Documentation
Compte rendu de mes progrès
Choisissez des rôles et interprétez le scénario suivant.
L’ANIMATEUR : Nous allons maintenant faire le compte rendu de nos progrès. Robert, voulez-vous commencer ?
ROBERT : Très bien. La première question est : « Pourquoi est-ce que je veux devenir plus autonome ? » Bon, vous connaissez ma situation – une famille qui s’agrandit et beaucoup de responsabilités – j’ai donc besoin d’un bon travail. Je veux vraiment devenir autonome pour m’occuper de ma famille et mieux remplir mon appel.
ROBERT : Le point suivant est : « De quel salaire ai-je besoin ? » C’était une bonne chose pour nous de suivre l’élaboration d’un budget. Nous avons besoin de gagner un peu plus du double de ce que nous gagnons aujourd’hui. Et ça, ça va ; nous nous en sortirons.
ROBERT : Ensuite, « Quel genre de travail me permettrait d’avoir ce revenu ? » J’aimerais bien faire des traductions. Je parle déjà deux langues. Et les heures de travail sont souples.
MEKALA : C’est sur la liste des emplois souhaités ?
ROBERT : Oui. La demande est forte et elle augmente rapidement.
ROBERT : Très bien, « De quelle formation ai-je besoin ? » J’ai besoin d’améliorer mes compétences linguistiques. Je dois aussi apprendre à utiliser la technologie et acquérir des compétences en gestion. J’ai aussi découvert qu’il fallait que je fasse un stage pour pouvoir obtenir un emploi.
KWAME : Vous avez trouvé une école qui fait tout ça ?
ROBERT : Oui ! Le programme et l’école sont tous les deux sur la liste des programmes et écoles souhaités. J’espère suivre le programme supérieur de traduction à Lingua Celeri. Ils ont un taux d’embauche élevé de leurs élèves, ils ont accès à de bons stages et à un bon réseau.
JANYA : Combien de temps dure le programme et quel est son prix ?
ROBERT : C’est un programme sur deux ans, qui inclut le stage. Je peux le faire surtout le soir, comme cela je peux continuer d’assurer mon appel. Nous pouvons en financer la moitié et j’aurai besoin d’un prêt du FPE pour le reste.
L’ANIMATEUR : Cela a l’air bien, Robert. Avez-vous des soucis ou des questions ?
ROBERT : Mon épouse et moi nous faisons un peu de souci à cause du temps passé loin de notre famille, surtout avec mon appel dans l’Église. Mais nous avons interrogé les enfants et ils nous soutiennent tous. Cela peut tripler mon revenu.
L’ANIMATEUR : Très bon rapport. Avez-vous des remarques à lui faire ou des conseils à lui donner ?
JANYA : Y a-t-il de bons moyens de transport pour vous rendre à l’école et avez-vous prévu le moyen de payer ces frais ?
ROBERT : Je devrai prendre deux bus pour chaque trajet, et non, je n’ai pas pris ce facteur en compte. Merci de l’avoir signalé.
KWAME : Je crois que vous serez un bon traducteur. Vous réagissez rapidement et vous parlez bien. Aurez-vous l’occasion de faire un peu de traduction quand vous serez à l’école pour avoir de l’expérience ?
ROBERT : C’est une excellente idée. Quelqu’un aurait-il des pistes ?
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L’instruction est la clé qui permet d’accéder à des possibilités.
Lisez à tour de rôle les citations suivantes :
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L’apprentissage réel de la vie
Demandez à un membre du groupe de lire à haute voix ce qui suit, pendant que le reste du groupe regarde les notes à la page 85.
HENRY B. EYRING
La conversion à l’Évangile de Jésus-Christ suscite un désir d’apprendre. […] C’est la conséquence naturelle de ce qui arrive lorsqu’on vit l’Évangile de Jésus-Christ. […] Si nous continuons de chercher à apprendre afin de mieux servir Dieu et ses enfants, c’est une bénédiction de grande valeur. […]
Le Seigneur et son Église ont toujours encouragé l’instruction afin d’augmenter notre capacité à le servir, lui, et [ses] enfants. À chacun d’entre nous, quels que soient nos talents, il peut donner une occasion de servir. Et pour bien le faire il faut toujours enseigner, non pas une fois ou pour une période limitée, mais continuellement.
[…] En priant, jeûnant et travaillant dur, étant motivés par l’envie de le servir, nous pouvons nous attendre à bénéficier de sa grâce. […] Cela signifie que nous apprendrons plus rapidement et progresserons en compétences au-delà de ce que nous aurions atteint par le seul mérite de nos capacités naturelles. […]
L’étude spirituelle doit être notre priorité. […] Votre intérêt pour les études n’affecte pas seulement la vie terrestre, mais aussi la vie éternelle. Lorsque vous verrez cette réalité clairement, vous placerez l’instruction spirituelle en premier et cependant vous ne sous-estimerez pas l’apprentissage séculier. En fait, vous ferez plus d’efforts pour acquérir la connaissance profane que vous le feriez si vous n’aviez pas cette vision spirituelle. […]
[…] Le Seigneur sait ce qu’il a besoin que vous fassiez et ce que vous devrez savoir pour le faire. Vous pouvez être certains qu’il vous a préparé des occasions d’apprendre. […]
Ne cessons jamais de nous instruire. […] La véritable vie à laquelle nous nous préparons, c’est la vie éternelle. […] Nous avons la conviction que Dieu, notre Père Céleste, veut que nous réalisions la vie qu’il vit. Tout ce que nous pouvons apprendre de vrai dans cette vie se lèvera avec nous à la résurrection. Et tout ce que nous pouvons apprendre améliorera notre capacité de servir. […]
Je prie pour que vous éprouviez le sentiment d’une dette de gratitude envers le maître pédagogue, notre Sauveur Jésus-Christ. Je prie pour que vous perceviez le grand service qu’un Père aimant attend que vous rendiez à ses enfants et que vous voyiez les occasions d’apprendre qu’il a préparées pour vous. (« Real-Life Education », New Era, avril 2009, p. 2-8)
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L’instruction et les saints des derniers jours
Demandez à un membre du groupe de lire ce qui suit à haute voix pendant que le groupe s’exerce à prendre des notes sur la page 86.
DALLIN H. OAKS ET KRISTEN M. OAKS
Nous, saints des derniers jours, croyons aux études. […] Notre religion enseigne que nous devons chercher la connaissance par l’Esprit et que nous avons pour intendance d’utiliser notre connaissance au profit du genre humain. […] [L’Esprit de notre Père céleste] peut diriger et intensifier nos efforts pour apprendre et magnifier notre capacité d’assimiler la vérité. […]
Nos efforts pour apprendre doivent être associés à la dignité personnelle si nous voulons recevoir la direction du Saint-Esprit. […] Le péché chasse l’Esprit du Seigneur. Alors, la lumière spéciale de l’Esprit ne nous éclaire plus et la lampe de la connaissance vacille. […]
[…] Il nous est promis que, si nous avons l’œil fixé uniquement sur la gloire de Dieu, ce qui inclut la dignité personnelle, notre « corps tout entier sera rempli de lumière, et il n’y aura pas de ténèbres en nous ; et ce corps qui est rempli de lumière comprend tout » (DA 88:67). […]
[…] Le repentir, qui peut nous purifier du péché par le sacrifice expiatoire de Jésus-Christ, est donc une étape essentielle sur le chemin de la connaissance pour toutes les personnes qui sont à la recherche de la lumière et de la vérité grâce au pouvoir d’enseignement du Saint-Esprit. […]
Dans nos choix en matière d’études, nous devons nous préparer à subvenir à nos besoins et à ceux des personnes qui peuvent devenir dépendantes de nous. Il est nécessaire d’avoir des compétences recherchées sur le marché du travail. Les études sont indispensables à la sécurité et au bien-être personnels.
Notre Père céleste attend de nous que nous utilisions notre libre arbitre et l’inspiration pour nous analyser et analyser nos compétences puis décider des études que nous devons poursuivre. […] Lisez votre bénédiction patriarcale, voyez quelles sont vos aptitudes et vos talents et allez de l’avant. Faites le premier pas et des portes s’ouvriront. […] Pour le Seigneur, « toutes choses concourent [à notre] bien » (Romains 8:28). […]
Nous aurons peut-être des difficultés à atteindre nos buts mais nos efforts nous feront peut-être autant progresser que notre instruction. Les points forts que nous acquérons en surmontant les difficultés nous accompagneront dans les éternités à venir. […]
Le plus important est que nous sommes dans l’obligation de poursuivre notre instruction spirituelle en étudiant les Écritures et les ouvrages de l’Église et en nous rendant aux réunions de l’Église et au temple. En nous faisant un festin des paroles de vie, nous nous enrichissons, nous développons notre capacité d’instruire nos proches et nous nous préparons à la vie éternelle.
Le but ultime de l’instruction est de faire de nous de meilleurs parents et de meilleurs serviteurs dans le Royaume. L’instruction est un don de Dieu ; elle est l’une des pierres angulaires de notre religion quand nous l’utilisons au profit des autres. (« L’instruction et les saints des derniers jours », Le Liahona, avril 2009, p. 26-31)
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