dostępnym na stronie ChurchofJesusChrist.org.

Prawo (posłuszeństwa)
Prawo (składania ofiar)
Prawo (ewangelii Jezusa Chrystusa)
Prawo (czystości moralnej)
Prawo (poświęcenia)

Na tablicy zapisz następującą prawdę: W ramach obdarowania świątynnego zawieramy przymierze z Bogiem, że będziemy żyć według prawa poświęcenia.

Uczniowie mogli dowiedzieć się o prawie poświęcenia podczas wcześniejszej lekcji. (Zob. „Lekcja 57.: Doktryna i Przymierza 42:29–39: Poświęcone dla Pana”)

Poproś uczniów, aby powiedzieli, co o nim wiedzą. Ocena wcześniejszej wiedzy uczniów może pomóc ci zdecydować, na czym pomóc im się skupić podczas tej lekcji. Niektóre z tych pytań możesz zadać ponownie pod koniec lekcji, aby uczniowie mogli wyrazić, czego się dowiedzieli.
- Co wiecie na temat prawa poświęcenia?
- Jakie macie pytania na temat prawa poświęcenia?

Pańskie prawo poświęcenia

Starszy D. Todd Christofferson z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił:

Pańskie prawo poświęcenia (zob. np. Doktryna i Przymierza 42:32, 53) […], odgrywało pewną rolę ekonomiczną, ale przede wszystkim jest zastosowaniem celestialnego prawa do życia tu i teraz (zob. Doktryna i Przymierza 105:5). Poświęcić oznacza przeznaczyć lub zadedykować coś jako święte, oddane dla świętych celów. Prawdziwy sukces w tym życiu pojawia się wraz z poświęceniem naszego życia — to jest, naszego czasu i wyborów — celom Boga (zob. Ew. Jana 17:1, 4; Doktryna i Przymierza 19:19). Czyniąc to, pozwalamy Mu na wzniesienie nas ku naszemu najwyższemu przeznaczeniu. (D. Todd Christofferson, „Refleksje na temat uświęconego życia”, Liahona, listopad 2010, str. 16)

Starszy Dieter F. Uchtdorf z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Ofiara i poświęcenie to dwa niebiańskie prawa, których mamy przestrzegać na mocy przymierza zawartego w świętej świątyni. Te dwa prawa są podobne, ale nie identyczne […].

Poświęcenie różni się od składania ofiar na co najmniej jeden ważny sposób. Kiedy poświęcamy coś, nie pozostawiamy tego czegoś na ołtarzu. Przeciwnie, używamy tego w służbie Panu. Dedykujemy to Jemu i Jego świętym celom. Otrzymujemy talenty, które dał nam Pan i staramy się je pomnażać, na różne sposoby, aby stać się jeszcze bardziej pomocnymi w budowaniu królestwa Pana.

Bardzo niewielu z nas zostanie poproszonych, aby złożyć w ofierze swoje życie dla Zbawiciela. Ale wszyscy jesteśmy zapraszani, aby poświęcić nasze życie dla Niego. (Dieter F. Uchtdorf, „Wszystko musi wypływać z serca”, Liahona, maj 2022, str. 124)

Co to jest prawo poświęcenia? Jaki ma wpływ na mnie?

W dzisiejszych czasach żyjemy w zgodzie z tym prawem na różne sposoby. Na przykład służymy bliźnim, przyjmujemy powołania i zadania w Kościele, które wypełniamy najlepiej, jak umiemy. Płacimy pełną dziesięcinę i hojną ofiarę postną. Kiedy robimy to, co prorocy i Duch Święty nakazują nam czynić, aby budować królestwo Boże i pomagać potrzebującym, żyjemy zgodnie z prawem poświęcenia. („What is the law of consecration? How does it affect me? [Co to jest prawo poświęcenia? Jaki ma wpływ na mnie?], For the Strength of the Youth [Dla wzmocnienia młodzieży], kwiecień 2021, str. 31)

W oparciu o wasze zrozumienie prawa poświęcenia powiedzcie: w jakim sensie jest ono błogosławieństwem od Boga?
W jaki sposób, waszym zdaniem, życie według prawa poświęcenia może pomóc nam stać się bardziej podobnymi do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?

Co to znaczy żyć według prawa poświęcenia

Aby pomóc uczniom w zademonstrowaniu tego, czego się uczą, możesz poprosić ich, aby poniższe ćwiczenie wykonali samodzielnie, z partnerem lub w małych grupach. Jeśli uczniowie wybiorą jedną z dwóch pierwszych propozycji, zachęć ich, aby dodali zdjęcia lub ilustracje.

Jeśli uczniowie potrzebują pomocy w znalezieniu przykładów z pism świętych dla pierwszej opcji, możesz polecić im fragmenty: Ew. Mateusza 4:23; 26:36–44; Ew. Łukasza 8:1–3; 10:30–37; Dzieje Apostolskie 3:2–8; 4:32.

Skorzystajcie z jednej z poniższych opcji, aby zrobić coś, co pomoże wam w wyjaśnieniu istotnych elementów prawa poświęcenia. To, co zrobicie, może również służyć jako przypomnienie, gdy będziecie przygotowywać się do otrzymania obdarowania od Pana.

Napiszcie dwa lub trzy zdania, w których wyjaśnicie nastolatkowi prawo poświęcenia. Podajcie kilka przykładów z pism świętych, w których Jezus Chrystus lub Jego uczniowie pokazali, że żyją zgodnie z tym prawem, dzieląc się z innymi swoim czasem, umiejętnościami lub innymi błogosławieństwami.
Napiszcie krótki artykuł do czasopisma Dla wzmocnienia młodzieży. Swoje przesłanie możecie napisać tak, aby służyło nastolatkom, którzy przygotowują się do przyjęcia obdarowania od Pana.
Zainscenizujcie krótkie przedstawienie, aby ukazać, jak można żyć zgodnie z prawem poświęcenia. Postarajcie się zawrzeć w nim przykłady, które odpowiadają potrzebom nastolatków chcących żyć zgodnie z tym prawem.

Daj uczniom możliwość zademonstrowania tego, jak rozumieją prawo poświęcenia poprzez prezentację tego, co przygotowali. Możesz poprosić uczniów, aby opowiedzieli o tym pozostałym kolegom i koleżankom w klasie lub w małych grupach.

Możesz poprosić uczniów, aby opowiedzieli o tym, w jaki sposób już samo rozpoczęcie życia zgodnego z prawem poświęcenia może od zaraz być źródłem błogosławieństwa dla nich samych i na innych ludzi. Możesz rozpocząć dyskusję, umieszczając na widoku poniższe pytania i prosząc uczniów o udzielenie odpowiedzi na jedno z nich. Możesz także do tego, co powiedzą uczniowie, dodać swoje własne świadectwo.
- Czego dowiedzieliście się dziś, co może pomóc wam przygotować się do wizyty w świątyni i otrzymania obdarowania od Pana?
- W jaki sposób, waszym zdaniem, życie według prawa poświęcenia może wpływać na wasze relacje z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem?

Dodatkowe zasoby

Gdzie mogę dowiedzieć się więcej o obdarowaniu świątynnym?

Więcej informacji znajdziesz na stronie „About the Temple Endowment” [O obdarowaniu świątynnym].

W jaki sposób możemy dzisiaj żyć według prawa poświęcenia?

Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Kiedy żyjemy według prawa poświęcenia, jesteśmy gotowi nie tylko ofiarować wszystko, co posiadamy, dla sprawy ewangelii, ale również obiecujemy, że będziemy rozwijać i poświęcać najlepsze z tego, co mamy — nasz czas, nasze [talenty] i [nasze wciąż rosnące możliwości] — w celu budowania królestwa Boga na ziemi.

Nasza przysięga brzmi: ofiaruję siebie i wszystko, czym mogę się stać, żyjąc dla ewangelii Jezusa Chrystusa […].

Prawdziwe poświęcenie jest motywowane prawdziwą miłością i powoduje wzrost pragnienia, by służyć […].

W tych ostatnich dniach […] od nas, jako dzieci przymierza, wymaga się więcej niż tylko naszych [pieniędzy, majątku i czasu. Musimy poświęcić Panu całą naszą duszę]. (David A. Bednar, „Your Whole Souls as an Offering unto Him” [Cała wasza dusza jako ofiara dla Niego] [uroczyste spotkanie w Ricks College, 5 stycznia 1999], strona internetowa byui.edu)

Prezydent Ezra Taft Benson (1899–1994) nauczał:

Zawieramy przymierze, że będziemy żyć według prawa poświęcenia. Prawo to mówi, że poświęcamy nasz czas, talenty, siłę, majątek i pieniądze na rzecz budowania królestwa Boga na tej ziemi i ustanowienia Syjonu. Dopóki dana osoba nie zacznie przestrzegać praw posłuszeństwa, składania ofiar, ewangelii i czystości moralnej, nie jest w stanie przestrzegać prawa poświęcenia, które odnosi się do królestwa celestialnego. Bowiem, jeżeli pragniecie, abym wam dał miejsce w świecie celestialnym, musicie przygotować się, czyniąc te rzeczy, które wam nakazałem i których od was wymagałem (Doktryna i Przymierza 78:7). (The Teachings of Ezra Taft Benson [Nauki Prezydenta Ezry Tafta Bensona] [1988], str. 121).

Czego o prawie poświęcenia uczy nas historia Kościoła?

Historycy Kościoła, Steven Harper i Kate Holbrook, omawiają historię prawa poświęcenia od czasu jego przywrócenia w 1831 roku za pośrednictwem Proroka Józefa Smitha.

5:1

Przykład z historii Kościoła: „Treasure in Heaven: The John Tanner Story” [Skarb w niebie. Historia Johna Tannera]

2:3

„Consecration and Stewardship”, Church History Topics [Poświęcenie i szafarstwo, Tematy związane z historią Kościoła]

Dodatkowe ćwiczenia

Wspólna praca w wysiłku poświęcenia

Prawo poświęcenia możesz przedstawić, prosząc uczniów, aby wykonali zadanie, w które każdy z nich będzie miał swój wkład. Możesz wręczyć każdemu z uczniów jeden lub dwa elementy układanki i poprosić, aby wspólnie pracowali nad jej ułożeniem. Poproś uczniów, aby omówili odpowiedzi na poniższe pytania.

Co się dzieje, gdy wszyscy przyczyniają się do osiągnięcia wspólnego celu?
Czego uczycie się o tym, jak ważny jest wkład każdej osoby?

Pomóż uczniom zrozumieć, że życie według prawa poświęcenia pozwala mieć wkład w budowę królestwa Pana na ziemi wszystkim Jego uczniom. Poproś uczniów, aby w małych grupach podzielili się spostrzeżeniami na temat wykonanego ćwiczenia oraz tego, w jaki sposób może się to odnosić do życia według prawa poświęcenia.

Nauki Jezusa Chrystusa mogą pomóc nam zrozumieć pojęcie poświęcenia

Dla uczniów korzystne może być przestudiowanie słów Zbawiciela oraz tego, w jaki sposób mogą one odnosić się do prawa poświęcenia. Możesz umieścić na widoku następujące odsyłacze do fragmentów z pism świętych do przestudiowania przez uczniów:

Ew. Mateusza 25:34–40

Ew. Marka 12:41–44

Aby pomóc uczniom nauczyć się więcej na podstawie nauk Zbawiciela o wdowim groszu, możesz umieścić na widoku i omówić następującą wypowiedź Starszego Dietera F. Uchtdorfa:

W oczach Pana wartość darowizny nie została zmierzona przez wpływ, jaki miała ona na zasobność skarbnicy, ale przez wpływ, jaki miała ona na serce ofiarodawczyni.

Chwaląc tę wierną wdowę, Zbawiciel wyznaczył normy miary naszego uczniostwa we wszystkich jego przejawach. Jezus nauczał, że nasz dar może być duży lub mały, ale tak czy inaczej, to wszystko musi wypływać z naszego serca […].

Podobnie jak wdowa w Jerozolimie musimy ofiarować Mu całą naszą duszę. Nasza ofiara może być niewielka, ale musi pochodzić z głębi naszego serca i duszy. (Dieter F. Uchtdorf, „Wszystko musi wypływać z serca”, Liahona, maj 2022, str. 122–123)

Nauki z Księgi Mormona, które pomagają zrozumieć poświęcenie

Poproś uczniów, aby przestudiowali różne fragmenty Księgi Mormona, aby lepiej zrozumieć, co to znaczy poświęcać nasz czas, talenty i inne błogosławieństwa. Pomóż uczniom odkryć, iż Pan pragnie, abyśmy troszczyli się o siebie nawzajem. Możesz umieścić odsyłacze na widoku i poprosić uczniów, aby pracowali w parach. Możesz poprosić uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego dowiedzieli się o Panu Jezusie Chrystusie i tym, co możemy zrobić, aby stać się bardziej do Niego podobni.