Imparare – Tempo massimo: 45 minuti

Leggi:Nelle prossime settimane cercherete le opportunità di formazione e chi le dispensa e valuterete come finanziare la vostra formazione. Inizierete valutando le opzioni di formazione.

1. Individuare la formazione e l’esperienza necessarie.

2. Scoprire quali sono le opportunità di formazione disponibili nella vostra zona.

3. Sapere con chi parlare.

4. Aggiornare il vostro piano per l’autosufficienza.

1. Individuare la formazione e l’esperienza necessarie

Leggi:Nelle ultime settimane avete cercato dei lavori che potrebbero permettervi di diventare più autosufficienti. La settimana scorsa avete ristretto la scelta a una professione sulla quale vi piacerebbe concentrarvi.

Attività _{(5 minuti)}

Passo 1: Scrivete la professione che avete scelto:

Passo 2: In 30 secondi, ognuno annuncia al gruppo quale professione desidera svolgere e perché l’ha scelta.

Leggi:Per poter svolgere la professione scelta, bisogna conoscere come eseguire il lavoro. L’apprendimento avviene tramite la formazione e l’esperienza. Tra l’altro, le aziende scelgono chi assumere basandosi sul livello di formazione ed esperienza del candidato.

Per esempio, Arlene ha molta esperienza nell’assistenza sanitaria e ora vuole lavorare nell’amministrazione del settore medico. Juan ha molta esperienza nell’edilizia e ora vuole diventare saldatore. La loro precedente esperienza dà loro un buon fondamento. L’aggiunta di una formazione specifica permetterà loro di qualificarsi per l’impiego desiderato.

Discussione:Perché per un’azienda è importante il vostro livello e il vostro tipo di formazione quando deve decidere se assumervi?

Leggi:Scuole, aziende e altre istituzioni offrono corsi di formazione per tutte le varie professioni. Cercate il corso di formazione che meglio si adatta alla professione che avete scelto.

Per esempio, Arlene probabilmente troverà il corso di formazione di cui ha bisogno presso un istituto di scuola superiore o un’università. Juan probabilmente troverà il corso di formazione che gli serve in una scuola tecnica, tramite un apprendistato o magari sul posto di lavoro stesso.

Attività _{(5 minuti)}

Passo 1: In gruppo, leggete a turno le informazioni contenute nella seguente tabella. Se la professione che avete scelto non appare nella tabella, parlate della formazione necessaria tipica per quella professione.

Passo 2: Se le opzioni di formazione necessaria nella vostra zona sono diverse da quanto citato, discutete in gruppo le differenze e mettete un segno di spunta a fianco della formazione che vi serve.

Categoria di lavoro	Formazione tipica	Luoghi tipici in cui ottenere la formazione	Le mie necessità?
Operaio edile, tecnico di laboratorio, macchinista, meccanico, ispettore controllo qualità, altro	Sul lavoro, certificazioni (alcune richiedono l’apprendistato e l’addestramento sul campo)	Scuole professionali e tecniche, on-line
Autista, proprietario di ristorante o negozio, altro	Licenza	Scuole professionali e tecniche, on-line
Idraulico, elettricista, manutentore per aria condizionata, codificatore medico, interprete, responsabile di progetto, pilota, altro	Certificazioni (alcune richiedono l’apprendistato e l’addestramento sul campo)	Scuole professionali e tecniche, on-line
Amministratore di reti informatiche, imprenditore, tecnico dei media, infermiere, insegnante, giornalista, architetto, altro	Diploma o laurea breve	Istituti di scuola superiore o università, on-line
Avvocato, direttore o manager, professore universitario, ricercatore, chirurgo, altro	Laurea	Università, on-line

Per informazioni sulle opportunità di istruzione e di formazione disponibili attraverso il Sistema Educativo della Chiesa, questa settimana leggete per conto vostro le pagine 72–74.

Leggi:Dalle vostre conversazioni e dalle vostre ricerche, potreste aver scoperto che, per qualificarvi per il lavoro desiderato, avete bisogno di esperienza, oltre che di una formazione. All’inizio, magari mente terminate la formazione, potreste dover accettare un impiego di livello inferiore per ottenere in seguito un lavoro migliore.

Discussione:Secondo quanto avete scoperto, quale tipo di esperienza vi serve per qualificarvi per il lavoro che desiderate ottenere?

2. Scoprire quali sono i corsi di formazione disponibili nella vostra zona

Leggi:Ora che sapete quale formazione vi serve, è il momento di trovare chi fornisce quella formazione specifica. Per esempio, Juan ha trovato nella sua zona due istituti tecnici e un datore di lavoro che potrebbero permettergli di ricevere il certificato di saldatore.

Attività _{(5 minuti)}

Passo 1: Nello spazio sottostante scrivete il nome di almeno tre istituti, aziende o altre organizzazioni che potrebbero offrire la formazione di cui avete bisogno.

Passo 2: Riunitevi con il vostro compagno d’azione e condividete i nomi che avete trovato di chi dispensa la formazione, spiegando perché ritenete che siano una buona opzione.

Dove ricevere la formazione

Leggi:Non tutte i livelli di istruzione e di formazione sono uguali. Alcuni programmi e alcune scuole sono migliori di altri. Alcuni programmi potrebbero essere più efficaci nella formazione degli studenti e avere una maggiore percentuale di collocamento. In alcuni potrebbe essere difficile essere accettati o forse molti studenti non riescono a completarli. Alcune scuole potrebbero essere costose, quindi sarà necessario valutare se ne valgono la pena.

Trovate il tipo di istruzione o di formazione che soddisfi al meglio la combinazione dei seguenti fattori:

• Alto tasso di collocamento (qualità)

• Probabilità di essere accettati e di portare a termine il programma o il percorso di formazione

• Accessibilità economica

Per esempio, Rachel sta prendendo in considerazione tre diverse scuole, come indicato nella seguente tabella. Queste sono le informazioni raccolte durante la sua ricerca:

Opzione 1	Opzione 2	Opzione 3
Tasso di collocamento: 7 persone su 10 trovano lavoro (70%). Sei persone su dieci vengono accettate e oltre il 90% porta a termine la formazione. Costo totale: 15.000	Tasso di collocamento: 2 persone su 10 trovano lavoro (20%). Vengono accettati tutti, ma solo il 50% arriva fino alla fine. Costo totale: 5.000	Tasso di collocamento: 8 persone su 10 trovano lavoro (80%). Tre persone su dieci vengono accettate e oltre l’80% porta a termine la formazione. Costo totale: 50.000

Discussione:Quali sono i fattori più importanti per voi nella scelta della scuola o di chi offre la formazione?

3. Sapere con chi parlare

Leggi:I modi migliori per conoscere le possibilità di formazione sono: 1) parlare con le persone che lavorano nella scuola o nei programmi di formazione e 2) fare delle ricerche personali. Molte scuole o organizzazioni che offrono i corsi di formazione hanno del personale che può rispondere alle vostre domande. Contattate una persona all’interno dell’organizzazione, dichiarate il vostro interesse e chiedete di parlare con qualcuno che possa rispondere alle vostre domande. Sarebbe utile contattare le persone che ricoprono i seguenti ruoli:

• Consulente per le ammissioni

• Consulente del programma

• Responsabile della formazione

• Banco informazioni

• Insegnanti specifici

Potete anche telefonare alla scuola o all’organizzazione, vedere le informazioni sui loro siti e parlare con coloro che hanno seguito il programma.

Discussione:Quali altre fonti potrebbero aiutarvi a ricevere le informazioni di cui avete bisogno su una scuola o su un ente di formazione?

Leggi:Nella ricerca, cercate le risposte a specifiche informazioni che vi aiutino a prendere una decisione.

Attività _{(10 minuti)}

Passo 1: Dividetevi in coppie con il vostro compagno d’azione e, a turno, simulate o immaginate l’incontro con un membro del personale di una scuola per conoscere meglio il programma o il corso di formazione che vi interessa. Uno di voi fa la parte del dipendente della scuola. Prima di tutto, presentatevi, dicendo qualcosa del tipo: “Salve, sono . Sono interessato al vostro programma di formazione per . Posso farle alcune domande?”.

Passo 2: Ponete almeno tre delle domande elencate a pagina 75. L’altro compagno può inventare le risposte.

Passo 3: Scambiatevi i ruoli e ripetete l’attività.

Leggi:Questa settimana, quando parlate con il personale delle scuole o degli enti di formazione, usate le domande proposte in “Valutare le opzioni di formazione” (a pagina 75). Raccogliete queste informazioni per poterle usare durante l’incontro della settimana prossima.

Discussione:Quali altre domande pensate che potrebbe essere utile porre?

4. Aggiornare il vostro piano per l’autosufficienza

Attività _{(5 minuti)}

Aggiornate il piano per l’autosufficienza secondo necessità e completate la sezione “Il mio piano educativo”.

Il mio obiettivo per l’autosufficienza (capitolo 1)

Mi impegno a

per poter .

Il mio piano per ottenere un lavoro (capitoli 2 e 3)

Ho messo a confronto queste tre professioni:

La professione che ho scelto è grazie a ciò che ho imparato dai datori di lavoro e da altre persone sulla realtà delle professioni nella mia zona:

.

Il mio piano educativo

Farò delle ricerche su queste tre opzioni di formazione:

Discussione:Quali sono le cose più importanti che avete imparato nell’incontro di oggi?