Seminarium
Przygotowanie do wejścia do świątyni: Zarys


„Przygotowanie do wejścia do świątyni: Zarys”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)

„Przygotowanie do wejścia do świątyni”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Przygotowanie do wejścia do świątyni

Przygotowanie do wejścia do świątyni

Zarys

Od zarania dziejów Pan nakazuje Swemu ludowi budować świątynie. W świątyniach uczymy się o Jezusie Chrystusie i zawieramy święte przymierza. Jedno z przymierzy, które zawieramy z Panem, dotyczy życia według prawa poświęcenia. Możemy służyć Panu i oddawać Mu cześć przez całe życie, uczestnicząc w pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny.

Sugestia dotycząca tempa studiowania: Lekcje te można przeprowadzić w dowolnym momencie roku szkolnego lub w dowolnym tygodniu studiowania podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie. Do każdej lekcji wymienione są konkretne możliwości.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować przed każdą lekcją.

Jezus Chrystus jest w centrum wszelkiego oddawania czci w świątyni

Sugestia dotycząca tempa studiowania: Możesz przeprowadzić tę lekcję mniej więcej w tym samym czasie, kiedy będziesz przeprowadzać lekcję „Doktryna i Przymierza 95”, kiedy uczniowie będą poznawać przykazanie Pana dotyczące budowy Świątyni Kirtland; lub lekcję „Doktryna i Przymierza 109”, kiedy uczniowie będą uczyć się o poświęceniu Świątyni Kirtland; lub lekcję „Doktryna i Przymierza 124”, kiedy uczniowie będą uczyć się o Świątyni Nauvoo.

Cel lekcji: Pomóc uczniom poczuć zwiększone pragnienie oddawania czci Jezusowi Chrystusowi w Jego domu.

  • Przygotowanie uczniów: Zachęć uczniów, aby zastanowili się nad znaczeniem dwóch sformułowań, które widnieją na każdej ze świątyń: „Świętość dla Pana” i „Dom Pana”.

  • Ilustracje do pokazania: Młodzież przyjmująca sakrament; młodzież uczęszczająca do kościoła; pełnoetatowi misjonarze; przybytek za czasów Mojżesza; świątynia Salomona; świątynia Nefitów w kraju Obfitość

  • Filmy:The Temple and Your Spiritual Foundation” [Świątynia i wasza duchowa podstawa] (18:59; do obejrzenia od oznaczenia czasu 4:27 to 5:03); „In That Holy Place” [W tym świętym miejscu] (4:36)

Oddawanie czci Bogu w świątyni dążeniem na całe życie

Sugestia dotycząca tempa studiowania: Możesz przeprowadzić tę lekcję mniej więcej w tym samym czasie, co lekcję „Doktryna i Przymierza 95”, kiedy uczniowie będą uczyć się o przykazaniu Pana dotyczącym zbudowania Świątyni Kirtland; lub lekcję „Doktryna i Przymierza 109”, kiedy uczniowie będą uczyć się o poświęceniu Świątyni Kirtland; lub lekcję „Doktryna i Przymierza 124”, kiedy uczniowie będą uczyć się o Świątyni Nauvoo.

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom poczuć, jak ważne jest oddawanie czci Panu w świątyniach w ich życiu.

  • Przygotowanie uczniów: Możesz poprosić uczniów, aby zapytali członka rodziny lub przywódcę kościelnego, w jaki sposób został pobłogosławiony dzięki uczęszczaniu do świątyni.

  • Film:Gathering the Family of God” [Gromadzenie rodziny Boga] (18:01; do obejrzenia od oznaczenia czasu 15:16 do 15:44)

W świątyni zawieramy przymierze, że będziemy przestrzegać prawa poświęcenia

Sugestia dotycząca tempa studiowania: Możesz przeprowadzić tę lekcję mniej więcej w tym samym czasie, co lekcję „Doktryna i Przymierza 42:29–42”, kiedy uczniowie będą uczyć się o prawie poświęcenia.

Cel lekcji: Pomóc uczniom zrozumieć święte prawo poświęcenia, do którego przestrzegania zobowiązujemy się w świątyni, zawierając przymierze z Bogiem.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby napisali, w jaki sposób wykorzystują swój czas, talenty lub zasoby, aby przyczynić się do rozwoju Kościoła i królestwa Pana.

  • Ilustracje do pokazania: Ciasto z polewą

  • Ulotka:Pańskie prawo poświęcenia

Praca nad historią rodziny i służba w świątyni

Sugestia dotycząca tempa studiowania: Możesz przeprowadzić tę lekcję mniej więcej w tym samym czasie, co lekcję „Doktryna i Przymierza 127–128, część 2.”, kiedy uczniowie będą uczyć się o uczestnictwie w pracy świątynnej i pracy nad historią rodziny.

Cel lekcji: Pomóc uczniom odnaleźć imiona i nazwiska ich zmarłych przodków i wykonać za nich obrzędy w świątyniach Pana.